小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
10月1日下午，我和洪亦淼兩人結伴來到華庭街。我們可不是來玩的，我們是來發(fā)紅旗的。
我們背著背包，左手拿著國旗，右手握相機。我倆對自己很有信心，不假思索地向一對正在興致勃勃聊天的情侶沖去，開始介紹起我們的活動來，可他們似乎有些生氣，一口回絕了我們。俗話說的好：萬事開頭難，我和洪亦淼的信心并沒有就這么煙消云散。我們朝著一家掛滿國旗的小飾品店走去（因為掛滿國旗應該很愛國），開始你一言我一語地像一個面相和善的`叔叔介紹起這個活動來，他果然沒有拒絕我們，而且還很認真地寫著對祖國母親的祝福，表達著對祖國母親濃濃的愛�！斑青辍币幌拢耐炅说谝粡堈掌�。這張照片似乎成了我們的動力：當我們累了時，看到它，又一下精神抖擻，整裝待發(fā)；當我們灰心時，看到它，就鼓足了勇氣，向行人介紹起來；當我們成功時，看到它，覺得勝利在向我們招手，便會更加努力地參與這個活動。隨著一次次成功送出紅旗，我覺得我和洪像一對老搭檔，配合默契、分工明確，正是這樣，成功率也升高了不少。
看著三十面國旗一面面減少，看著一張張合影，看著愛心祝�？ㄉ弦痪渚鋪碜院⒆觽儗ψ鎳赣H六十大壽真摯的祝福。我們真是喜滋滋的。也想祖國說：
祖國母親，祝您繁榮昌盛，越來越強大！
小學生作文 篇2
我氣呼呼的把一個石頭踢得老遠，我記得在上個星期二的放學時，發(fā)生了一件讓我特別氣憤的事。
事情要從下學以后說起。一放學，我正在臥室里寫作業(yè)。弟弟放學回家后忽然跑進來。一進門他就被一個小凳子絆倒了。他一下子趴在了地上，嚎嚎大哭了起來。這時媽媽走進來，不分青紅皂白的就批評我。說：“誰讓你打他的，你是哥哥，應該讓著弟弟。尊老愛幼是中華民族的.傳統(tǒng)美德，過你老師沒教過你嗎！你都這么大了。怎么這么不懂事。一天到晚都不讓人省心……”我說：“我沒打他�！眿寢層袣夂艉舻恼f：“做了錯事還不承認。”媽媽又講了一大堆道理。聽得我心煩，我也懶得解釋。心想：“媽媽也不相信我�！蔽乙慌ゎ^又去寫作業(yè)了。不理他們了。過了一會，我作業(yè)寫完了，弟弟也不哭了。我就拿了一個口琴在院子里練習吹，弟弟聽了就蹬蹬蹬的跳到我的眼前。說：“哥哥，哥哥讓我吹吹，讓我吹吹。”我說：“好到時你要告訴媽媽你為什么哭�！钡艿苷f：“好�！庇谑俏掖舐暯袐寢尶靵恚瑡寢寙柫说艿芎髮ξ艺f：“對不起，我沒弄清楚是怎么回事就批評你，媽媽向你道歉�！蔽姨貏e高興。
在我受委屈時，或者被誤解時。我一定要澄清，證明自己的清白。不要默默忍受。
小學生作文 篇3
我特愛畫畫，在很小的時候，母親就給我報了畫畫班，因繪畫刻苦還經(jīng)常受到老師表揚。
要想學好畫畫，可不是一朝一夕的事。是要付出辛勤的汗水！記得有一次，老師教我們畫小魚，可我怎么也畫不好，小朋友嘲笑我說：“真笨”，連小魚都不會畫，回到家，我一直練習畫小魚。功夫不負有心人。我的畫終于被老師拿去參賽了，還拿了名次。很多小朋友都成了我的粉絲，經(jīng)常讓我為她們畫畫，得到了小朋友的信任和贊賞，我非常開心。
令我非常得意的一副畫是：可愛的小蝸牛，這副畫真的是活靈活現(xiàn)。聽著老師的贊揚，看到同學們羨慕的`目光，我真的開心極了！
同學們送我個綽號—“小畫家”，老師也這樣親切的叫我呢！
我一定要加倍的努力，做一名名副其實的小畫家！
小學生作文 篇4
我們村子里，有一個美麗的公園。公園里有一個涼亭，一個噴水池，還有許多健身器材。
春天，整個公園生機勃勃，綠油油的草地上，開著幾朵美麗的鮮花，那五顏六色的鮮花，時常引來幾只花蝴蝶，那時候樹木各自抽住了嫩芽，幾個小孩子在石子路上跑來跑去，玩得特別高興。夏天，公園里綠樹成陰，大人們經(jīng)常拿著一把扇子和一把椅子，到樹陰下乘涼，到了晚上，知了就好像一位歌唱家，而樹下的人們，就是一個個觀眾，仔細傾聽著，這時候小鳥也被吵醒了，嘰嘰喳喳的叫著。等到天氣很熱的時候，小鳥不知躲到什么地方了，草木都垂頭喪氣，好像是奄奄待斃，只有那知了，一直在枝頭發(fā)出破碎的高教，難道是在替烈日吶喊助威？
秋天，草地脫下了綠色的衣裳，換上了黃色的地毯。與此同時，落葉好似一只只蝴蝶，在涼爽的秋風中翩翩起舞，遲遲不肯著地。冬天，樹木沒有樹葉的.掩護，光禿禿地站立在那里，雖然天氣很冷，不過它還是昂首挺胸，守護著我們那美麗的公園。不一會兒，就下起了鵝毛大雪。冬雪覆蓋了大地，所有健身材都披上了銀色的時裝。公園里遍地皆白，千樹萬樹開滿了梨花。
這就是我們那美麗的公園，它是多么迷人。
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