實(shí)用的小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是個(gè)晴朗的天氣，我一大早就跟爸爸一起帶著論壇的車(chē)隊(duì)去瑞安植樹(shù)，一路上車(chē)子來(lái)來(lái)往往，過(guò)了很久我們到了榮祥村，媽媽已經(jīng)在那里了。
我先去參觀(guān)了展覽館，那里有以前的雨衣，是用稻草做的`，有些象稻草人。還有打谷子的風(fēng)車(chē)，我轉(zhuǎn)了一下風(fēng)車(chē)，里面還飄出了谷子碎粒。我還看見(jiàn)了以前的織布機(jī)。
參觀(guān)好了，我本來(lái)想去包粽子的，那里人太多了太擠了，我就去做清明餅了，我不用那個(gè)阿姨教我，我拿了一塊面團(tuán)，搓圓壓扁，再放一勺夾心，把夾心包起來(lái)搓圓，就象做湯圓一樣，最后拿一片葉子墊在下面就可以拿去蒸了了。后來(lái)年糕出來(lái)了，我爸爸還去搗年糕，那個(gè)人手粘上水捏一下，我爸爸就拿錘子錘下去。
吃了午飯后，我們就去植樹(shù)了，大人們?nèi)臀覀兡霉ぞ撸覀兣d致勃勃地跟著他們?nèi)ブ矘?shù)，我手拿鐵鍬挖著樹(shù)坑，挖坑要很用力，要挖得深一點(diǎn)，一個(gè)樹(shù)坑挖好了，我把樹(shù)苗放進(jìn)去，爸爸再推土填起來(lái)，站在旁邊仔細(xì)地看看樹(shù)種得好不好。
回來(lái)的路上我還和陳思豪去看了油菜花，那里的油菜花看過(guò)去一片金黃，我們走進(jìn)花叢就聞到了一陣花的清香，還有很多的蜜蜂圍著油菜花采蜜。我今天玩得太開(kāi)心了！
小學(xué)生的作文 篇2
莫干山是全國(guó)聞名的避暑勝地，素有“幽涼世界”之稱(chēng)。去年暑假，我和爸爸媽媽同去旅游。迷人的景色猶如一幅幅名畫(huà)，翠竹、云海、飛瀑、流泉讓人流連忘返。但更讓人難忘的是，那里的人都有一顆善良的心。
那天，我和爸爸媽媽剛從蘆花蕩回來(lái)，想歇歇腳，突然，發(fā)現(xiàn)前面圍著一大群人。我好奇地鉆進(jìn)人群里，看見(jiàn)路邊躺著一位老人，喉嚨里發(fā)出“咕嚕，咕�！钡穆曇�。旁邊的人都為他擔(dān)心，因?yàn)橛慰蛡儾皇�，不知醫(yī)院在哪里。
不是誰(shuí)突然喊了一聲：“救星來(lái)了！”游客們的目光一齊投向一個(gè)身穿汗背心的老鄉(xiāng)，他挑著沉甸甸的'兩筐桃子正向人群走來(lái)。當(dāng)老鄉(xiāng)停下步子想背起老人時(shí)，游客們說(shuō)：“那您挑的桃子怎么辦？”老鄉(xiāng)急著說(shuō)：“救人如救火，人總比桃子重要！”他趕緊背起老人，要走。就在此時(shí)，有一位游客高聲說(shuō)道：“我們買(mǎi)下他的桃子吧！”大家趁老鄉(xiāng)還稀里糊涂的時(shí)候，便買(mǎi)下了所有的桃子。
不一會(huì)兒，兩筐桃子一買(mǎi)而空，老鄉(xiāng)手里捧滿(mǎn)了錢(qián)。不，這不是錢(qián)，這是一顆顆閃爍著善良的心��！
小學(xué)生的作文 篇3
窗外的蟬不停地鳴叫，他們戰(zhàn)勝了黑暗的束縛，只是為了那四個(gè)星期的陽(yáng)光。窗內(nèi)的我不停地書(shū)寫(xiě)，我想用這三年來(lái)的汗水與淚水換得。
五月末，我校進(jìn)行了第二次模擬考試。我很興奮：終于有機(jī)會(huì)來(lái)證實(shí)自己的實(shí)力啦！踏進(jìn)考場(chǎng)前，我抬頭看了看天，天空是那樣的蔚藍(lán)，白云白得給人一種明亮歡快的感覺(jué)，黑色的鳥(niǎo)歡快的在空中飛翔，像水中的魚(yú)。我深吸一口氣，大步走進(jìn)了考場(chǎng)。試卷一發(fā)下來(lái)，我便飛快地“埋頭苦干”起來(lái)。試卷很容易，我一邊做一邊在心里得意洋洋，走出考場(chǎng)，我甚至看見(jiàn)天空中有一張笑臉。
最后一科考完了，不久，我便與幾個(gè)同學(xué)一起去辦公室看試卷。試卷已經(jīng)被老師改完了，老師翻開(kāi)試卷找到了我的試卷。我接過(guò)試卷看到我有一處地方被老師連續(xù)打叉，一下子扣了八分。怎么可能呢？我湊進(jìn)試卷，瞪大了眼睛看。原來(lái)我有，我再涂卡時(shí)有一處忘了填，這一處后面的答案就都被我填錯(cuò)了地方�？匆�(jiàn)其他同學(xué)只被扣了三分的試卷，我開(kāi)始責(zé)怪自己：這就是得意洋洋的結(jié)果！你怎么那么不細(xì)心呢？雖然老師說(shuō)犯錯(cuò)誤了下次就會(huì)吸取教訓(xùn)，更加細(xì)心，但我還是惆悵了好久。
回到家，我已沒(méi)有了往日的熱情，我拿起剪刀，想去陽(yáng)臺(tái)護(hù)理一下花兒。最令我可惜的是太陽(yáng)花，它們一向堅(jiān)強(qiáng)，甚至像草一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。到了，今年它害了蟲(chóng)病到“風(fēng)住塵塵香花已盡”的.時(shí)候，它也不曾結(jié)出一個(gè)花苞。我不敢想象再見(jiàn)到它時(shí)，它已被蟲(chóng)子折磨死去的情景。然而，它卻給了我另一種震撼。它已抽出了幾片嫩葉，綠瑩瑩的，給花盆增添了幾抹亮色。它的枝條雖然瘦弱，但仍能然能把那嫩葉送到窗外，讓嫩葉接受陽(yáng)光的洗禮。縱使它的枝條只調(diào)早已枯黃，但它仍能給花盆、給陽(yáng)臺(tái)、給這個(gè)夏天增添一份生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)，那嫩葉在微風(fēng)中舒服地晃了晃腦袋。六月近在咫尺，原來(lái)這太陽(yáng)花吸收整個(gè)五月的陽(yáng)光，就是為了點(diǎn)綴這個(gè)！笑容又在我臉上綻放，我堅(jiān)信，這個(gè)六月將會(huì)是！
小學(xué)生的作文 篇4
人生中有很多第一次，往往我們會(huì)以失敗告終，第二次再做時(shí)吸取上次的教訓(xùn)就會(huì)有進(jìn)步。
在第一次做菜時(shí)，我遇到了很多突如其來(lái)的困難。例如炒菜要放多少油與鹽，蒸飯要放多少水……正因?yàn)檫@些困難使我以失敗告別了我的第一次做飯。為了彌補(bǔ)第一次讓大家吃到這么難吃的飯，我準(zhǔn)備再做一次。
早上，我興高采烈的'拿著錢(qián)上街買(mǎi)菜，先買(mǎi)了兩個(gè)西紅柿，媽媽教我買(mǎi)西紅柿要挑個(gè)頭飽滿(mǎn)，顏色粉紅的。上次我買(mǎi)的西紅柿又酸又澀，這次我可是精挑細(xì)選了兩個(gè)。下一步就是買(mǎi)土豆了，來(lái)到土豆攤前，挑了兩個(gè)表面光滑的土豆，終于買(mǎi)完了菜，我飛奔回家，先把買(mǎi)回的菜去皮、清洗干凈，我想把土豆切成細(xì)細(xì)的絲，因?yàn)樯洗吻械猛炼棺阕阌惺持改敲创诌�不容易熟。這次我吸取教訓(xùn)不切那么粗了。可是新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，土豆容易打滑，我刀還沒(méi)切下去，那土豆就一股溜的劃走了，我使出全身力氣將它按住，心里還暗暗地想：“我就不信制服不了一個(gè)土豆了！”我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把土豆切好了。上次我把西紅柿和雞蛋一起做的湯，可以說(shuō)是非常失敗，這次我絞盡腦汁終于想出了一個(gè)既簡(jiǎn)單有好吃的做法，那就是冰鎮(zhèn)西紅柿，我把西紅柿放在盤(pán)子里，切成一塊塊的，以免湯汁溜走，在撒上一些糖放進(jìn)冰箱里，就大功告成了！
我把火打著等鍋熱時(shí)放入油，等油熱了，就把事先切好的土豆絲放進(jìn)鍋里不停翻炒，以免粘鍋。等到快出鍋時(shí)放入適量的鹽就可以了。
我將土豆絲和冰鎮(zhèn)西紅柿端到餐桌上讓媽媽品嘗，媽媽滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)有進(jìn)步。頓時(shí)我的心里比吃了蜜還要甜。
雖然這只是簡(jiǎn)單的兩道菜，但是這每一點(diǎn)都融入了我的努力與我對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)意。
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