小學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
學(xué)霸，是老師的心頭好，是班級(jí)里的中流砥柱、佼佼者，在班里的地位總是那么高、那么耀眼。
我好想當(dāng)學(xué)霸，老師是多么的疼愛你。比如，學(xué)霸和你在課堂上一起偷看課外書，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，站在黑板前監(jiān)視同學(xué)們做作業(yè)的，肯定會(huì)是你。
而學(xué)霸呢?老師會(huì)笑嘻嘻地對(duì)他說：“現(xiàn)在是上課期間，下課再去補(bǔ)充課外知識(shí)，好嗎?”
背課文時(shí)，老師總是叫一些“學(xué)渣”來背，學(xué)霸們根本不會(huì)去記課文，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)抽背他們。即使被抽到，結(jié)結(jié)巴巴背了半天，老師還會(huì)喜笑顏開地說：“沒想好吧?多想一會(huì)，坐下吧�！睋Q作我們，不吃一頓教棍炒肉就怪了。
我好想當(dāng)學(xué)霸，沒有一道題不會(huì)做。每當(dāng)老師剛布置完幾道作業(yè)題，學(xué)霸們的身邊立馬就圍攏了一群同學(xué)。
“借我抄抄嘛。”“給我講講吧�！薄敖o你嘗嘗�！蓖瑢W(xué)們那楚楚動(dòng)人祈盼的眼神和那如糖似漆尾隨的身影，我們別提有多羨慕了。
我好想當(dāng)學(xué)霸，成績(jī)總是那么牛，周末和假期就是他們的天堂，自己的時(shí)間自己做主。
而我們呢?總是逃脫不了那么多補(bǔ)習(xí)班的噩夢(mèng)，上午補(bǔ)習(xí)、下午補(bǔ)習(xí)，整天學(xué)得頭昏腦脹，還沒有可申訴的地方。
剛補(bǔ)習(xí)完數(shù)學(xué)，又跑去學(xué)語文;學(xué)完語文，馬上飛奔去學(xué)英語、游泳……
“學(xué)渣”們的生活，沉浸在無數(shù)補(bǔ)習(xí)的噩夢(mèng)里。有多少人想達(dá)到學(xué)霸那看似觸手可及的位置，但都失敗了。三分天注定、七分靠打拼，就像一座無形的墻，擋住了他們通往學(xué)霸夢(mèng)想的道路。
好事輪到他，壞事全輪到我，誰叫我不是學(xué)霸呢!
每個(gè)家長都希望自己的'孩子能夠成為江冰蟾那樣的學(xué)霸，然而事實(shí)上我就是現(xiàn)實(shí)版的方天樂，就是大家熟悉的學(xué)渣。整天想著去哪玩兒，吃什么喝什么，根本不想學(xué)習(xí)，更別談什么學(xué)習(xí)的樂趣了。每次寫作業(yè)的時(shí)候都很難集中注意力，心思都在樓下瘋鬧的小伙伴們身上，所以作業(yè)也大都是敷衍了事。媽媽對(duì)于我這種學(xué)習(xí)狀態(tài)也很頭疼，給我報(bào)了大把的補(bǔ)習(xí)班。然而對(duì)我來說，其實(shí)并沒有起到什么效果，還使我更討厭學(xué)習(xí)了。江冰蟾的事例讓我明白，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，將學(xué)習(xí)和快樂相聯(lián)系，在學(xué)中玩，在快樂中學(xué)習(xí)，那么我也能夠成為一名快樂學(xué)習(xí)的小學(xué)霸。
為了不再讓媽媽失望，為了讓自己獲得成就感，也為了以后真的能為社會(huì)做點(diǎn)實(shí)事，我決定從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)讓媽媽驕傲的小學(xué)霸。
小學(xué)生作文 篇2
今天，是小熊盈盈的生日，媽媽答應(yīng)他要給盈盈過一個(gè)非常值得紀(jì)念，高興的生日聚會(huì)。
小熊整天都在想媽媽會(huì)給我怎樣的禮物呢，同學(xué)朋友們會(huì)給我怎樣的禮物呢，媽媽會(huì)怎樣慶祝我的生日呢這幾個(gè)問題。小熊盼呀盼呀，終于等到了晚上，晚上小熊一直在問媽媽：“媽媽，媽媽，你到底送給我什么呀，媽媽，您就告訴我吧，我保證一定不會(huì)告訴被人�！笨墒�，媽媽一直在說：“等到晚上再告訴你吧，不然就這樣告訴你，你就不會(huì)覺得驚喜了。”
晚上，媽媽把那些開生日派對(duì)的東西都買了回來，更讓盈盈高興的'是，攝像師都來了，搖滾樂隊(duì)都來了。媽媽說：“盈盈，如果你想說話，唱歌都可以，唱歌讓搖滾樂隊(duì)伴奏，說話什么的讓攝像師錄下來，到時(shí)候在刻成光碟，到時(shí)候，我們來一起看看�！�
盈盈的同學(xué)朋友們?nèi)紒砹耍?盈盈也收到了很多很多的禮物，樣樣盈盈都非常喜歡。盈盈也收到了許多的祝福，這讓她非常高興。切蛋糕的時(shí)候，大家都同意讓盈盈來切，而且，大家還把最好吃最美味的那一大塊分給了盈盈。
大家都走的時(shí)候，盈盈叫攝像師錄了一句話，就是，謝謝大家都來參加我的生日派對(duì)，還給我?guī)砹司赖亩Y物開心的祝福，特別是媽媽，媽媽您為了讓我開心，您花了那么多錢，謝謝你媽媽，同時(shí)也謝謝來參加我的生日派對(duì)的人，今天，是我童年中最快樂的一天，也是我的童年中最難忘的一個(gè)生日派對(duì)。
晚上，盈盈起來上廁所的時(shí)候看見媽媽發(fā)燒了，爸爸在照顧著媽媽。我偷偷的看，沒敢讓媽媽發(fā)現(xiàn)，第二天，媽媽忍受著疼痛來照顧盈盈。
后來，盈盈忘不了那個(gè)高興、難忘的生日派對(duì)，他更忘不了，媽媽對(duì)她的愛。
小學(xué)生作文 篇3
星期六的時(shí)候，我很早就起床了，因?yàn)槲乙凑憬娨暸_(tái)少兒頻道的安全教育節(jié)目。早上8：10分左右開始的。第一部分是當(dāng)發(fā)生地震時(shí)我們應(yīng)該如何避險(xiǎn)；第二部分是當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)我們應(yīng)該怎樣正確逃生；第三部分是在馬路上行走時(shí)應(yīng)該注意哪些問題；第四部分是我們不應(yīng)該到哪些地方去游泳，當(dāng)有人發(fā)生溺水時(shí)我們應(yīng)該如何營救；第五部分是其他一些校園安全防范常識(shí)。我以為是八點(diǎn)半開始的，所以我起晚了一點(diǎn)，當(dāng)我打開電視開始看的時(shí)候，我不知道放了到哪個(gè)部分了，所以我就一邊看電視一邊看通知單。
看完電視我知道了當(dāng)發(fā)生地震的時(shí)候如果我們?cè)谛@里的話，我們得趴在桌底下，不要?jiǎng)�，保護(hù)好自己的頭，要閉上眼睛。如果在家里發(fā)生地震的`話，我們得拿上枕頭在某個(gè)角落蹲著，把枕頭放在頭了，閉上眼睛。
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們得象以前演習(xí)那樣如果在學(xué)校我們得用袖子捂住口鼻。排好隊(duì)跑到操場(chǎng)上，之后再迅速離開學(xué)校。如果在家里發(fā)生的話，我們得用濕毛巾捂住口鼻，直接下樓，不能乘坐電梯，不然會(huì)困在那里。
我還知道了怎么過馬路和其他的安全知識(shí)，我覺得這些知識(shí)對(duì)我們非常有幫助，我牢牢的記在心里。
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