小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
古典樂曲，滋潤著人們的心靈，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符躍動(dòng)在人們的心間。流行樂曲，愉悅著人們的心情，那一句句動(dòng)聽的歌詞縈繞在人們的耳畔。搖滾音樂，沸騰著人們的血液，那一個(gè)個(gè)有力的節(jié)奏震撼著人們的心靈。
那天，因?yàn)橄掠甑脑�，天氣陰沉沉的，烏云遮住了太陽，就連一縷陽光都無處可尋，而我的心情也因?yàn)檫@變得陰沉沉的。我來到電腦旁，但是卻什么也干不下去，這時(shí)，我無意間點(diǎn)開了一首很古典的曲子，我那煩躁的心情頓時(shí)平靜了很多。
那首古典樂放著，我的心漸漸平靜下來了很多。漸漸地，漸漸地，我的心就如那清澈見底的湖水一樣平靜，一個(gè)小水滴都可以泛起一片片的漣漪。而我的心就這樣，一直靜靜地、靜靜地，仿佛與外面的世界間隔開來。
就這樣，我聽著聽著，漸漸地?fù)Q了一首流行歌。頓時(shí)，我的心就如同小鳥一般，歡呼雀躍，飛上飛下，我那愉悅的心情，如那林中小鳥相互和鳴，互相玩耍。此刻我的心情已經(jīng)不再低沉、煩躁，也已不再平靜，現(xiàn)在的'我，愉悅的心情已充斥整個(gè)心間。
不一會(huì)兒，那富有節(jié)奏感的搖滾樂突然響起，那有力的節(jié)奏感，讓我的血液沸騰，讓我的心跳加速�，F(xiàn)在的我，不會(huì)再受天氣的影響而低沉，也已不再有那平靜與愉悅，現(xiàn)在的我，如同是那瀑布飛流直下三千尺，現(xiàn)在的我激動(dòng)、興奮！
古典音樂，讓人平靜。流行音樂，讓人愉悅。搖滾音樂，讓人的血液沸騰。音樂，可以舒緩人們的心情，讓人開心快樂。所以，當(dāng)你心情不好時(shí)，聽聽音樂吧。
小學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)夜幕降臨，黃巖東城就亮起來了。東城就變成燈的海洋，光的世界。
二環(huán)東路，川流不息的汽車，燈光閃爍，像一條長長的'巨龍。桔鄉(xiāng)大道上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把東城裝扮的分外迷人。
東城的夜晚是多么明亮呀！
小學(xué)生作文 篇3
今天，愛心就是一種力量。隨著奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃在珠穆瑯瑪峰頂。作為央行人，與奧運(yùn)同在，與圣火同行，與災(zāi)區(qū)人民共患難，已經(jīng)成為自己的激情和責(zé)任，從我做起，從小事做起，關(guān)心奧運(yùn)，支持奧運(yùn)，已經(jīng)深深銘刻在心中。實(shí)際生活中，用熱情的笑臉和勇敢的雙手，融化人類陰暗心靈的冰川，清除險(xiǎn)惡分子帶來的傷痛；用和諧的理念和奮進(jìn)的行動(dòng)，為創(chuàng)造禮儀之邦的輝煌文明；用自己看得見摸得到的方式幫助災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，為再度展現(xiàn)華夏兒女的泱泱大國患難之中同舟共濟(jì)、眾志成城、迎難而上全力做好各項(xiàng)抗震救災(zāi)工作貢獻(xiàn)自己的`一切。
今天，援助就是一種和諧。我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛心與援助就像奧運(yùn)火炬的傳遞一樣，匯聚我們所有的熱情，給災(zāi)區(qū)人民送上我們最誠摯的支持與祝福，和他們一起戰(zhàn)勝所有的艱難困苦，讓他們?cè)趭W運(yùn)來臨的日子能夠平安度過這沉重的災(zāi)難。我堅(jiān)信，有黨和政府的關(guān)懷，有奧運(yùn)精神的支持，有全國人民的支援和救護(hù)，我們一定與災(zāi)區(qū)人民一起，高高舉起我們的奧運(yùn)圣火，一同照亮我們前行的腳步，去重新建設(shè)出一個(gè)美好的家園，來迎接北京奧運(yùn)會(huì)勝利開幕的那一天。
和諧的中國，將會(huì)讓世人的眼睛為之一亮！發(fā)展的中國，必將贏得世人的贊嘆！災(zāi)難終將過去，陰霾過后一定是一個(gè)晴朗的艷陽天。它帶給我們的不只是傷痛，而更多的是清醒和凝聚，作為央行人一定用愛跨越自然與信息的距離，一起加油，同心協(xié)力，攜手相伴，共度難關(guān)！我們?cè)诤蠓揭欢ㄕJ(rèn)真負(fù)責(zé)扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，盡全力確保社會(huì)和諧、穩(wěn)定，加班加點(diǎn)為來自各方的救災(zāi)款項(xiàng)劃轉(zhuǎn)暢通渠道，只要災(zāi)區(qū)需要，我們?nèi)σ愿半S時(shí)待發(fā)。
災(zāi)區(qū)民眾，地震突降，帶給每個(gè)人內(nèi)心恐懼，面對(duì)地震的反映，我們一定互愛、互助、互相鼓勵(lì)，讓大自然的憤怒在人情的溫曖中平息，央行人的心與你們同在，我們一定攜手共度此次難關(guān)。
小學(xué)生作文 篇4
我家鄰居是出了名的“養(yǎng)鴨大王”我家鄰居姓方，我和弟弟妹妹都叫他方爺爺。
這天，我去方爺爺家玩，看見有兩只小鴨子，我便問：“你家鴨子不是很大了嗎？難道你家又買了幾只？”方爺爺笑了笑“不是剛買的，是人家給我養(yǎng)的，他們都說我養(yǎng)的好，所以讓我?guī)退麄凁B(yǎng)�！蔽艺f“你已經(jīng)是我們這兒出了名的“養(yǎng)鴨大王”。方爺爺謙虛地說“哪有，哪有，是你們抬舉我而已，我要真是什么養(yǎng)鴨大王，那還得了�！蔽倚χ鴮�(duì)方爺爺說“您真的已經(jīng)是我們這兒‘養(yǎng)鴨大王’了，以后我家要是買了鴨子那可就要?jiǎng)跓┠恕！狈綘敔斂蜌獾卣f：“行，我一定把你家的那個(gè)養(yǎng)的肥肥胖胖，健健康康的�！蔽倚χf：“那就先謝謝了�！�
果然不出我所料，我家真的買了鴨子，黃黃的`毛，扁扁的嘴巴，真可愛。我們把這兩只鴨子送給方爺爺幫我們養(yǎng)。那天上午，小鴨子病了，半死不活的樣子真讓人感到可憐。但也不知方爺爺給它們吃了什么藥，讓它們變得活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖的，真讓人高興。過了幾天，我家的鴨子已經(jīng)是原來的10倍了。我又看到了幾只小鴨子，原來是鄰居四方讓方爺爺養(yǎng)的。我問方爺爺：“您天天養(yǎng)鴨子，不煩累嗎？”他卻這樣回答我：“不煩累，反正我整天在家也沒什么好干的，正好養(yǎng)養(yǎng)鴨子，解解悶�！�
你們看，我家鄉(xiāng)的名人怎么樣？
小學(xué)生作文 篇5
今天，我到白云小學(xué)對(duì)面晨光文具店買羽毛球的時(shí)候，我被一個(gè)叫“烈風(fēng)光翼”的戰(zhàn)斗陀螺給迷住了�；丶視r(shí)，我買下了這個(gè)陀螺。
它帶有齒輪似的'花紋，它的齒輪邊上有四個(gè)尖尖的“小牙齒”。旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)出帶有“咚咚”的聲音，它的發(fā)射器是由正方形、圓形和長方形組成的有幾次我拿著陀螺和別人戰(zhàn)斗，結(jié)果我贏了。我看著陀螺它好像在說：“我以為我戰(zhàn)勝不了它們，這多時(shí)間的訓(xùn)練，我才有機(jī)會(huì)做得更好�！�
它讓我擁有了無窮的戰(zhàn)斗力，給我?guī)砹丝鞓�，我非常喜歡我的“烈風(fēng)光翼”。
小學(xué)生作文 篇6
“哈，我最愛挑戰(zhàn)難題了！”班主任剛布置完回家作業(yè)，我就忍不住在心里喊。原來今天的回家作業(yè)有一項(xiàng)是完成《家教周報(bào)》上的挑戰(zhàn)“智慧魔法村”，橫豎共十四題，是考驗(yàn)綜合知識(shí)的難題。
回到家，我就迫不及待拿起報(bào)紙，做了起來。哎呀，怎么這么難？我越做越吃力。終于有一題有些眉目了，“法國大雕塑家，主要作品《思想者》、《夏娃》等”。我想起我在《世界上下五千年》看過雕塑家米開朗·基羅的介紹，但他的代表作是《大衛(wèi)》，怎么這題沒有列舉出來呢？米開朗·基羅……羅丹！我眼前一亮，是羅丹！我興奮不已，感受著成功的喜悅。
下一題“在巴爾干半島，首都為薩格勒布的國家”。我絞盡腦汁也想不起來，要知道，我可是班里的`小地理學(xué)家，幾乎沒有首都問題能難倒我。又氣又急的我只好跑到世界地圖前，先找到巴爾干半島，然后搜尋薩格勒布市。經(jīng)過一分鐘的尋找，終于在一個(gè)偏僻的角落找到了“克羅地亞”，它是那么小，只有無錫那么大，真是個(gè)“螞蚱國”。我不禁感嘆到：“智慧魔法村，想說愛你不容易”
又一題“番茄的一種，又稱珍珠小番茄，櫻桃小番茄”。哦，小番茄的名號(hào)可真多。好像叫什么果來著，后悔平時(shí)吃的時(shí)候沒有注意過。一時(shí)想不起來只能先做旁邊的一題。“智利首都”？這題不用想我就能脫口而出，圣地亞哥嘛。那么小番茄叫圣？果，對(duì)了，是圣女果！我差點(diǎn)叫起來，真沒想到挑戰(zhàn)難題還有這么多樂趣。
當(dāng)使出渾身解數(shù)，把“智慧魔法村”最后一個(gè)空格填完時(shí)，我由衷感到挑戰(zhàn)難題的同時(shí)增長了知識(shí)，但的是品嘗了成功的快樂。
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