小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
女士們，先生們，歡迎來(lái)到廣東湛江寸金公園的月影湖，我是導(dǎo)游建鑫。
月影湖是由一個(gè)觀湖亭和一個(gè)噴水池，荷花和垂柳組成的。
不巧，今天天氣寒冷，湖水冷得像冰，如果天氣晴朗的話，還可以跳到湖里游泳呢，哈哈！和你開(kāi)一個(gè)玩笑而已，這湖可是很臟的，不過(guò)有一樣能住在哪里，就是一些小魚(yú)，觀湖亭里常年涼爽。
噴水池噴出來(lái)一朵美麗的`水花，就像一條居住在湖中的龍?jiān)谕滤�，荷花現(xiàn)在沒(méi)有，如果你夏天來(lái)這里，你會(huì)看到一朵朵鮮紅的荷花在水中開(kāi)發(fā)，就像一個(gè)個(gè)少女亭亭玉立在水中，水中的小魚(yú)清晰可見(jiàn)，就像在和荷花嬉戲，水底還有一支支小蓮藕，真可愛(ài)。
岸邊的垂柳可好看了，如果今天是夏天，還可以到垂柳下乘涼。
現(xiàn)在告訴你們一個(gè)小秘密，就是這個(gè)湖晚上時(shí)月光照射在湖中，如同月亮掉在水中，可美了。
今天參觀公園一角到此結(jié)束，歡迎你們?cè)賮?lái)湛江游玩，我們湛江還有很多好玩的地方哦！到時(shí)候我還會(huì)給你當(dāng)導(dǎo)游的，再見(jiàn)！
小學(xué)生的作文 篇2
在金風(fēng)送爽的日子里，我們迎來(lái)了盼望已久的秋游活動(dòng)，雖然說(shuō)是有小雨，但是同學(xué)們還是興致勃勃地背起鼓囊囊的背包，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)地排著整整齊齊地隊(duì)伍，隨著老師的'一聲喊：“出發(fā)！”大家便浩浩蕩蕩地向十八道地進(jìn)軍。
我們來(lái)到了空氣清新、山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的十八道地，聞到那一簇簇小花噴發(fā)濃香，招引著紛至沓來(lái)的蜜蜂和蝴蝶；聽(tīng)到那一只只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上放聲歌唱，好像在歡迎我們的到來(lái)；看到那一片片鮮嫩、柔軟的葉子光滑翠綠，光彩照人，與小花搭配得天衣無(wú)縫，遠(yuǎn)處還有那泉水叮咚的流水聲，真是一幅秋天的圖畫(huà)，我便立即小心翼翼地拿出照相機(jī)，咔嚓、咔嚓地拍個(gè)不停。
大家一邊吃東西一邊聊天，一會(huì)兒老師說(shuō)收拾東西回去了，只見(jiàn)扎著兩只小辮子的李響還在撿垃圾，好感人��！回到教室，老師說(shuō)：“秋游活動(dòng)誰(shuí)做得最好，誰(shuí)為我們班爭(zhēng)光呢？是李響，鼓掌！”頓時(shí)，班級(jí)里響起經(jīng)久不息的掌聲。
秋游活動(dòng)過(guò)去了，我的心情還是非常激動(dòng)，這是我這學(xué)期以來(lái)最快樂(lè)的一天！
小學(xué)生的作文 篇3
如果你問(wèn)我小學(xué)生活的滋味如何，我會(huì)說(shuō)：“小學(xué)生活就象五味瓶，酸、甜、苦、辣五味俱全�！毕旅嫖揖蛶銈兤穱L品嘗吧！
一、酸
那是一個(gè)陰云密布的下午，眼看要下雨了，大家暗暗慶幸今天下午的體育課不用在操場(chǎng)上了�？上В咸炱c我們作對(duì)，體育課時(shí)并沒(méi)下雨，大家的好心情頓時(shí)化為烏有，只好邁著沉重的腳步走向操場(chǎng)�？蓱z的我一邊叫一邊做，誰(shuí)知，一不小心做錯(cuò)了一節(jié)操，老師就黑著臉走來(lái)歷聲歷氣的說(shuō)：“你一個(gè)文體委員，怎能做錯(cuò)操呢？去，繞操場(chǎng)跑三圈！”我的自尊心可是很強(qiáng)，一氣之下，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，如同一尊塑像，老師拿我沒(méi)辦法，就讓另一位同學(xué)叫操了，我靜靜的站在旁邊，委屈的淚水從臉夾滑過(guò)。
二、甜
那是四年級(jí)第一學(xué)期期中考試后發(fā)卷子的日子，老師一上臺(tái)，就故意先賣關(guān)子的`說(shuō)：“這次考試各位考的相當(dāng)不錯(cuò)，但是有幾位考的不好”。我的心好急呀！終于發(fā)卷子了，“陳家玉，數(shù)學(xué)109、語(yǔ)文99、綜合93，排名第一！”聽(tīng)著班主任親切的聲音，我的心比吃了蜜還甜。
三、苦
那天，我忘了帶文具盒，正著急呢，半路殺出個(gè)程咬金—老師，他來(lái)到教室大聲說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一次單元測(cè)試，大家要用圓珠筆答題�！�
Oh！toobad�。ㄌ愀饬耍。┪壹泵ζ鹕砣フ液糜选n新瑞借圓珠筆，她打開(kāi)文具盒，皺了皺眉頭，把那支最好的借給了我，我滿心歡喜連聲說(shuō)：“謝謝！”就坐到了座位上開(kāi)始答題。下課了，我起身去交卷子，一不留神，那支塑料圓珠筆滾到了地上，不知是哪位又給了一腳把它給踩斷了，她看著被踩斷的筆說(shuō)：“你看看，我好心把圓珠筆借給你，你倒好，把它扔到地上，還踩斷！”“我沒(méi)有……�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，她就打斷了我的話，“不是你是誰(shuí)？”說(shuō)完還瞟了我一眼。此時(shí)的我氣得火冒三丈，便與她“花拳繡腳”了一番。
四、辣
愛(ài)吃辣子是我的一大愛(ài)好，可是我卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到：生活中也會(huì)遇到“辣”的事兒。
那年我當(dāng)班長(zhǎng)，一天，老師開(kāi)會(huì)去了，班里的大小事都由我來(lái)管。突然，十分安靜的教室內(nèi)一位女同學(xué)哭了，我急忙走過(guò)去了解事情經(jīng)過(guò)，原來(lái)，是我們班一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生被同桌打了。她的同桌是我們班女生最不喜歡的一位男同學(xué)，平時(shí)總是非常霸道，老逼別人為他做事，這不，他又遇到難題了，就說(shuō)：“喂，過(guò)來(lái)給我說(shuō)說(shuō)這道題！”同桌人家正在做題，就說(shuō)：“等等！”誰(shuí)知他一聽(tīng)揮手就是一拳，當(dāng)然，這位“嬌嬌女”的金豆豆就下來(lái)了。“你應(yīng)該給人家道歉！”我對(duì)他說(shuō)，“不！”“那你給他把題講了吧！”“不！”又是一個(gè)“不”字，這可怎麼辦？我開(kāi)始左右為難了，哎！多麼“辣”的事呀！
你看，這個(gè)“五味瓶”是不是酸甜苦辣樣樣俱全，豐富多彩呀！
小學(xué)生的作文 篇4
我家門(mén)前有一條小河，這條小河清澈見(jiàn)底，美麗極了！春天時(shí)，河里的`小魚(yú)一條條躍出水面，好似“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。夏天，魚(yú)兒們躲在水底睡大覺(jué)。秋天，小魚(yú)們自由自在在小河里嬉戲玩耍，十分可愛(ài)。冬天，河面結(jié)了厚厚的一層冰，小魚(yú)們?cè)诒淄孀矫圆亍?/p>
這就是我家門(mén)前的小河，我愛(ài)這條小河！
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