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我有一雙巧手作文精選【8篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我有一雙巧手作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我有一雙巧手作文1
我有一雙靈巧的手,它能幫助我畫出美麗的畫:各種各樣的花、彩色的房屋、可愛的.小動物、千奇百怪的車、翠綠的森林。我的手也能幫助我做手工:毛毛蟲、紙飛機。它還能幫助我做家務:掃地、擦桌子、做飯、洗碗、洗衣服。
今天,我來到小蜜蜂作文樂園,而且今天玩的游戲就是跟手有關。游戲規(guī)則是:把三個組分成六排,每兩排一起玩,其中一排背對著另外一排,把手放在后面并攤開,另外一排從陳老師那里拿一個道具,放在一個人的掌心上,還要抓住那個人的手指不準他摸那個東西,然后那個人來猜放他手里的東西是什么。游戲開始了,我背對著姜晨,他把一個秘密的東西放在我掌心上,并抓住我的手指。因為不能摸東西,所以我根本不知道是什么東西,然后便開始急了起來,我心想:算了,隨猜一個吧!我說:“橡皮!”姜晨把那個神秘的東西給我看,竟然是齒輪積木……上課了,老師問我們:“你們知道為什么手指一摸就立刻就能知道是什么東西嗎?”同學們紛紛議論起來。老師又說:“其實,我們手指里有末梢神經,有了末梢神經,你們就可以分辨出物體的形狀大小和溫度了!
今天真開心,因為我玩了游戲,還知道了一點小知識,那就是:我們手指里有“末梢神經”。
我有一雙巧手作文2
今天是星期三,上午的語文課劉老師特意留了幾分鐘來宣告一件重要的.事:“下午縣領導要來聽課,你們要好好表現(xiàn)!而且下午的綜合實踐課要上‘巧巧手’這一課,必須帶齊蠟光紙和剪刀!”“哦耶!”還沒等劉老師說完,性格活潑的王少?就跳了起來!疤袅!”全班跟著他歡呼著。劉老師笑了,“到時候,我們可要一展風采!”
時間不緊不慢地走向下午第三節(jié)課。還沒等上課,教室就沸騰了,直到上課鈴敲響,班級才漸漸安靜下來。劉老師走進教室,用親切的口氣說:“請大家翻開書本第37頁‘巧巧手’,默讀一遍!苯淌依秫f雀無聲,大家都在默讀。接著劉老師講課,最后總結道:“大家可以合作折紙,我一定要看一個作品!”
我和同桌商量了一下,決定合作?伤f折兔子,我說折星星,最后一錘定音:折小兔。于是,她教起我來:“先折成三角形,然后再這樣……”好不容易折好一只,卻搞得破破爛爛,我不甘心,折起第二只……啊,功夫不負有心人,我的第二只兔子特漂亮。我轉頭一看,大家都很認真地折著,于是我也埋頭折起小兔來……快下課了,我們的作品完成了。我把小兔一只只吹起來,胖乎乎的。我們把它們排在一起,多象一家人!擺弄夠了,才輕輕放進書包。我笑著對同桌說:“明天送一只給劉老師,她會不會驚訝呢?”一路思考著這個問題,腳下的步子也輕快起來……
我有一雙巧手作文3
我們學習了課文《胖乎乎的小手》,講得是一個小女孩,名字叫蘭蘭,她畫了一張畫,上面畫得是自己的小手,他爸爸下班回來把畫拿起來看了又看,把畫貼在了墻上。蘭蘭不太明白,問:“我只是畫了自己的小手,我畫了那么多畫,您為什么只貼這一張呢?”爸爸說:“因為這胖乎乎的`小手幫我拿過拖鞋!眿寢屨f:“因為這胖乎乎的小手幫我洗過手絹!崩牙颜f:“因為這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢!碧m蘭終于明白了全家人為什么都喜歡這張畫,我也明白了大家都喜歡這張畫是因為蘭蘭的小手會做很多事情。
我也有一雙巧巧手,蘭蘭做得事情我全都會做。每天早上我起床自己穿衣服,自己洗臉、刷牙,收拾書包,在學校我用小手搬學生奶,幫老師抱作業(yè)。每天出門的時候看到門口有垃圾,我會用小手把垃圾扔掉。在家的時候,我會用小手幫爸爸泡茶喝,幫媽媽整理房間,幫爺爺捶捶背,我還會拖地、掃地、擦桌子、擦皮鞋。等到我長大了,我的小手變成了大手,我可以幫爸爸開車,還可以給全家人做飯吃,等爸爸、媽媽年紀大了,上樓上不動了,我就背著他們上樓,我喜歡做一個勤勞的孩子,以后我要為班級和家庭做更多的事情。
我有一雙巧手作文4
就在這個炎炎夏日里,我來參加了小記者的第三次活動,DIY制作,目的地是塔蓮塔莉太倉店。我與小伙伴原琳一起下車,進入店內。
店里非常涼快,我還交到了兩個好朋友,馬上要六年級了。因為身高原因,我差點把他們誤以為是比我小的。等了一會,終于可以上去了,心情早已迫不及待了。我們先是看了做蛋糕的姐姐示范,才感到做蛋糕是多么困難。接下來我們自己動手做,總是有些麻煩,我和原琳總是將它們一一克服,可最后還是需要做蛋糕的姐姐來幫忙,然后我們自己來裝飾蛋糕,做完后,讓人眼前一亮,這真的是自己做的嗎,我會做蛋糕啦!心情無比激動,覺得來這次活動真是太值得了,雖然當中除了一些小小的意外。因為天氣太熱,所以奶油都融化了,只能重新做一些,但并沒有影響到我們對做蛋糕的熱愛,大家還是熱火朝天的制作著蛋糕。
我們將蛋糕切成兩份,一人帶了一份蛋糕回家,都好好的`捧在手心里,像寶貝似的,生怕蛋糕有點損壞和融化了。
參加這次活動,我收獲了很多,體會到有些事只要認真學就能學會!一定要多動手,做些力所能及的事!
我有一雙巧手作文5
我要做個小錢包。這不,我把一塊上面繡滿金色小花的紫色布頭剪成幾塊正方形,就準備縫了。
我拿起針,按照奶奶說的方法,縫了起來?墒强粗菀,做起來難啊。布很密實,用針扎起來很費勁,好不容易扎過去了,才發(fā)現(xiàn)針扎偏了。我把針抽回來,重新扎,這次針沒偏,卻沒有注意到把布對齊,又白干了。好不容易縫好了幾針,仔細端詳一下我的作品,縫得一點兒也不好看:針腳大的'大,小的小,還歪歪扭扭的。奶奶說下針的時候一定要看好前后的距離,還給我做了示范。我認真地聽,仔細地學,果然,比以前有了進步。不一會兒,錢包的雛形就弄好了。
下面要縫包口了。我按照奶奶告訴我的,把包口向里挽回來一些再縫,使它形成一個小筒子。奶奶給我找來一條紅繩,穿了進去,還在紅繩的兩端打上了結。奶奶說,這樣做,我的小錢包就可以打開、合攏了。
錢包做成了,我還在錢包的正反面綴上了一些小珠子和小鈴鐺,只要一晃動,它就會“叮當叮當”地響?粗约旱淖髌罚艺媸窃娇丛较矏!
我有一雙巧手作文6
我是一個動手能力很強的男孩,我非常喜歡做手工,做出了很多的東西,比如飛鏢、紙飛機、飛船等等……
有一次,老師讓我們拼裝一架滑翔機。首先老師教我們做機翼,他仔細示范機翼的做法,先把一根長方形的木棍插進塑料機身,再把兩片大大的泡沫機翼沾上膠,黏到機身上,然后把一個白色的支架放在兩個機翼的中間,用皮筋拴好,告訴我們說:“看,這就是機翼!”接著,老師教我們做機尾,只見老師先把一個小鉤子倒著插入之前的木棍里,留了一點縫隙,再把一個小支架插入縫隙里,然后把兩片泡沫尾翼沾上膠,大的那一片平著粘在支架下面,小的那豎著粘在支架上面,老師說:“這就是滑翔機的.尾翼,現(xiàn)在我們來做最關鍵的一步,就是螺旋槳!闭f著拿起螺旋槳,“看,這下面有一個鉤子,之前我們做機尾的時候也有一個小鉤子,我們現(xiàn)在要把長皮筋系在一起,軸成‘8’字形,再轉一次放在兩個鉤子上,滑翔機就做好了,你們自己做做看吧!”
我看得很認真,把每一步都記在心里,我知道想讓飛機飛得高飛得遠,機身的平衡很重要。我讓機翼和機尾都盡量保持平衡,膠粘的很緊,此外螺旋槳的動力也很重要,我特意調整了皮筋的松緊度。等同學們都做好了,老師帶我們出去試飛,果然我的飛機飛得最高最遠。
我喜歡我做的滑翔機,更喜歡我這雙巧手。
我有一雙巧手作文7
我為自己個子高、會做飯、鋼琴考過六級而感到自豪,不過最令我自豪的是我有一雙巧手。
暑假里的一天,我在搭世界礦洞積木,突然表姐靚靚來到我家,纏著我和她玩。我正沉迷于搭積木中,哪里顧得上和她玩。媽媽想了一個兩全其美的辦法——兩人搭積木比賽,規(guī)則是我做“空導彈車”,靚靚做“坦克”,不計時,只看搭的結果,獎勵是蔥香豬油大餅。我們連連點頭答應。
比賽開始了,我把四個輪胎飛速安好,將防空炮組裝好只用了38秒,接下來就是車體和車頭了。呀,這個部件怎么沒有呢?我找了一遍,還是沒找到,再看看表姐,她正專心致志地搭著積木,我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。怎么辦?怎么辦?我可是搭積木的高手,難道要輸給表姐嗎?不,我一定行的。待情緒平穩(wěn)后,我仔細地找起部件來。左翻翻右翻翻,我終于找到那個重要的部件了。憑我多年來搭積木的經驗,一會兒我把“空導彈車”搭好了。這時,表姐也搭好了“坦克”。“開始!”媽媽一聲令下,空導彈車和坦克開了起來。不一會兒,表姐的“坦克”就散架了,而我的'“空導彈車”正飛速前進呢!表姐輸?shù)眯姆诜屛規(guī)退匦麓睢疤箍恕。在我的指導下,“坦克”又開起來了,且速度超快。老媽和表姐看著我的杰作,都夸我有一雙巧手。
搭積木不僅可以靈活手指,還可以激發(fā)潛能。小伙伴們,放下手機、電腦,來搭積木吧!
我有一雙巧手作文8
幾個星期前,媽媽帶我去萬彩國際玩,吃喝玩樂買讓我開心無比,但最讓我難忘的還是我動手做了美麗的花。
來到手工店,我剛進門就看到一束漂亮的.花,粉紅色的,這是手工制作的花,我好喜歡!我請工作人員拿給我看看,說我要學著做。我要開始做了,可是不知道從哪里下手,于是工作人員耐心地給我講解,教我怎樣做花邊、貼膠帶。我就跟著她學,小心翼翼地把長條的花邊紙慢慢地卷起來,做到上開下合,然后用膠帶貼好。這是朵花,但不是很好看,我沒有氣餒。接著做第二朵,有點歪我又試著卷起來終于折好了,媽媽夸我說比第一朵好看多了,我信心大增。接著我就用了這種方法做了其他幾朵,越做越好看!
我把粉色的手工花插進花瓶里,我還在花瓶貼了兩條美人魚,又貼了三朵小花,終于做好了。呀!這些花真像真的花啊,那么好看!我想蝴蝶看到了,一定在花上翩翩起舞的。媽媽看了看我做的手工花,連連稱贊。
今天真開心呀,我的一雙靈活的小巧手做出了美麗的花朵。
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