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            優(yōu)秀成長的作文

            時間:2024-02-29 10:38:54 話題作文 我要投稿

            優(yōu)秀成長的作文

              在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            優(yōu)秀成長的作文

            優(yōu)秀成長的作文 篇1

              一九七七年,他上高一了。

              這一天,他們聽說東面鄰村晚上演電影,演的片子是渡江偵察記,是打仗的,很好看。

              他們幾個男同學聽了,心里癢癢的。

              等到下午自習課結(jié)束,放學了。

              他們幾個男同學湊到一齊。

              一個同學有點猶豫的說:晚上要上晚自習的。

              班主任霍老師一般都不來查晚自習的,沒關(guān)系,我們偷偷走。別一個同學很肯定的.說道。

              我看沒問題,我們今天晚上看去。他也附和道。

              就這樣,他和七八個同學約好了,晚上去看了這場電影。

              第二天早上上課,班主任霍老師來了。

              班主任霍老師名叫霍國忠,家在鄰近公社的一個村上。離他們學校有二十多里路,開學了就會住校。

              霍國忠老師經(jīng)常披一件上衣,走起路來慢騰騰的。聽說霍國忠老師是上過大學中文系的,只是上大學時生活緊張,忍受不了饑餓跑回家了。

              霍國忠老師中等身材,雖瘦了些,但骨架寬,兩個肩膀翹著。

              頭發(fā)雖黑,但有點凌亂。稍有點發(fā)黑的臉上,有幾個小疙瘩。大嘴巴,有一顆上面的牙向外呲著。眼白上經(jīng)常爬著幾道血絲,好像前一晚熬過夜似的。

              霍國忠老師說說話雖少了點,但說話時顫巍巍的,有些很激動的樣子。

              他披著一件上衣,站到講臺旁,身子有些抖抖的對同學們說道:昨天晚上沒上晚自習的同學,到前面來。

              他們幾個昨天晚上看了電影的同學都一個兩個的,陸續(xù)來到了講臺上,黑板下站了一排。

              按個子大小站好。霍國忠老師沉著臉,對他們幾個說道。

              不好,他個子最小。走過去站到了左邊第一個位置,正好在教室前門口附近。

              他們幾個背靠黑板,臉發(fā)紅,低著頭,不敢看老師和下面坐的同學們。

              不要搖晃,站穩(wěn),抬起頭,讓同學們認一認。

              你們昨天晚上看電影去了,不上晚自習。

              電影那是個影娃子,是個啥。

              我要你們昨天晚上高興一時,今天難受一天。

              昨天晚上誰帶的頭?沉默。

              不說也行。

              都說完了,霍國忠老師就咬著牙,開始單兵教練。

              霍國忠老師第一個走到他前面。幾個臺上一齊看電影的同學偷偷瞧他。

              你帶的頭?霍國忠老師問他,他沒有吱聲。

              霍國忠老師上前用兩手揪住他的耳朵擰了半圈,同時又往上提。他趕緊往起掂著腳尖兒,痛得眼睛里只是往下滾淚珠,差點哭出了聲。

              其他有幾個同學也享受了同樣的待遇。

              中午放學時,霍國忠老師把他們幾個叫到教室后面的老師大灶宿舍那排房前,端著一碗飯在他們前面吃著說:你們別去吃中午飯了,讓你們的家里大人送來,我給他們交待一下。

              他們幾個一直站到了晚上放學時。

              全校同學在大操場排隊回家,霍國忠老師又把他們幾個叫過來,站到全校師生面前,學校中院門口的高臺階上。

              霍國忠老師走上臺階,指著他們幾個,說:這就是昨天晚上不上晚自習看電影的學生。

              全校師生走完了,才放他們幾個回家了。

            優(yōu)秀成長的作文 篇2

              近來,時?吹竭@樣的新聞:某中學生因?qū)W習壓力過大導致抑郁,跳樓身亡;某中學生因新剪的發(fā)型太丑不能接受,選擇自殺;還有抱怨生活太苦的、離家出走的,數(shù)不勝數(shù)。作為一名中學生,我常常感到疑惑:現(xiàn)在的孩子到底怎么了?與祖輩父輩們比起來,我們的生活簡直太幸福了,所經(jīng)歷的這一些,甚至算不上苦難?墒牵镔|(zhì)條件日益豐富,心理承受能力卻越來越弱,面對一點點挫折,竟然輕而易舉選擇走極端,這樣的做法,實在讓人心痛。

              “吃得苦中苦,方為人上人!边@句話自古有之,不接受苦難的洗禮,怎能見到彩虹?梅花經(jīng)受住一次次風霜摧折之苦,才有了沁人心脾的芬芳;毛毛蟲經(jīng)歷過破繭的痛苦,才能蛻變成蝴蝶;航船經(jīng)歷一波又一波的風浪,才能駛向理想的彼岸。

              人又何嘗不是這樣?“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發(fā)現(xiàn)了“苦難造就人才”這一道理,所以,他才有了“生于憂患”的觀點。歷史上并不缺乏這樣的典例:越王踐勾踐臥薪嘗膽,勵精圖治,最后一雪前恥;司馬遷受宮刑,忍辱負重,而著《史記》;曹雪芹舉家食粥,最后終成名著《紅樓夢》……

              生命像一江向東流的春水,如若只流經(jīng)平坦的大道,那么,過程毫無波瀾,是不精彩的.;只有勇往直前,經(jīng)過崎嶇的山路,繞過無數(shù)的障礙,生命之水才會激起美麗的浪花。每一次的挫折和磨難都是歷練,軟弱無能的人害怕它,就再也沒有翻身的機會;而堅強不屈的人,才能越戰(zhàn)越勇,最后取得成功。

              一個人的一生是不可能一帆風順的,任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個大篩子,淘汰弱者,留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以,要想有所成就,就必須勇敢地面對苦難。

              朋友,既然苦難選擇了你,那就把它融入宣泄的淚水中吧,從困苦中借力,在隱忍中堅強,坦然地接受這份沉重的禮物。

            優(yōu)秀成長的作文 篇3

              快樂在我們的生活中,化身在我們的笑聲中。爸爸、媽媽和生活中的許多人他們的行為讓我們的生活受到了很大的影響。比如爸爸、媽媽他們給了我們一個快樂、溫馨的生活環(huán)境讓我快樂成長;老師、同學他們給了我們一個快樂、有趣的`學習環(huán)境讓我們快樂成長,這中事情還有很多很多。

              快樂在我心中是一種有趣的東西。生活中有快樂、煩惱、高興、悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快樂。

              快樂是一種小小的淡淡的東西。我的心情里有快樂,我的生活里也有快樂。我喜歡快樂,因為他叫我快樂成長。

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