小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
春節(jié)——中國最傳統(tǒng)的節(jié)日，也是小朋友們最喜歡，最開心的節(jié)日，孩子們用一首幼兒園就會(huì)唱的童謠講述著春節(jié)，聽：“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。”
春節(jié)，當(dāng)然也是我最喜歡過的節(jié)日。每逢過節(jié)，家家戶戶都在忙碌，我家也不例外�！按┬乱�、住新屋”，爸爸媽媽早就把新衣服給我買好，讓我漂漂亮亮的過節(jié)。
裝飾屋子就是我和媽媽的專利了：大門口貼上新的春聯(lián)、大大的“�！弊肿尭５郊�；在電視柜上面掛上一個(gè)又大又紅的中國節(jié)，讓我們的生活紅紅火火；鏡子上貼上漂亮的年畫，讓新的一年“年年有余”；美麗的剪紙貼在窗上，一個(gè)喜慶祥和的“新家”就布置好了。
過春節(jié)，大年三十的年夜飯是不能少的，年夜飯也是團(tuán)圓飯，一家人坐在一起，開心的聊著一年的收獲，吃著飯，聊著天，給爺爺奶奶拜年，給姥姥姥爺拜年，給叔叔嬸嬸拜年，給大姨姨夫拜年，給爸爸媽媽拜年�！肮舶l(fā)財(cái)、紅包拿來”開心的拿到壓歲紅包，我已經(jīng)和爸爸媽媽商量好了，今年的壓歲錢存起來，等我長大了再用。
過春節(jié)，放鞭炮驅(qū)趕“年獸”也是重要的，這是爸爸的任務(wù)，在新年的鐘聲響起的時(shí)候，鞭炮齊鳴，禮花漫天飛舞，有的像仙女撒下的`花瓣，有的像天空上盛開的花……，大家在震耳欲聾的鞭炮聲中驅(qū)散過去一年的不愉快，迎接新的一年的到來。
過春節(jié)讓我了解了春節(jié)時(shí)各種各樣的習(xí)俗，體會(huì)到了人世間的親情，過春節(jié)，讓我喜歡、讓我開心！作文
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我決定完成一件我想了很久但都沒有做的事，想對(duì)媽媽說聲：“我愛你”！
放學(xué)了，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來，便一屁股坐在沙發(fā)上，我的心雜亂無章，一想到我要對(duì)媽媽說我愛你，我就……唉，不是我不敢，而是感到有點(diǎn)羞澀，這該這么辦呢？
門外傳來了腳步聲，我心頭一緊，但馬上又平靜了下來。媽媽進(jìn)來了，只見她疲憊的脫下鞋坐在椅子上……我在心里默默地為自己加油鼓勁，然后信心十足地走到媽媽面前說：“媽媽，我，我，……”說到這我一下子卡住了，心跳急劇加速臉一下子紅了起來，那兩個(gè)字仿佛卡在喉嚨口，不愿意出來。媽媽見我這般模樣，便問：“你怎么啦？”我一下回過神來，忙說：“去寫作業(yè)了”。說罷，一溜煙地跑進(jìn)了書房。我的第一次嘗試失敗了。就這樣，我當(dāng)了一次逃兵。
到了晚上睡覺時(shí)，我躺在床上，由于沒完成心愿，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，她幫我蓋了蓋被子，又幫我把腳邊的`被子掖了掖，望著媽媽那忙碌的身影，我終于說：“媽媽，我愛你�！蹦且豢�，我如釋重負(fù)，我終于清楚地親口向媽媽表達(dá)了我的想法。媽媽聽了，先是一怔，繼而微笑著輕輕地?fù)崦艘幌挛业念^，對(duì)我說：“好孩子，媽媽很開心能聽見你這么說。但是，大愛無言，愛并不只體現(xiàn)在言語中，而在行動(dòng)中，付出中……“聽著媽媽的話讓我懂得了什么是真愛，怎樣去表達(dá)我的愛。
小學(xué)生的作文 篇3
讀沙漠，讀出它的心胸寬廣；讀天空，讀出他的包容一切。
有人說上學(xué)五年以來，也只不過是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，什么都沒有得到；有人說這五年來，收獲真的很大，以前的小小兒童，什么也不懂，到現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)到很多知識(shí)。要說得到的.多少跟人自身的努力有關(guān)，就算你的天賦再高，在學(xué)習(xí)上不去努力，還是不能得到什么；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收獲。
在學(xué)習(xí)上，成績并不代表一切，主要還是你這一路走來所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹，不經(jīng)歷大風(fēng)大雨，怎么能長成一顆大樹呢？
五年以來，有歡笑，有淚水。在學(xué)習(xí)上，只要去思考，去做，就算當(dāng)時(shí)不會(huì)，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無法真正的理解這題，而且再次遇到這種類型時(shí)，還是不會(huì)。
五年以來，同學(xué)們也會(huì)互相幫助，同學(xué)有不理解的地方，去告訴他方法；同學(xué)受傷時(shí)，給予他一定的幫助。五年以來，就是因?yàn)檫@些，才能使一群陌生的人到現(xiàn)在的親密無間，成為一個(gè)團(tuán)體。
讀同學(xué)，體會(huì)到他對(duì)你的友愛；讀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的幫助。
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