實(shí)用的小學(xué)生的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　清晨，太陽公公還沒從大山后面露出笑臉，我就早早地起床了。

　　吃過早飯，看了看鐘，離上學(xué)時(shí)間還早著呢，要不先去散散步吧！我飛快地跑下樓，在小區(qū)里一邊散步，一邊欣賞著美麗的晨景。瞧，池塘里那些紅紅的小金魚也早早地起了床，在水中快活地嬉戲，它們時(shí)不時(shí)浮上水面換氣，吸上幾口后，又“撲通”一聲竄回水中，水面上頓時(shí)泛起一圈又一圈的漣漪…… 草坪上的小草嫩綠嫩綠的，棵棵都掛著晶瑩的露珠，不時(shí)還有幾滴珍珠般的露珠從葉片上滾落下來。

　　再仔細(xì)一看，呵，一根草桿上趴著一只螞蚱！它全身碧綠，躲在草叢里不易被人發(fā)現(xiàn)。我輕手輕腳地走過去想捉住它，誰知它縱身一躍就失去了蹤影。 一轉(zhuǎn)身，我無意間看見，遠(yuǎn)處那一排桃樹開花了，不由得大喜，興奮地跑去賞花，那開滿枝頭的桃花，有紅的、白的、粉紅的，密密麻麻，給桃樹穿上了一件美麗的衣服，還散發(fā)出一陣陣淡淡的花香，吸引了一群群蜜蜂上下飛舞。天藍(lán)藍(lán)的，桃樹和桃花在藍(lán)天的`映襯下顯得格外美麗。

　　我陶醉在這美麗而柔和的晨景里，思緒飄浮紛飛，整個(gè)身心似乎在不斷地膨脹、膨脹，擁抱著這美麗的春天。 不知過了多長(zhǎng)的時(shí)間，太陽公公爬上了山坡，和煦、溫暖的陽光灑滿了大地。這時(shí)我才想起——該上學(xué)了。

小學(xué)生的作文 篇2

　　“起床了，起床了，過年了！”媽媽在屋外高聲地叫著我。我睜開惺忪的雙眼，叫道：“呀！原來今天過年了，怪不得今天一大早就有人放鞭炮了！”我連忙起了床，來到屋外，所看到的都是人們忙碌的情景。

　　我轉(zhuǎn)身來到廚房，對(duì)正在忙著的媽媽說：“今天可真熱鬧啊呀！”“可不是嗎，今天大家都要忙著掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備團(tuán)年飯呢�！眿寢屨f。

　　到中午了，爸爸要燃放鞭炮了。鞭炮聲之后，滿地都是紅紅的鞭炮渣，更增添了幾分過年的喜氣。

　　媽媽還在準(zhǔn)備著團(tuán)年飯。看著媽媽忙碌的身影，我心想：快點(diǎn)吃團(tuán)年飯才好呢，這樣爸爸就會(huì)給我壓歲錢了。今年爸爸會(huì)給多少壓歲錢呢？我急切地盼望著，等待著。

　　終于到了吃團(tuán)年飯的時(shí)候了。我坐在最高的一張凳子上，我不時(shí)地會(huì)伸伸頭看一看爸爸的口袋。過了許久，爸爸還是沒有給我壓歲錢的`意思�！霸趺催�不給呢，團(tuán)年飯都要結(jié)束了�！蔽覂�(nèi)心有點(diǎn)不安。

　　“我出去一下�！卑职忠馕渡铋L(zhǎng)地看了我一眼，竟然走了！就這樣走了！

　　我失望地對(duì)媽媽說：“媽，爸還沒給壓歲錢呢�！蔽业穆曇艟谷挥悬c(diǎn)哽咽。媽媽瞧了一眼爸爸剛剛坐過的那張凳子，啊，紅包！我急不待地打開一看，五百遠(yuǎn)，整整五百元呢！媽媽說：“這是你爸爸給你的壓歲錢，你可要努力學(xué)習(xí)，可不要辜負(fù)了你爸爸的期望啊�！�

　　我望著那個(gè)紅包，心里久久不能平靜，心里有種說不出的感動(dòng)。我在心底里暗暗地說：我一會(huì)努力的，爸爸，我絕不會(huì)讓你失望的。

小學(xué)生的作文 篇3

　　我有一位知識(shí)淵博，對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師。她那雙明亮的眼睛里透露著淳樸，溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們的班主任——趙老師。

　　趙老師對(duì)工作十分負(fù)責(zé)。她每天都早早的來到教室，為我們開教室門，陪我們晨讀，不論是我們的家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，她都仔細(xì)批閱，一絲不茍。一個(gè)小問題，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也逃不過她的眼睛，記得昨天，由于我粗心，把“督”字上面的叔字多寫了一個(gè)鉤鉤。作業(yè)本發(fā)下來后，我翻開一看，只見一個(gè)大紅叉叉打在“督”字上面，我心想：這么小的一個(gè)鉤鉤都被您發(fā)現(xiàn)了，老師您可真夠厲害的!老師，在您的耐心教育下，我悟出了一個(gè)道理，只有在平日里嚴(yán)于律已，認(rèn)真刻苦的人才能夠取得輝煌。

　　我的老師不僅在工作上盡職盡責(zé)，在生活上對(duì)我們也是無微不至的關(guān)心。一次，我們班的楊帆同學(xué)上課時(shí)顯得無精打采，只見老師您走向前關(guān)切地問：“怎么了，是哪里不舒服嗎?”“嗯，我覺得頭很暈。”您聽后趕緊從辦公室拿來體溫計(jì)，一把將楊帆摟在懷里，一手給他量體溫，一手不停地在他的頭上愛撫著，您那心急如焚的神情，就是我們的家長(zhǎng)對(duì)兒女那份擔(dān)憂與焦慮!我真為自己是您的`學(xué)生而慶幸!為自己擁有您這樣好的老師而自豪!

　　老師，您是辛勤的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們這些祖國(guó)的花朵開得更燦爛，更鮮艷，您費(fèi)盡了心思，我們唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您!

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