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小學(xué)生作文300字3篇(經(jīng)典)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
呼——呼——,一大早醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了臺(tái)風(fēng)的歌唱聲,真是擾亂了我一天的好心情。洗漱完后,我就開(kāi)始吃早餐。窗外的.風(fēng)可真大呀,一陣一陣的吹進(jìn)屋子里,把我的頭發(fā)都給飄起來(lái)了,這讓我怎么吃飯呀?哎——
好不容易吃完了早飯后,我就開(kāi)始寫作業(yè)了。本來(lái)我的心情就不好了,現(xiàn)在又來(lái)了一大堆的作業(yè),讓我的心情更加煩悶,枯燥。我只好硬著頭皮,在那心不在焉的做。做一會(huì)兒,就東看看;做一會(huì)兒,又西看看,真煩。哎——
寫著寫著,我就有點(diǎn)不耐心,想找點(diǎn)樂(lè)子做一做。隨后,就聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)風(fēng)把大樹(shù)吹得沙沙響的聲音,那聲音實(shí)在是太大了。我便到窗外去看。那些大樹(shù)好可憐呀,既要日日夜夜筆直的站在那兒看守著人們,又要遭受著暴風(fēng)雨,臺(tái)風(fēng)等的折磨,真是了不起啊,畢竟樹(shù)也是有生命的,它舍己為人,難道這不讓人敬佩?希望臺(tái)風(fēng)能快一點(diǎn)停下,你看,大樹(shù)和小樹(shù)都在搖晃呢,好像危在旦夕,難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)的同情心嗎?
我真討厭臺(tái)風(fēng)啊,因?yàn)榕_(tái)風(fēng)會(huì)給很多人帶來(lái)不幸,所以,我希望臺(tái)風(fēng)不要再來(lái)騷擾城市了。
小學(xué)生作文300字 篇2
藝術(shù)班的生活是豐富多彩,也是永生難忘的。
那一次,大家都正在刻苦地練習(xí)著打板,一會(huì)兒,該檢查了,哥哥們都通過(guò)了,輪到我了。
我的心跳一直在加速,又像驚恐不安的小兔子般四處亂蹦,手腳都不聽(tīng)使喚了。開(kāi)始打了,心里默默的數(shù)著,“1、2、3,1、2、3,2、3、4,……,”加速,快些,再快些!芭R到最后的幾板還是不小心給打錯(cuò)了,我緊繃的心突然停住了,仿佛世界都停住了。每一次總是在這個(gè)地方出錯(cuò),真是太可惜了。我本來(lái)是可以打得很好的,可是還是由于心里過(guò)度緊張給打偏了?”沒(méi)事兒,重來(lái)一遍,相信自己一定能夠完完整整地打下來(lái),我心里默默地邊對(duì)自己說(shuō),邊深深地吸了一口氣,小心,小心,再小心,千萬(wàn)別再出錯(cuò)!
“劉恒,你怎么了?今天有點(diǎn)兒不對(duì)勁。 睍躁(yáng)哥哥說(shuō)。
“我沒(méi)事呀,沒(méi)事兒!”我笑著說(shuō)。
“哦!沒(méi)關(guān)系,再試一次!相信自己,加油!你一定行!”曉陽(yáng)哥哥說(shuō)。
我信心倍增,靜下心來(lái),有節(jié)奏的'打了起來(lái),終于完完整整地打完了,
失敗時(shí)再試一次,就有可能成功,所有的成功,其實(shí)都緣自成功者一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)持。 每一次的成功往往都是堅(jiān)持+勇氣=成功。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這次的經(jīng)歷,它歷練了我的勇氣與毅力。
小學(xué)生作文300字 篇3
今天要買年貨,于是媽媽帶著我上市集,采購(gòu)各類糖果、瓜子。
大集上的年貨可真不少,各色物品一應(yīng)俱全,左邊有鮮紅的對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)上寫著吉祥、祝福的話語(yǔ),還有紅紅的燈籠,喜慶極了。各種各樣的煙花鞭炮更是琳瑯滿目;右邊有各種貨色齊全的副食品,預(yù)示著人們生活富足安康。
你瞧!水池里活蹦亂跳的魚(yú),籠子里撲閃著翅膀的雞。遠(yuǎn)處圍在一起的人們?cè)诟墒裁?我走近一看,原?lái)人們?cè)诳垂?jié)目,雜技演員們、小丑表演的栩栩如生、維妙維俏。
大家各自購(gòu)著買自己需要的東西,互相打著招呼。賣年貨的'小販吆喝聲和買年貨人的討價(jià)聲,還有遠(yuǎn)處傳來(lái)的陣陣鞭炮聲交織在一起,奏響了一只富足安康的樂(lè)曲,顯出一片熱鬧而歡樂(lè)的景象。
一會(huì)兒,我和媽媽買完年貨滿載而歸。
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