小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
當(dāng)被同學(xué)打得很慘，回家又被爸爸、媽媽打的時(shí)分我就會(huì)想哭。
想哭的時(shí)分我會(huì)去玩電腦（進(jìn)行電腦游戲），踢足球，看電視。我想哭的時(shí)分，我自己會(huì)安慰自己，叫自己別再哭，這時(shí)電腦就會(huì)跑過來，要我跟它玩，這時(shí)我就不會(huì)再哭、鬧了。
當(dāng)我哀痛想哭時(shí)，窗外的風(fēng)光看起來暗暗的，全部看起來也是暗暗的。我和大部分的人都是心情好時(shí)，窗外的風(fēng)光就是，明亮、亮光的.；但心情不好，當(dāng)然窗外的風(fēng)光也會(huì)跟著變暗，感覺很孤寂，很哀痛。
我哀痛哀痛時(shí)，老天爺如同感受得到我的心情，就下雨了，彷彿是老天爺在哭泣，當(dāng)我哀痛時(shí)，青草變成咖啡色了，如同跟我相同在嘆氣。
希望下次我哀痛想哭的時(shí)分能夠有一雙手來安慰我，摸我的頭，這樣會(huì)讓我覺得很高興溫暖。
小學(xué)生的作文 篇2
一天早上，不知是哪個(gè)頑皮的小動(dòng)物提議讓烏龜 和兔子 再比一次賽，可這次就不像第一次 那樣嘍!
槍聲一響，烏龜和兔子開始比賽了，兔子再次像箭一樣“飛”了出去，而烏龜呢?在那慢吞吞地走著，邊走邊說：“親愛的朋友 們，歡迎你們來參觀我的比 賽!”百靈鳥問：“烏龜先生，您看，兔先生已經(jīng)跑了那么遠(yuǎn)了，您為什么還慢慢地走呢?”“沒關(guān)系，它上次都累得打了個(gè)盹，這次肯定也不例外!”烏龜驕傲地 說。
小兔呢?原來它在前面努力地跑，又跑到上次睡覺的那棵大樹下，它想：“休息一會(huì)兒吧，反正烏龜也追不上來!”但它又想到拿了冠軍的烏龜那驕傲的`樣子，就很生氣!所以就又快速地奔跑，到了終點(diǎn)，拿了冠軍!
而烏龜呢?還在路上慢慢地跑著，最后沒有拿到冠軍。
小學(xué)生的作文 篇3
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。每當(dāng)聽到這句家喻戶曉的廣告詞時(shí)，我心里總想：要是我有一對(duì)翅膀那該多好，我可以飛遍全世界，告訴某些無情的人們不再破壞這位偉大的地球媽媽了！
我都會(huì)和小伙伴給地球媽媽美容——打掃院子。“小紫，快行動(dòng)起來！”我對(duì)正在伸懶腰的小紫說。小紫打了個(gè)哈欠：“是，長官，馬上行動(dòng)！”我們拿上掃把和鏟子，先到院子的角落去掃垃圾。因?yàn)橛行┤藳]有道德，愛面子，不敢在人多的地方扔垃圾，扔在角落里。所以我們的重點(diǎn)目標(biāo)是角落！果真不出我們的所料，院子里的每個(gè)角落一共有5桶垃圾�？纯雌渌胤�?jīng)]有多少垃圾�？磥砦覀�?cè)鹤永锊粣郾Ｗo(hù)環(huán)境又愛面子的人可真多！
那是個(gè)秋高氣爽的星期五，放學(xué)后媽媽接我去買新的.床單，我激動(dòng)的心情不知用何種方式噴發(fā)出來。一路上，胸前的紅領(lǐng)巾隨著小鳥的歌聲，風(fēng)爺爺?shù)陌樽�，跳起了舞。晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。我和媽媽談笑風(fēng)生，突然一個(gè)“飛鏢”向我們這邊飛來，剛好落在了我的腳邊，我毫不猶豫地?fù)炱饋�，打開，是張口香糖紙。我連忙帶著它跑回去追那位叔叔，媽媽的叫喊聲已化為空氣，被我拋到九霄云外。無奈之下，媽媽氣沖沖地跟著我追來。
終于追到了那位叔叔。當(dāng)我看到這位叔叔時(shí)，簡直不敢相信我眼前的一切。那位叔叔西裝革履，他的言行和他的穿戴完全是天壤之別！“叔叔你好！這是你的東西，我要物歸原主。我還要提醒你，以后可不能亂扔垃圾，你一片，我一片，積少成多，那我們的地球就會(huì)變成“垃圾地球”，地球是我們的母親，是生命的搖籃，它再也不能受到破壞了！’’那位叔叔把手悄悄縮到口袋里，支支吾吾地說：“謝，謝謝小朋友的提-提醒！”聽到謝謝兩個(gè)字我心里比吃了蜜還甜。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時(shí)，看見媽媽豎起了大指拇，我們母女倆對(duì)望著—笑了，笑得那樣甜，那樣美！
保護(hù)環(huán)境是一件刻不容緩的事，所幸的是，如今，越來越多的人已經(jīng)開始認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，越來越多的美容師為保護(hù)我們的地球母親而努力。相信終有一天，我們會(huì)重新讓地球母親變得清潔美麗，煥發(fā)出勃勃生機(jī)！
作文點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容充實(shí)，并列舉了社會(huì)生活中發(fā)生的種種不良現(xiàn)象，表達(dá)了作者對(duì)保護(hù)環(huán)境那種急切的心情。呼吁人們重視環(huán)境保護(hù)，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。——莎士比亞
……
小學(xué)生的作文 篇4
這是一幕真實(shí)的畫面。
在一片廢墟中，周圍還彌漫著戰(zhàn)爭過后留下的氣息。一個(gè)男孩在這一片廢墟中哭喊。他衣衫襤褸，胳膊和腿都露在外面。他竭力得哭著喊著，卻無人回應(yīng)。他還沒來得及享受父母給他的愛，還沒來得及享受童年給他的快樂，還沒來得及享受世界給他的美好，就已經(jīng)失去父母，不復(fù)有家。
我不明白，為什么不讓世界一開始就那么和平？為什么要讓與我們?cè)谕黄{(lán)天下長大的孩子，又如此大的差別？為什么我們不能一起歡笑，不能一起學(xué)習(xí)？這一切的一切，都是因?yàn)檫@無情的戰(zhàn)爭，殘忍的.戰(zhàn)爭，可惡的戰(zhàn)爭，久久不能平息的戰(zhàn)爭！就是因?yàn)橛辛怂�，多少英雄，多少無辜的老百姓死于彈下！我們現(xiàn)在的安寧，不是一份投降書換來的，而是這千千萬萬的英雄和老百姓用自己的生命和鮮血換來的！
和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽光。所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭吧！
小學(xué)生的作文 篇5
暑假里，爸爸媽媽帶著我來到了山清水秀、風(fēng)景如畫的千島湖游玩。
千島湖真大呀，光島嶼就有許多座。本來我們計(jì)劃坐豪華游艇玩一玩的，后來由于我們要趕到黃山，所以只好選擇坐快艇游覽幾處最有名的景點(diǎn)，因?yàn)榭焱ч_得很快的。我們買了票，剛坐下，開船的師傅就給我們每一個(gè)人發(fā)了一件救生衣，并對(duì)我們說道：“請(qǐng)大家穿好救生衣，準(zhǔn)備出發(fā)了�！遍_船了，船飛快地向前行駛著，兩邊濺起了雪白的.浪花。我將手伸到窗外，放入水中，浪花像小石頭打著我的手，把我的手打得生疼，而且是冰涼冰涼的。船平穩(wěn)地開了一會(huì)兒，游客們也正興致勃勃地談?wù)撝吧拿利悺?/p>
忽然，開船的師傅將方向往左一拐，快艇就好像要翻了似的，全船的人大聲尖叫起來。坐在船左邊的這些人一起往左邊倒，坐船的人剛把身子放平穩(wěn)，船又向右傾斜了起來，連爸爸這樣的男子漢，也在不停地大喊道：“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)�！遍_船的師傅大笑道：“不要緊的�！闭f完，繼續(xù)用手轉(zhuǎn)動(dòng)方向舵，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，膽戰(zhàn)心驚。
大約二十分鐘后，快艇終于在一個(gè)叫“猴島”的景點(diǎn)停了下來，一場(chǎng)驚險(xiǎn)的快艇之旅總算結(jié)束了。
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