小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
一天，小白兔提著她的小傘采蘑菇。
剛走到蘑菇園，哎呀!大事不好了!大灰狼來(lái)了!小白兔趕緊蹲下來(lái)，躲起來(lái)小傘下面，把自己遮住。小白兔的小傘就像一顆大蘑菇，幸好沒(méi)被大灰狼發(fā)現(xiàn)。大灰狼只是嘟噥了幾句，就走開(kāi)了。 小白兔開(kāi)始采蘑菇，可她發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶籃子。怎么辦呢?對(duì)了，就用小傘裝吧! 采完蘑菇，小白兔的`肚子就開(kāi)始“咕咕”叫了。正好旁邊有個(gè)蘋(píng)果園，小白兔想進(jìn)去吃點(diǎn)兒蘋(píng)果。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)小熊正在一棵蘋(píng)果樹(shù)底下發(fā)愁。小白兔熱情地迎上去問(wèn)：“嗨，小熊，你怎么啦?為什么這樣悶悶不樂(lè)的?”小熊難過(guò)地說(shuō)：“我想吃蘋(píng)果，可是，我怎么夠也夠不到它�！毙“淄谜f(shuō)：“我也想吃蘋(píng)果，我來(lái)幫你吧�！闭f(shuō)完，就用傘柄把樹(shù)上蘋(píng)果夠下來(lái)。小熊感激地說(shuō)：“小白兔，你真有辦法。咱們一起吃蘋(píng)果吧!”小白兔聽(tīng)了，不好意思地笑了�！拔疫@兒還有蘑菇呢!咱們一起吃吧!” 回家的路上，突然下起了大雨，小白兔趕緊把傘撐起來(lái)。
正好，小黑豬和小刺猬都沒(méi)帶傘，小兔子還幫他們一回呢! 回到家里，小白兔安安心心地睡著了。
小學(xué)生的作文 篇2
金佳怡：
你好！近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？
很高興寫(xiě)信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。家里再有不開(kāi)心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的.眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁�，如今已�?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書(shū)了，從最初的童話(huà)，到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。
最近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號(hào)，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長(zhǎng)，都沒(méi)有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹(shù)。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來(lái)，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機(jī)會(huì)一定要來(lái)哦！
就寫(xiě)到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)生的作文 篇3
六一那天晚上，我、爸爸、媽媽又開(kāi)始下全家福跳棋了。別看家里是三口人，可這次下棋的時(shí)候變成兩口人了。你別奇怪，因?yàn)槲液蛬寢屖孪冉Y(jié)盟，要聯(lián)手給常勝將軍爸爸一個(gè)下馬威。
跳棋大戰(zhàn)開(kāi)始了，我們又為了誰(shuí)先走誰(shuí)后走爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。爸爸突然將棋子快速地向前一移，說(shuō)：以前都是你們先走，今天該我走了�！蔽液蛬寢尣患s而同地伸出手，將他的.棋子恢復(fù)原位。少數(shù)服從多數(shù)，爸爸只好最后走。
到了三軍交鋒的時(shí)候了，我和媽媽開(kāi)始大顯身手，有時(shí)候，媽媽擋住爸爸的去路讓我走；有時(shí)候，我堵住爸爸的去路不讓他搭橋。爸爸費(fèi)了好大勁才前進(jìn)一步，而我們卻長(zhǎng)驅(qū)直入。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸趁我們不注意，迅速將棋子向前推了幾步，正好被我發(fā)現(xiàn)。爸爸尷尬地咳了一聲，慢條斯理地說(shuō)：那時(shí)我不小心碰了一下。”我和媽媽對(duì)看了一下，拿爸爸無(wú)可奈何。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，就到了一決勝負(fù)的時(shí)候了，爸爸看我和媽媽勝利在望，就用力地用手拍了一下棋盤(pán)，棋盤(pán)頓時(shí)亂成一片。爸爸高興地說(shuō)：平棋了！“我和媽媽看他那得意的樣子，也不由得樂(lè)開(kāi)了花。
這場(chǎng)沒(méi)有勝負(fù)的跳棋大戰(zhàn)到現(xiàn)在我們還經(jīng)常談起。
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都曾做過(guò)一兩件讓人后悔的事，我就曾經(jīng)做過(guò)一件讓我后悔的事。
一天，上著語(yǔ)文課，老師問(wèn)我們：“鄰近的反義詞是什么?”我靈機(jī)一動(dòng)，立刻知道答案——遠(yuǎn)離!老師問(wèn)我們：“想好的`，請(qǐng)舉手!”我想舉手，可卻又舉不起來(lái)，手舉了起來(lái)又縮了回去，縮了后，有想舉，可卻又舉不起。哎，還是聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的答案吧!
“老師，我知道!是鄰居!”“不是，應(yīng)該是附近!”“你這個(gè)笨蛋，怎么可能是附近呢?應(yīng)該是鄰居!”班長(zhǎng)附和道。“就是啊，我認(rèn)為是鄰居!”“不，是附近!”
同學(xué)們的答案各種各樣，有的說(shuō)鄰近，有的說(shuō)附近，更離譜的，還有的人說(shuō)鄰國(guó)，就是沒(méi)人說(shuō)遠(yuǎn)離。哎，我的答案一定是錯(cuò)的吧，我幸好沒(méi)有回答，要不會(huì)給老師罵個(gè)狗血臨頭的，我暗暗祝自己度過(guò)難關(guān)!
老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字：遠(yuǎn)離。啊?我愣住了!不會(huì)這么巧吧?和我的答案一模一樣?我后悔極了，哎，早知今日，又何必當(dāng)初呢?
這件事是我最后悔的事。
小學(xué)生的作文 篇5
冬天，是個(gè)與眾不同的季節(jié)。冬天常常讓人們想起：“雪”。早晨我推開(kāi)窗戶(hù)一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界呈現(xiàn)在了我眼前，久違了，第一場(chǎng)雪。
用李白的詩(shī)“燕山雪花大如席”來(lái)形容這場(chǎng)雪一點(diǎn)兒也不過(guò)，白的房，白的山，白的田野，讓我感嘆大自然這位能工巧匠，一夜之間給人間萬(wàn)物裁制了素裝，樹(shù)梢枝頭綴著一朵朵雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。大地銀裝素裹，，萬(wàn)物冰雕雪砌，讓人陶醉，流連忘返。雪花像一只只蝴蝶在空翩翩起舞；時(shí)而像一個(gè)頑皮的孩子，鉆進(jìn)人們的袖口，衣領(lǐng)；時(shí)而像一個(gè)羞澀的女孩親吻人們的臉龐;時(shí)而像一個(gè)過(guò)路的行者，稍動(dòng)即逝。踩在松軟的雪地上“嘎吱~~~”發(fā)出美妙的樂(lè)音，“此曲只應(yīng)天上有,人間那得幾回聞”！好一曲天賴(lài)之音。
潔白的雪覆蓋了大自然的一切：美的，丑的.，善的，惡的，都蕩然無(wú)存，雪地上飄蕩著孩子們的歡笑聲，堆雪人，打雪仗玩的開(kāi)心極了。
常言道：瑞雪兆豐年。厚厚的積雪不僅凈化了空氣，減少了疾病的傳播。而且給冬小麥蓋上了一層厚厚的，大大的“棉被”，預(yù)示著明年又是個(gè)豐收年。
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，瓜果飄香的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天。
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