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小學(xué)生的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的臥室十分漂亮，東邊的墻上掛著我的照片，照片下面就是我那柔軟舒適的粉色小床，別致的小床上鋪著漂亮的床單，那床單粉色中帶著一點(diǎn)紅色，又帶著一點(diǎn)黃色，就像一朵朵嬌嫩無比的.鮮花。一個(gè)疊好的小被子正靠在床頭睡懶覺呢！我的黃色小枕頭正站在被子上望風(fēng)。
床的正前方就是我的寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上的物品五花八門，但都擺放得整齊有序，寫字臺(tái)上還放了一盞藍(lán)色的小臺(tái)燈，它的底座是一只聽話的小狗，他正搖著圓圓的腦袋，毛絨絨的尾巴，好像在說：“主人，主人，我餓了�！�
寫字臺(tái)邊上就是我的書櫥。上面已擺滿了大大小小、厚厚薄薄的書，這些書的內(nèi)容十分豐富，有世界名著、故事書、雜志、科學(xué)幻想書等等。我如饑似渴地讀著這些書，每當(dāng)有空的時(shí)候，我還不時(shí)的溫故一番呢！
書櫥邊就是我的鋼琴，這架鋼琴已陪我度過了6年的快樂時(shí)光，每當(dāng)我休息的時(shí)候，我都要彈著歌曲，讓自己完全的放松下來。這六年，我和鋼琴已成為了形影不離的好朋友。功夫不負(fù)有心人，我的鋼琴上正擺著去年考上的八級(jí)證書。今年我一定要沖十級(jí)！
小學(xué)生的作文300字 篇2
我坐著時(shí)光老人的時(shí)光機(jī)，來到了未來的世界。
“啊，這里的衣服真怪呀”。我不禁這樣說�！澳阈∽佣裁囱�!’’人們生氣地說。頓時(shí),衣服變成紅色的,以便表示人們的憤怒�！白∈帧币粋�(gè)聲音響起。人們紛紛讓開。那人問我，“你從哪里來呀”。我說:“我從21世紀(jì)來”。那人說:“原來是21世紀(jì)的來客呀”。你是不是說這里的衣服很怪嗎?
現(xiàn)在我就給你們介紹一下，這是高科技納米衣，它的功能有很多，其主要功能是保暖，表示出人們的表情。先說說保暖功能吧，在冬天的'時(shí)候，衣服會(huì)變成大衣，使人們溫暖，不再發(fā)冷。另外一種功能可以把人們的表情表示出來，讓人們知道別人的表情。比如說:憤怒，衣服就會(huì)變成紅色，以便讓人們避開他。如果是傷心，衣服就會(huì)變成灰色的，可以讓人們知道那個(gè)人傷心了。反正各種各樣的功能它都有了。聊得差不多了，我該回去了，“再見”。我說。“再見”那人說。
在就是未來的衣服。
小學(xué)生的作文300字 篇3
我擁有一只十分可愛的玩具小狗，它是一只用毛絨做的牧羊犬。我非常喜歡它，把他當(dāng)做自己的一個(gè)朋友。毛絨牧羊犬有著一對(duì)又大又圓、炯炯有神的眼睛；眼睛下面的小鼻子長在凸起的地方，就像在尋找狼的氣味；它的耳朵又大又寬，但總是耷拉著，好像很不高興的樣子。小狗還穿著一身漂亮的'花裙子，耳朵上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，猶如一個(gè)小女孩正要去演出。我很喜歡小狗，每天都要摟著它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，要是沒有它，我還睡不著呢！
關(guān)于毛絨牧羊犬的來歷，還很特別呢，那可是我撒嬌得來的！每次去快樂購買東西，我總要去毛絨玩具區(qū)看一看。久而久之，我漸漸喜歡上了這只毛絨小狗，就讓媽媽買�？蓩寢尣豢希詈笪蚁驄寢屓鰦�，媽媽拗不過我，才給我買了這只玩具毛絨牧羊犬。
當(dāng)我不高興的時(shí)候，我會(huì)把煩惱告訴玩具小狗，心里頓時(shí)豁然開朗；當(dāng)我高興的時(shí)候，我又會(huì)把快樂告訴它，心里更高興了。玩具小狗真是我的一個(gè)知心朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天中午，孫老師讓我、何丹陽和傅一笑去聽一個(gè)講座。
12點(diǎn)15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，開始聽任老師將是她自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師，她起先在昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過了4年，而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因?yàn)榘遵R小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并，多了好多個(gè)班級(jí)，任老師接管了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，并當(dāng)了實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語文老師�？傊朔撕芏嗬Э�。后來，她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長，校長想要讓任老師接任教導(dǎo)主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長，換到了別的學(xué)校當(dāng)校長，任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任，和孩子們?cè)谝黄�。我還從任老師口中了解到了當(dāng)老師的艱辛和不容易，每天都為祖國的未來操勞著。不過，任老師的講座是圍繞責(zé)任來講的`，我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，而不是每天渾渾噩噩。
現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師，爭(zhēng)取不讓老師生氣。最后我還想說：“老師，你們辛苦了！”
小學(xué)生的作文300字 篇5
在我豐富多彩的學(xué)習(xí)生活中既有高興、開心的事，也有很多煩惱和不如意。
有一次我上學(xué)時(shí)，忘了帶作業(yè)——在家做的卷子。老師收卷子時(shí)，我的.心里就像裝了15個(gè)吊桶——七上八下的，終于收到我了�！熬碜幽兀俊崩蠋焼�，這嚴(yán)厲的聲音讓我心驚膽寒，不由得微微發(fā)抖。心想：完了，這下該挨批了。無奈我只好顫抖地回答：“我忘帶了。”老師并沒有大發(fā)雷霆，而是溫柔地說：“起立，向后轉(zhuǎn)，齊步走。”于是我走到了教室的后面，靠著墻被罰站了。這件事讓我煩惱了很長時(shí)間。
第二天考試，我得了高分，當(dāng)卷子發(fā)到我手里的時(shí)候，我心里喜洋洋的，老師也用贊許的目光看著我，好像在說：“有進(jìn)步，下次繼續(xù)努力�！边@使我更加高興了。
慶幸的是，無論我煩惱時(shí)還是高興時(shí)，都有人跟我分享，那就是我的媽媽。當(dāng)我遇到煩惱的事向媽媽傾訴時(shí)，媽媽就會(huì)幫我分析，指出我的錯(cuò)誤，分享我的煩惱;當(dāng)我遇到高興的事時(shí)，也會(huì)告訴媽媽，讓媽媽分享我的快樂。
我喜歡讓媽媽分享我的快樂和煩惱。
小學(xué)生的作文300字 篇6
黎美琳是我最好的同學(xué)，也是我的好朋友。我們的`身高差不多，她的皮膚白白的，動(dòng)作很文雅，看上去很斯文。我們經(jīng)常走在一起，總是有說有笑的，好像有說不完的東西。
記得有一次，我們每人買了一個(gè)十字繡，就在一起做，比賽看誰做得又好又快。我們按照提示，先把線穿好，再商量做法，然后拿回家里去做。開始，我對(duì)這玩意挺感興趣的，也很用心去做�？勺瞿切┦且会樢痪�自己動(dòng)手的，沒有耐心是做不了的。我回到家剛做了半個(gè)小時(shí)，就有點(diǎn)不耐煩了，一不小心，還很容易扎到手。我把十字繡扔到一邊，不做了。第二天，我對(duì)黎美琳說：“這些太難了，要很多時(shí)間才能做好的，我不做了，你呢？”她邊做邊說：“難我也要把她做好�！闭f完，她又認(rèn)認(rèn)真真的做著。不久，她就做好了。
還有一次，我和她一起去接她表姐，那時(shí)在寒假，又大風(fēng)又冷。我們?cè)谀睦锏攘撕瞄L一段時(shí)間，都不見她表姐，我說：“你表姐怎么還不來啊？”我接著說：“她可能有事晚了點(diǎn)，我們?cè)俚鹊�。”最后，終于等到了。
她不管做什么事，總是很有耐心，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)，我希望我們的友誼永遠(yuǎn)不變。
小學(xué)生的作文300字 篇7
每一個(gè)人的成長故事中，都充滿了喜怒哀樂，既豐富多彩，又連連不斷，甚至在成長中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)和一句話，都是成長故事中的精彩亮點(diǎn)，值得我慢慢地去回味。
曾記得一天早上，我趴在窗戶前眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。忽然，一簇?fù)u曳著的綠色吸引了我的視線，我定睛一看，咦狗尾巴草！怎么屋頂上會(huì)有一簇狗尾巴草呢？屋頂上既沒有肥沃的土壤，也沒有人工的精心培養(yǎng)，怎么能長出這么多的草呢？
我叫來爸爸，跟他說了我的疑惑，他聽了，微笑著對(duì)我說：小草不僅只是生長在田野上，也能生長在屋檐上，還能生長在石頭上；而且，石頭上不僅能長出小草，也能生長出樹木，還能長成一片森林。這說明，在任何環(huán)境下都有生存的.可能。
停頓了一會(huì)兒，爸爸轉(zhuǎn)過頭，凝視著我，語重心長地說：小草如此，而作為人類的我們，在面對(duì)各種艱辛困難的時(shí)候，更應(yīng)該以堅(jiān)毅不拔的精神，勇敢地去面對(duì)，創(chuàng)造出精彩多樣的人生。
是呀，在我的成長中，可能會(huì)遇到困難和挫折，我會(huì)牢記著爸爸給我的這番話，像屋頂小草一樣勇敢地面對(duì)和戰(zhàn)勝它們。這樣，我才會(huì)不斷地成長！
小學(xué)生的作文300字 篇8
星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——醋泡雞蛋小實(shí)驗(yàn)。雖然這個(gè)作業(yè)我是第一次做，但是我相信我一定能把這個(gè)作業(yè)做好。
做這項(xiàng)作業(yè)需要四種材料：一個(gè)熟雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一盒彩筆，一瓶白醋。材料都準(zhǔn)備齊了，下面開始“動(dòng)工”。
首先，我們要在雞蛋上繪圖，我畫了一個(gè)頭像——黑黝黝的頭發(fā)，彎彎的眉毛，銳利的眼睛，高高的鼻梁，一張小嘴。畫完后我對(duì)自己的作品很滿意。
然后，我把雞蛋，醋倒入玻璃杯中，直到將雞蛋全部淹沒。泡上兩個(gè)小時(shí)，我坐在一旁一動(dòng)不動(dòng)的'注視著杯子里的雞蛋。我發(fā)現(xiàn)：雞
蛋剛放入后會(huì)起泡，像農(nóng)民伯伯臉上的汗水，半小時(shí)后雞蛋的皮軟化了。不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了。我把杯子里的醋倒掉，換上新鮮的醋。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)用彩筆畫過的地方還沒有溶解，其他地方快溶解完了。兩個(gè)小時(shí)又過去了。我倒掉醋，換上新鮮的醋。再泡兩個(gè)小時(shí)……
最后我把雞蛋沖洗干凈，發(fā)現(xiàn)雞蛋大部分都被溶解掉了，只剩下一個(gè)不太清楚的頭像。我感到很奇怪，就去問媽媽，媽媽說：“雞蛋殼主要成分是鈣，鈣可以被醋溶解�！�
從這件事中我感到：理論要和實(shí)踐相結(jié)合，正如俗話說的一樣“耳聽為虛,眼見為實(shí)”。
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