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八年級(jí)作文(精華7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！北牡囊痪湓捵屛覀兎此忌羁獭Ｊ≡诿總�(gè)人的一生中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)，我們唯有接受失敗，審視自己，并且記住——愈美麗的鮮花浸滿了愈寒冷的風(fēng)霜，成長也因失敗才能茁壯。
誠然，摘掉對失敗的“有色眼鏡”也是人生的一大難題。人們總是認(rèn)為，在世界面前，失敗者永遠(yuǎn)是失敗的，敗者為寇。
但其實(shí)不然，我們應(yīng)該以發(fā)展的目光去看待事物，帶著希望去看待失敗。
我們看到，陳友諒三千士兵在九華山的投降卻被傲遠(yuǎn)的常遇春活埋，還留下了三人送去挑釁，最終等來的是太平的失守。朱元璋的心血差點(diǎn)毀于一旦，但他并沒有從此放棄常遇春，而是以發(fā)展的眼光培養(yǎng)，教育他，使他完美的戰(zhàn)場天賦發(fā)揮得淋漓盡致，最后將最大的敵人陳友諒打敗。從朱元璋的角度可見，教室是犯錯(cuò)的地方，老師是糾正學(xué)生錯(cuò)誤的人，面對自己或他人的失敗，我們應(yīng)該不拘泥于眼前，反而該相信失敗能使一個(gè)聰明人因?yàn)樗聣淹懽儯硗林貋�，�?chuàng)造輝煌。從常遇春的角度去看，明白失敗后不能氣餒，總結(jié)、奮起，必能在失敗中看見成長的光輝。家喻戶曉的'臥薪嘗膽，令人驚嘆的“三楊”，哪個(gè)不是犯過錯(cuò)誤的？甚至在近代史中摸索失敗最終燎原的星星之火……無不證明著，失敗是茁壯成長最有效的時(shí)刻。
因此，面對失敗，何妨像他們一樣，用發(fā)展的眼光去看待失敗，帶著這種智慧成就完美人生。然而歷史的風(fēng)塵已逝，我們在如今的生活卻抱有遺憾——青春校園里青蔥懵懂的初心學(xué)子，總因?yàn)橐淮慰疾�，一次落選，一次跌倒而放棄。因?yàn)槭〉南炊Y，他們還未堅(jiān)硬的羽翼在美好的春光中早早折殤，遺憾不已。他們因?yàn)槭《固�、尤人、自卑、憤己，永遠(yuǎn)深陷失敗不能自已。然而，我們何妨讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，從中明白，失敗了，永遠(yuǎn)痛苦下去有什么用？只能一味地將自己沉淪，何不站起來，用自己的默默沉淀打碎桎梏，用自己的厚積薄發(fā)驅(qū)散失敗的陰霾！失敗不可怕，可怕的是氤氳的失敗之風(fēng)永遠(yuǎn)籠罩著自己，而自己卻不敢站起來，不敢汲取失敗的養(yǎng)分，不敢總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，不敢在失敗中茁壯成長！
“人生最大的光榮，不在于從不失敗，而在于屢仆屢起�！辈豢赡苡幸粋�(gè)人不用面對失敗，然而我們正是要保有堅(jiān)定的信念，因?yàn)槭∈俏覀儕^起與積淀的最好時(shí)期，我們能從失敗中也必須從失敗中學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤的方法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而讓成長因失敗而茁壯，人生因失敗后的努力成功而熠熠生輝！
修改心得：將常遇春的例子刪改并通過不同的角度更加細(xì)致地進(jìn)行論證分析，將材料的中心引進(jìn)“朱元璋的角度”，將原本顯得多余的一句一例式論證簡化進(jìn)了“常遇春的角度”，使文章更有層次，通過常遇春的例子正面分析我們?nèi)绾蚊鎸κ。约笆∑鋵?shí)是最好的積淀時(shí)刻，再最后通過學(xué)生們的例子反面分析失敗之后不能沉淪而應(yīng)該站起來。
八年級(jí)作文 篇2
最讓我尊敬的人要數(shù)我的姑姐了。她的模樣不是那么美麗，這使不懂事的我開始的時(shí)候有點(diǎn)不大喜歡她。因?yàn)槲艺J(rèn)為，姑姐應(yīng)該是貌美如花的，因?yàn)閯e人的姑姐也是這樣的`。當(dāng)我第一次看見她的時(shí)候，跟我想象中的她有很大的差距，所以我對姑姐非常失望，而且對她產(chǎn)生了惱恨，為什么她的模樣不美麗？
開始的時(shí)候，我一連幾天都沒有叫她一聲姑姐，如果遇到事要對她說時(shí)，我便用“喂”、“你”等詞代替，姑姐似乎覺察到，但是她對我還是那么熱情。慢慢地，我對姑姐的看法變了。
有一次，我得了重感冒，而且越來越厲害，吃了藥也沒有用。那時(shí)媽媽和姥姥又剛好去了二姨家還沒有回來。天又偏偏下起了大雨來，家里只剩下我和姑姐二人。過了一會(huì)兒，她二話沒說，穿上膠鞋，把我用雨衣裹起來，背著我就走。雨越下越大，路上的水越積越多。姑姐背著我很艱難地走著，褲腿上濺滿了泥巴，雨水把她的全身都淋透了，頭發(fā)不斷地滴著水。她一不小心，摔倒在地上了，可是她還是不顧身上的疼痛，一步一滑地把我送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的診斷，我只是得了感冒，沒有什么大礙，只要留院觀察幾天。
這件事深深地感到了我，出院以后，我拉著她的衣襟，甜甜地叫了一聲“姑姐”。從此以后，我對姑姐變得十分尊敬，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)人的外表美不美不重要，惟有內(nèi)心美麗才是最可貴的！
你們說我的姑姐是不是很美？
八年級(jí)作文 篇3
20xx年九月金秋的我們面臨了一個(gè)正常即又可怕的問題：我們八年級(jí)了。
七年級(jí)時(shí)，較少的學(xué)業(yè)下，我們玩物出游，不是一個(gè)可以讓不一般的你能理解的心情。
現(xiàn)在，日益繁重的學(xué)業(yè)，讓我們煩惱沮喪，但同時(shí)也激發(fā)了我們的斗志，磨礪了意志，讓我們更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)，更努力。
八年級(jí)想想就可怕，當(dāng)你身為八年級(jí)的同胞時(shí)，我們又有一種不可言語的心情，八年級(jí)我來了。
八年級(jí)第一周，課程較少，我們知道這是老師給我們的磨合時(shí)期，第二周課程相應(yīng)增多，第三周也是如此。
面對推上的小山，我還是希望回到七年級(jí)中。
20xx年，九月金秋七年級(jí)，20xx年，九月金秋八年級(jí)，變化可想而知。
我偶爾停息的時(shí)候，我會(huì)情不自盡的想起我的'七年級(jí)。
那時(shí)的我們是多么的幸福，整個(gè)校園、四處游走，小路上有著我們穿行的身影，樹下有成群的停留者，書桌上有在看課外書的同志們，操場上有四處玩耍的，七年級(jí)最大的好處是：作業(yè)少，課外時(shí)間多，課程較少，負(fù)課多，睡覺時(shí)間足。
在對比一下我們八年級(jí)生活，這可是不想回想。
為了不讓小朋友看到了我們的作及而無上學(xué)之心。
其實(shí)八年級(jí)也不是太讓人頭痛，就比如在學(xué)習(xí)之余，各項(xiàng)藝術(shù)話動(dòng)或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了我們的身心同時(shí)也放松了我們對學(xué)習(xí)的壓力，也讓我們的青春更豐富，更充實(shí)，努力吧!不讓青春后悔。
努力吧!我快要趕上我的夢啦?
八年級(jí)作文 篇4
表情有很多有微笑、驚訝、痛哭、興奮……這些表情可能會(huì)讓你感到心痛？欣喜？驚訝？……
在我從娘胎里抱出來的那一刻開始，不對應(yīng)該還要等我媽出了院之后，把我給了奶奶讓奶奶全權(quán)負(fù)責(zé)，自己和爸爸去了太倉工作，之后奶奶就帶著我回到了鄉(xiāng)下，所以小時(shí)候我就特別愛奶奶。
那時(shí)候的奶奶，還年輕不老，笑起來特好看。把我養(yǎng)的肥肥胖胖的，每當(dāng)媽媽、爸爸回鄉(xiāng)下來看我時(shí)，都會(huì)說：“洋洋，你又胖了，媽，你以后給她少吃點(diǎn)，你看都好像個(gè)球了�！蔽衣犃丝刹桓吲d了，嘟起了小嘴，向奶奶走去，拉了奶奶的`衣服，奶奶說：“多吃點(diǎn)怎么了，小孩子在長身體，等到她以后長大了，她就知道了。”我和奶奶同時(shí)擊了掌，對對方笑了笑，這就代表著我們“勝利啦�！卑职譄o語的搖了搖頭。
之后，我和奶奶、爺爺一同去了太倉，住在爸爸、媽媽那里。奶奶每天早上送我去幼兒園，我騎著我的自行車，而奶奶跟在后面，每次我回頭都能夠看到奶奶燦爛的笑容。直到我到了幼兒園，跟我拜拜之后我就不知道了。慢慢地三年幼兒園上完了，爸爸媽媽的事業(yè)也有了一帆成就后，買了大房子，就在這時(shí)，爺爺提出回鄉(xiāng)下，說這里住的不舒服，沒有鄉(xiāng)下的好，再說你們也有了車子、房子了可以接送洋洋了，所以我和你媽媽會(huì)鄉(xiāng)下去了。之后過了一天，爺爺奶奶在我不在家的時(shí)候就走了。
之后，我們一家因?yàn)槲疑蠈W(xué)的關(guān)系很少去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶，爺爺奶奶也因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系很少來太倉，慢慢長大的我，脾氣變得暴躁了，我認(rèn)為奶奶太煩了，有時(shí)候，我都不愿意見他們，但是奶奶都會(huì)用燦爛的笑容對著我，但是又仔細(xì)想想這其實(shí)都是為了我好。這星期天，我去了鄉(xiāng)下，看見奶奶的臉頰又添了好多條皺紋，我跑上前去抱住奶奶說：“對不起�！毖劢欠浩鹆藴I花的奶奶再次地笑了……
奶奶的那一笑，觸動(dòng)了我的心靈，讓我深深刻在心里，一直鼓勵(lì)著我一路前行！
八年級(jí)作文 篇5
今天是大年夜，街上的店鋪都早早關(guān)門，有一股肅殺的感覺，可是家家戶戶都張燈結(jié)彩，又陡添幾分喜慶，人們神色匆忙，腳步飛快，但是掩蓋不了馬上就能回家與家人團(tuán)圓，一起吃年夜飯的愉悅。
說到年夜飯啊，那可是大魚大肉全都有，堪比滿漢全席。飯店里再好吃也比不上家人親手燒的飯菜，可誰來燒呢？這就要請出我們家的'兩位頂級(jí)大廚師了：我爺爺和我舅舅。
“哇！好香��！”我聞著香味來到了廚房，哈！原來是爺爺在燒糖醋排骨吶！那紅紅的排骨別提有多香、多好吃了!我平時(shí)也最喜歡吃了，基本上有百分之七十是我吃的，誰讓爺爺燒的排骨那么香甜誘人呢？那色澤，那口感，讓人吃了一塊還想吃，欲罷不能啊！
這時(shí)，舅舅那兒的大菜——蒜蓉基圍蝦也做好啦！我湊過去一看，哇！只見嫩紅的基圍蝦裝了一大盤，每只都是蝦頭向中間，做成了一個(gè)好看的圓形，在中間放上蒜蓉。但舅舅覺得還不太好看，又用香菜在外圍圍了一圈，再在中間也放上幾根香菜。這樣一來，這道菜不僅好吃可口，看上去也十分清爽，真是一舉兩得��！夾起一只蝦，掐頭去尾，剝開外殼，粉嫩的蝦肉就露了出來，一口吞下，蝦的鮮香在嘴里繚繞，蝦肉肉質(zhì)緊密，十分有嚼勁，加上微辣的蒜蓉，更是讓味蕾到了百米沖刺爆發(fā)的階段！
“猴年的鐘聲即將敲響......”快12點(diǎn)了，春晚的主持人也發(fā)話了。我立馬奔到窗邊，對著夜空和數(shù)不清的，絢麗多彩的煙花許下了愿望。
八年級(jí)作文 篇6
我向來不是個(gè)膽子大的女孩子。別人都說，年齡越大，膽子就越大�？稍煳镏髌议_了個(gè)小玩笑：我呢，越長大，越害怕，而且是莫名其妙的害怕，有時(shí)，連自己都想不出是為什么。舉一個(gè)最簡單的例子來說，大家都說，黑暗中的一束光，是希望的象征。可我卻特別害怕這束光，只好閉著眼睛摸索過去。可是為什么呢？我為什么要害怕呢？我不知道。
可是，縱然我再害怕，路也是要走的。有朋友更好，就算是一個(gè)人，也只能硬著頭皮走下去。還記得我上一年級(jí)的'時(shí)候，我算是離家比較遠(yuǎn)的孩子了。那一天，我放學(xué)后左等右等，就是不見家長來接我。五年級(jí)都放學(xué)了，可我還在等。這是，黑暗漸漸吞噬著大地。我等倦了，真的等倦了。我只好艱難地挪動(dòng)站麻了的腳，一步一步向家走去。天漸漸黑了，于是，一段艱難的心路歷程也開始了。
離家一千五百米，我開始心慌，祈求著姥姥能突然出來招呼我。
離家一千米，我開始胡思亂想，滿腦袋都是妖魔鬼怪，人販子和小偷。我越走越慢，越走越害怕，兩腿好像灌了鉛一般。我真想大聲喊叫，但是又怕會(huì)有一些可怕的事情發(fā)生
離家八百米，我拐進(jìn)了一條最黑暗的小巷道。我開始啜泣。
離家五百米，我哭著小聲唱起了歌，巴望著能有人陪著我，我心里更害怕了，但是腳步更加急促，似乎這樣就能逃離這恐怖的地方。
離家兩百米，我終于看到了因?yàn)榧依镉屑笔露t到的姥姥！
我終于抑制不住大哭起來：“姥姥你是不是不要我了……”
可是姥姥卻長長地吁了一口氣：“可倒真是長大了，我還以為你能在那兒一直等著呢！”就這樣，驚恐不安的我被姥姥帶回了家。晚上，我做了一個(gè)夢，夢里是妖魔鬼怪和人販子，還有小偷……我夢見妖魔鬼怪被我打飛了，人販子被警察抓走了，小偷們也是洋相百出……
可是呢，后來我習(xí)慣了一個(gè)人走路，于是，妖魔鬼怪們就再也與我的夢無緣了。
不過，言歸正傳，我們?nèi)松穆肥呛芏嗟�。有陡坡，有山路，還有數(shù)不清的岔路口。有的人可能有緣與你同行一段，可是，他是會(huì)在某個(gè)路口與你再見的——真正能陪伴你走完這段路的，已有你自己。一個(gè)人的路，你是害怕，還是憧憬呢？
八年級(jí)作文 篇7
小時(shí)候，每晚入睡前，媽媽總會(huì)為我念一篇《安徒生童話》那些搞笑的故事，從那時(shí)起我便對閱讀有了極大的興趣。
稍大了些，能認(rèn)著拼音讀了，我便央求著媽媽讓我自我讀，稚嫩的手指指著字一個(gè)一個(gè)的讀，盡管很吃力，但那些故事深深吸引著我，讓我停不下來，沒過幾天，那本厚厚的安徒生童話便被我讀完了，此時(shí)的我對閱讀的興趣已如滔滔江水一般，于是我又開始閱讀家里其它的書籍。隨著年齡的增長，我閱讀的速度也隨之增長，漸漸地，睡前短暫的閱讀時(shí)光已滿足不了我的需求，于是每到夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì)拿著一只手電筒，趴在被窩里看書，盡管那燈光很昏暗，看的也很吃力，然后但我依舊停不下我繼續(xù)翻動(dòng)書頁的手指，吸引我的不只是那引人入勝的故事情節(jié)。更多的是因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)書中有個(gè)世界。
書里的世界是隨時(shí)都對我們敞開，只要翻開書頁，你的`思想便會(huì)進(jìn)入書里的那個(gè)虛擬的冒險(xiǎn)的世界，跟隨著書中主人公的腳步在書里的那個(gè)世界冒險(xiǎn)。書里的那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界精彩許多，每當(dāng)讀書的時(shí)候，你的心也會(huì)隨著故事情節(jié)而起伏，無論你是悲傷或抑郁，只要翻開書頁進(jìn)入那個(gè)書中的世界，那些情緒便會(huì)一掃而空，取而代之的是精彩的故事情節(jié)。
書中的那個(gè)世界深深地吸引著我，讓我無法自拔，每當(dāng)我情緒不好的時(shí)候，我會(huì)躲進(jìn)書中的世界尋找解脫，當(dāng)我感到悲傷時(shí)，我會(huì)躲進(jìn)書中的世界，讓書成為我的避風(fēng)港。每當(dāng)我快樂時(shí)，我也會(huì)進(jìn)入書中的世界，讓書與我一同分享快樂，書對于我來說已是不可缺少的存在，然后無論何時(shí)書與我都是形影不離的。即使是作業(yè)繁忙的此刻，我一有空仍會(huì)抽出時(shí)光去看書，吸引我的不止是那些故事情節(jié)而是那書中的世界。
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