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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-03-12 08:19:06 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

              大家好,我的名字叫鄔健翔,想知道我名字的來(lái)歷嗎?就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧。 我原來(lái)叫鄔高翔,鄔是我爸爸的姓,高是我媽媽的姓,翔是我爺爺名字的最后一個(gè)字,所以我這個(gè)名字是全家人智慧的結(jié)晶?墒,我奶奶覺(jué)得這個(gè)名字有一點(diǎn)不順口,就想“高”改成“健”,我們一家人都同意了,因此,我改名成為了鄔健翔。 我的小名叫樂(lè)樂(lè),本來(lái)叫歡歡,我哥哥說(shuō):“歡歡是歡樂(lè)的意思,樂(lè)樂(lè)也是這個(gè)意思,樂(lè)樂(lè)這個(gè)詞瑯瑯上口,選樂(lè)樂(lè)吧。”“

              弟弟是八月十五中秋節(jié)出生的,中秋節(jié)就要開(kāi)開(kāi)心心吃團(tuán)圓飯,要快快樂(lè)樂(lè)”。在哥哥的'再三要求下,我的小名就變成了“樂(lè)樂(lè)”。 可是,這個(gè)小名倒引起了不少誤會(huì)。有一天,我正在小公園里玩耍,忽然聽(tīng)到有人在喊:“樂(lè)樂(lè)!”,我回過(guò)頭來(lái),以為是誰(shuí)在叫我,忽然看到一條大狗跑了過(guò)來(lái),狗主人說(shuō):“樂(lè)樂(lè),不要亂跑了,再不聽(tīng)話(huà)你就要吃苦頭了!蔽一丶野堰@件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“太不像話(huà)了,狗也有叫樂(lè)樂(lè)的,下次聽(tīng)到有人叫樂(lè)樂(lè)時(shí),你一定要多長(zhǎng)個(gè)心眼,別答應(yīng)得早了。”我和媽媽會(huì)心地笑了。 這就是我名字的故事。

            小學(xué)生的作文 篇2

              今天,我去花海玩,開(kāi)車(chē)開(kāi)了兩個(gè)小時(shí),上高速又下高速,我已經(jīng)暈了。到了,我和媽媽還有阿姨還有周叔叔一起買(mǎi)了進(jìn)花海的門(mén)票,進(jìn)去后大片大片的郁金香出映在我的眼前,有白色的、有紅色的、有黑色的、有粉色的、還有橙色的……

              走了一會(huì)兒,我看見(jiàn)有漂亮的花就馬上把手機(jī)拿出來(lái)把漂亮的花拍進(jìn)手機(jī)里面。走了過(guò)了一會(huì)兒,便走到了萌寵樂(lè)園,走進(jìn)去第一眼看到了兩條龍面對(duì)面深情的看著對(duì)方。又看到了用輪胎做的'三只白天鵝和三只黑天鵝;然后看到了大猩猩;最后看到了用輪胎做的三只鱷魚(yú)做地和真的一樣;之后看到了會(huì)唱歌的石頭。

            小學(xué)生的作文 篇3

              秋天來(lái)了,各種各樣的水果成熟了!有冬棗、桔子、柿子、梨、葡萄、蘋(píng)果。這些水果我都愛(ài)吃。圓圓紅紅的蘋(píng)果,脆脆的、甜甜的;冬棗長(zhǎng)得像一顆圓圓的葡萄,它的餐皮有紅色、青綠。里面有內(nèi)是白色的`,別看冬棗長(zhǎng)得小小的,但是它的味道可甜了!桔子剝開(kāi)以后一瓣一瓣像彎彎的月亮,它的身體里有很多很多的維生素C,吃了它,我就不會(huì)生病了。

              同學(xué)們,如果想身體棒,就和我一樣吃各式各樣的水果吧!

            小學(xué)生的作文 篇4

              今天我在筆暢作文班里學(xué)到了一個(gè)小魔術(shù),這個(gè)魔術(shù)的名字叫做“會(huì)吹氣球的瓶子”你一定會(huì)有疑問(wèn),一個(gè)普普通通的瓶子怎么會(huì)吹氣球呢?如果你想知道答案,就和我一起繼續(xù)往下面看吧!

              魔術(shù)前老師先把道具給擺了出來(lái),擺出的道具有,一個(gè)空瓶子丶一個(gè)氣球丶一個(gè)裝醋的瓶子丶還有一些白色粉末和一把勺子。 開(kāi)始到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了,只見(jiàn)老師首先把醋緩緩的倒入瓶子里,然后舀了幾勺白色粉末小心翼翼的.倒入氣球里,接著老師緊緊的把氣球口給套道瓶口上,輕輕的拎起來(lái),最后老師上下?lián)u晃,瓶里慢慢的升起了泡沫把整個(gè)瓶子都占滿(mǎn)了。氣球原來(lái)是扁扁的,搖晃了以后氣球鼓起來(lái)像小燈泡,像雞蛋,像大水滴。

              魔術(shù)后我們又出現(xiàn)了疑問(wèn),這到底怎么回事,老師解答了我們的問(wèn)題。告訴我們白色粉末是小蘇打,醋是酸性的,小蘇打是堿性的,結(jié)合在一起,會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。原來(lái)是二氧化碳?xì)怏w把氣球吹起來(lái)的。

              今天我不緊學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù),又學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文,如果你想親自感受一下的話(huà),也可以和你的好伙伴一起做一做這個(gè)魔術(shù)哦!

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