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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男W(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我很喜歡秋天，它不像春天那么歡快、活潑，也不像夏天那么炎熱，更不像冬天那么嚴(yán)寒，我很喜歡秋天。
秋天無(wú)處不在，我們?cè)谔镆袄镎业搅饲锾�，金色的田野里沉甸甸的谷粒把稻穗壓彎了腰，正等著人們�?lái)收割呢！我們?cè)诠麍@！我們?cè)诠麍@里找到了秋天，果樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的蘋(píng)果、黃澄澄的橘子 》。又香又甜的氣味彌漫在空氣中。
我們?cè)谛^(qū)里找到了秋天，一棵棵桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇米粒般大小的桂花，那桂花獨(dú)有的香氣，充滿我們整個(gè)小區(qū)。色彩斑讕、爭(zhēng)奇斗艷的菊花也盛開(kāi)了。
在風(fēng)里找到了秋天，秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)吹到臉上感覺(jué)有一絲絲的涼意，預(yù)計(jì)著冬天快要來(lái)到。在雨中也找到了秋天，那輕柔的雨絲夾雜著層層涼氣，更顯出秋雨別具特色的.韻味。
秋天是一個(gè)豐收的大舞臺(tái)，黃菊吐艷、丹桂飄香，這才是秋天的面貌。秋天，帶給我們是一幅美麗的圖面，帶給我們的是一幅快樂(lè)、豐收的圖畫(huà)。
我很喜歡秋天。
小學(xué)生的作文300字 篇2
今天，奶奶、媽媽、爸爸和我一同去大站水庫(kù)游玩。
爸爸與媽媽去摸河蚌，我便與奶奶在旁邊的草叢中捉螞蚱。草叢里的螞蚱真多呀！這里一個(gè)綠螞蚱，那里一個(gè)土黃色的螞蚱，飛來(lái)飛去，多的不計(jì)其數(shù)。我與奶奶把飲料瓶里的飲料喝光，準(zhǔn)備把捉到的螞蚱放進(jìn)去，然后我們就正式開(kāi)始捉螞蚱了
奶奶真是捉螞蚱的高手呀！螞蚱的顏色大多是綠色與土黃色，它們躲到草叢里，很不容易被發(fā)現(xiàn)。只見(jiàn)奶奶用腳踢一下草叢，剛剛還一片平靜的草叢就像炸開(kāi)了鍋一樣，撲棱撲棱的飛起好多螞蚱，從一邊飛到另一邊，這時(shí)奶奶邊認(rèn)真的看好它們落下的地方，尾隨螞蚱到停下的地方，悄悄的靠近它，然后慢慢的蹲下身體，張開(kāi)手掌，手指微微彎曲，突然快速有力的向螞蚱停落的`方向拍下。一般奶奶只要出手，手掌下都會(huì)捉到一只螞蚱，有時(shí)還會(huì)一下捉到兩只螞蚱。而我就不行了，我的動(dòng)作總比螞蚱慢半拍，等我拍下手的時(shí)候，螞蚱就會(huì)突然飛走，我拍十下，只能捉到兩到三只。就這樣，我捉一只的時(shí)間，奶奶都能捉到四只螞蚱了。最后瓶子里的螞蚱有三分之二是奶奶捉到的。
小學(xué)生的作文300字 篇3
時(shí)間飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了又一個(gè)中秋節(jié)。
中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子，我一大早便同爸爸媽媽來(lái)到奶奶家，吃完晚飯后，我們趁著這空閑時(shí)間出去賞月。
中秋節(jié)的月亮果然與眾不同，它是那么圓，又是那么亮，美麗極了。雖然我知道月亮的樣子，但從未這么仔細(xì)看過(guò)它。
近看，月亮姐姐全身銀裝素裹，像穿著一身銀白色的輕紗;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，月亮像一個(gè)小巧玲瓏的銀盤(pán)，鑲嵌于這深邃的蒼穹。絲絲月光溫柔地?fù)崦业哪槪矍般y光閃閃。月亮姐姐向我們微笑著，訴說(shuō)著它為了這一天讓自己變得又圓又胖所付出的努力……我未曾想象到過(guò)月亮原來(lái)竟那么美!
我們邊賞著月亮邊吃著月餅，心里高興極了。突然媽媽提起了我小時(shí)候賞月的事：那也是中秋節(jié)，爸爸媽媽抱著已經(jīng)呼呼大睡的我來(lái)到外面賞月，人群的喧嘩聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，我微微睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)那皎潔的.月亮，竟歡呼雀躍起來(lái)，跳起來(lái)想捉住月亮，人們都笑了起來(lái)……
中秋節(jié)的月亮很圓，愿天下人家家團(tuán)圓!
小學(xué)生的作文300字 篇4
父母的愛(ài)父母的愛(ài)就像春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我光明和溫暖；父母的愛(ài)就像狂風(fēng)中的一把結(jié)實(shí)的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)就像一盞明亮的路燈，為我照亮前進(jìn)的道路。
媽媽的愛(ài)是溫暖的。有一次考試成績(jī)下來(lái)了，我只考了70分，我很難過(guò)，心想，回家一定會(huì)挨吵的。我拖著沉重的步伐回到家，慢吞吞地把卷子交給媽媽?zhuān)却鴭寢尩挠?xùn)斥。誰(shuí)知媽媽看了看試卷，又看了看我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“這一次考試沒(méi)考好說(shuō)明前一段的學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，下一次我們會(huì)通過(guò)努力迎頭趕上的'，對(duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話我下決心以后一定要加油，下次考試得到好成績(jī)。
爸爸的愛(ài)是說(shuō)話算數(shù)的。有一次，爸爸答應(yīng)我過(guò)生日送我一件禮物，結(jié)果那一天下了大雨，爸爸下班后路上一直堵車(chē)，回家很晚。我心想我的禮物要泡湯了。但是爸爸一進(jìn)門(mén)就把禮物放到我的手里，我真是太高興了！
爸爸媽媽為我付出了很多很多的愛(ài)，我一定要做個(gè)勤奮懂事又勤勞的好孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽一片苦心，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我叫劉俊熹，現(xiàn)在八歲半了。我的臉圓圓的，眼睛大大的.，留著小平頭。我個(gè)子不算太高，而且還有點(diǎn)胖，老是有人叫我“小胖子”，我可不喜歡。胖也好，瘦也好，健康才是最好。
我生性活潑好動(dòng)，有時(shí)連上課也坐不住，常常被老師點(diǎn)名批評(píng)，在家里就更加表現(xiàn)突出了，以致于爸爸媽媽常常問(wèn)我是不是屁股上長(zhǎng)了釘子？其實(shí)我也想做得更好。但是，總是不由自主地要?jiǎng)右粍?dòng)。有時(shí)候我自已也覺(jué)得屁股上真的長(zhǎng)了隱形的釘子。我也特別喜歡說(shuō)話，喜歡問(wèn)問(wèn)題，我媽媽常說(shuō)我上輩子肯定是個(gè)啞巴，把所有的話都積累到這輩子來(lái)說(shuō)�？墒钱�(dāng)我問(wèn)她“人真的有上輩子嗎？”她卻說(shuō)：“人沒(méi)有上輩子”。哎，我又糊涂了，大人說(shuō)話怎么總是自相矛盾呀！
我喜歡看書(shū)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題媽媽不能回答我，我就到書(shū)中尋找答案。在書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí)和道理。
我的興趣廣泛，下象棋、游泳、折紙都是我的最?lèi)?ài)。
這就是我——一個(gè)普通的小學(xué)生。
小學(xué)生的作文300字 篇6
暑假，我常常都是在姑姑家度過(guò)的，而姑姑家卻在鄉(xiāng)下，所以，我經(jīng)常和小動(dòng)物打交道。有一次，我心血來(lái)潮地想嘗試為養(yǎng)小動(dòng)物，便把這差事攬了下來(lái)。
這天，我早早地起了床。姑姑家的小貓便是我第一個(gè)任務(wù)。我從飯桌上把雞骨頭拾給他吃。因?yàn)樾∝堖涞哪_受傷了，所以不能走路，看著小貓咪津津有味地吃著雞骨頭，我的心里也泛起了絲絲喜悅�？墒俏覅s沒(méi)想到更難的任務(wù)還在后面。
下一個(gè)任務(wù)，是要面對(duì)姑姑家的小羊。人家都說(shuō)小羊是溫順的，可是這只小羊卻淘氣得很。我拿起小草叉拾起一堆草，初生牛犢不怕虎般的走了過(guò)去。可是“小老虎”可不是好惹的'。它用它那沒(méi)有尖角的頭使勁蹭著我。我只好使出自己的殺手锏——像摸小狗一樣摸了摸它的肚子。它抬頭瞧了瞧我，可能是在看認(rèn)不認(rèn)識(shí)我吧。果然它如我所愿地變成了溫順的小羊。終于完成了任務(wù)啊！
任務(wù)完成了，但沒(méi)有我想象的那樣一帆風(fēng)順。世上無(wú)難事，只怕有心人。這次成功的嘗試我永生難忘！
小學(xué)生的作文300字 篇7
《社會(huì)主義核心價(jià)值體系》這本書(shū)躺在我的書(shū)包已經(jīng)很久，這幾天很認(rèn)真地學(xué)習(xí)了它，合上書(shū)本，思緒萬(wàn)千，回響在耳邊的是那首熟悉的音樂(lè)——《感恩的心》:“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??”媽媽?zhuān)膼?ài)是冬日暖陽(yáng)，溫暖我的心房；是山頂?shù)囊槐K明燈，指引我前進(jìn)的方向。
一、二年級(jí)的時(shí)候，我寫(xiě)字都比別的同學(xué)慢，常常不能按時(shí)完成作業(yè)，老師、同學(xué)都不喜歡我，但您并不是粗暴地對(duì)待我，總是對(duì)我很有耐心。放晚學(xué)回到家，您常常要求我補(bǔ)白天沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，再寫(xiě)晚上的作業(yè)，我經(jīng)常很晚才寫(xiě)好。您一直都陪著我，一直都很喜歡我，還經(jīng)常鼓勵(lì)我：“只要上課認(rèn)真聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真一點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一定可以趕上別人，甚至超過(guò)很多人�！敝钡轿野炎鳂I(yè)寫(xiě)完，您才去做自己的.事情。有時(shí)候我睡醒一覺(jué)了，發(fā)現(xiàn)您還在工作??
如今我已是三年級(jí)的學(xué)生了，無(wú)論是書(shū)寫(xiě)，還是學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。媽媽?zhuān)覑?ài)您！謝謝您！我一定會(huì)繼續(xù)努力，自己的事情自己做，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，再也不讓您那么辛苦了!
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