初二的話題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初二的話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二的話題作文1
曾經(jīng)聽過一個(gè)小故事特別感動(dòng)。一個(gè)七歲的男孩的母親病的很嚴(yán)重，急需動(dòng)手術(shù)，家中卻無錢醫(yī)治，因?yàn)槭中g(shù)費(fèi)用對(duì)他們家來說是一個(gè)天文數(shù)字�？纯茨赣H痛苦的樣子，小男孩到處求人救救自己的媽媽，但人們都愛莫能助。在教堂，有人似乎無奈和開玩笑地對(duì)他說：“也許只有上帝才能救你母親了�！�
小男孩聽后興奮地跑回了家，他那了自己儲(chǔ)蓄罐里僅有的一美分，跑道街上一家一家的商店去購(gòu)買上帝。許多人看看這個(gè)滿頭大汗捏著一美分購(gòu)買上帝要為媽媽治病的小男孩，都戲謔地笑了。但小男孩卻還豪不氣餒，他最后終于購(gòu)買到了上帝———一家小貨店的老板，是一位過隱居生活有著億萬身家的富翁，他被小男孩的愛心感動(dòng)了，他接受了小男孩的一美分，說：“孩子，回去吧，上帝都被你的愛心感動(dòng)了，他會(huì)給你的.母親治病的�！辈痪茫@個(gè)億萬富翁就聯(lián)系了美國(guó)最好的一家醫(yī)院，出巨資把小男孩母親的病治好了。
每次想到那個(gè)購(gòu)買上帝的小男孩，都有一種流淚的沖動(dòng)。愛是可以感應(yīng)的，心中有愛的陽(yáng)光，才會(huì)有無窮的力量；心中有愛的陽(yáng)光，才能引導(dǎo)我們勇往直前，達(dá)到事業(yè)的巔峰。
初二的話題作文2
假如四川沒有地震，假如玉樹沒有地震，假如舟曲沒有泥石流。假如王家?guī)X沒有礦難，假如李剛不是公安副局長(zhǎng)，假如沒有強(qiáng)制拆遷，假如沒有富士康員工跳樓事件，假如沒有……�；厥走^去，我們總可以做出許許多多的假設(shè)。但是，生命中沒有假設(shè)。
面對(duì)各種災(zāi)難，人類是那樣的脆弱、不堪一擊。但是，面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的生死，我們還是在幻想，在期盼、在祈禱。生命如此可貴，決不能在失去他時(shí)才讀懂他；生命如此脆弱，決不能在它備受重創(chuàng)時(shí)才珍惜它。
盡管命運(yùn)以最冷酷的方式回饋著我們，但是我們?nèi)砸獔?jiān)持走過這條人生之路。在生命的旅途中，我們不止發(fā)現(xiàn)了冷漠，還發(fā)現(xiàn)了對(duì)生命的不敬。比如“我爸是李剛”這種荒唐的'事。一個(gè)副局長(zhǎng)的兒子撞、死了人還如此蠻橫，試想，在全中國(guó)，還有多少官二代自稱著“我爸是李剛”？在生命的旅途中，我們還發(fā)現(xiàn)了這樣一種人，他們雖然很普通，很平凡，但是他們用自己的生命來維護(hù)自己的權(quán)利。比如“富士康員工跳樓”的事件。他們雖然犧牲了自己的生命，卻用自己的生命來告訴我們生命的偉大與神圣。
生命中沒有假設(shè)，歷史沒有假設(shè)，生活沒有假設(shè)。盡管生命中沒有假設(shè)，但是一個(gè)尊重生命的時(shí)代已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)了。
初二的話題作文3
今天是元旦。清晨從鞭炮聲中醒來。煙花綻放，鞭炮聲震天，所有的噪音都還和昨天比。
在這種興奮中很難再睡著，于是我做了一個(gè)果斷的選擇。我離開溫暖的床，感到困倦。
我們匆匆洗漱，后面跟著吃完早飯醒來的媽媽，然后按原計(jì)劃去舅舅家拜年。
我叔叔住在迪村。比惠熙稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)。雖然路很寬敞，但是店門外買年貨的人很多，所以到的時(shí)候已經(jīng)吃過飯了。
阿姨看到我們的`到來，熱情地把我們領(lǐng)到餐桌前，招呼我們坐下一起吃飯。大叔也交了兩雙筷子，我們聽著吃著。
竹筍配青菜、芹菜炒肉、豆腐和魚。菜不多，幾乎都是家常菜。沒有高端大氣，酒吧里也沒有炫目的陣列。但我們還是玩得很開心。畢竟這桌的菜是主人的心意和熱情。
吃到一半，舅舅遞過來一個(gè)紅包，我笑著收下了。我說：“謝謝叔叔，新年快樂！”
“嗯！”大叔開心地回應(yīng)，轉(zhuǎn)身到另一張桌子給晚輩發(fā)紅包。
面值不多，傳達(dá)了一種心意。
晚飯后，和一些人告別后，我們回家了。回家的路很平坦，我們沒有太多障礙就到家了。
初二的話題作文4
清明時(shí)節(jié)，正是采馬蘭頭的好時(shí)節(jié)。于是，殷老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去采馬蘭頭。
到了操場(chǎng)，大家有的“呼”地一下四散開去，有的在找裝馬蘭頭的.東西，還有些人圍著殷老師問問題……我問殷老師：“馬蘭頭長(zhǎng)什么樣？”殷老師從地上采起一棵馬蘭頭，說：“馬蘭頭的莖比較紅，采那些顔色淡點(diǎn)的莖，要嫩點(diǎn)兒�！甭犃诉@話，我沖到操場(chǎng)，蹲下來找馬蘭頭。哇噻，好多！我趕緊采起馬蘭頭——周圍還有許多人也在采呢！采得慢了，這一片就會(huì)被采完。這時(shí)，殷老師過來說：“雜草多的地主馬蘭頭嫩些，因?yàn)殡s草多，陽(yáng)光照射就少，馬蘭頭也就嫩。”“呼啦”一下，雜草邊的人頓時(shí)多了起來。我撥開雜草，果然看到了一棵棵小小的馬蘭頭，仿佛在跟我們捉迷藏。我手一伸，輕輕一拉，馬蘭頭就落到了我手上。殷老師也給了我一些馬蘭頭。我一咬，發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒苦，便趕緊把馬蘭頭吐出來。我十分開心，當(dāng)殷老師說回教室時(shí)，我還覺得意猶未盡呢。
回到家，奶奶抄了一盤春筍馬蘭頭，香噴噴的，夾一筷放嘴里，一股清香沁人心脾，令人回味無窮，可惜只有一小盤，下次一定要多采些。
自已采的馬蘭頭吃著就是香，以后我還要摘?jiǎng)e的東西來燒，一定會(huì)很香吧！
初二的話題作文5
春姑娘悄悄地來到了人間。瞧，到處一片生機(jī)勃勃的景象。柳絲抽出了嫩綠的新芽，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，桃樹開出了一朵朵粉紅色的花朵，春天的使者燕子從南方回來了，“唧唧”地叫著，好像在告訴人們“春來啦！春來啦！”
“淅淅瀝瀝”，天下起了蒙蒙細(xì)雨。“淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒……”春雨演奏起交響樂。春雨過后，濕潤(rùn)的空氣中夾雜著泥土的芳香，隨著融融的春風(fēng)迎面而來。
在田野中，農(nóng)民伯伯彎著身子在插秧苗。在花叢里，蜜蜂和蝴蝶可忙極了，一會(huì)兒在這朵花上聞聞，一會(huì)兒在那朵花上吻吻。在公園中，老人們?cè)诰毺珮O拳，小孩們?cè)阪覒蛲骠[。在大海里各種各樣的魚兒快活地游來游去。在天空中，小鳥成群結(jié)隊(duì)地自由自在地飛翔著。
啊，春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，一個(gè)欣欣向榮。生機(jī)勃勃的春天，一個(gè)令人向往的'春天。
冬天帶著絲絲的寒意，拖著疲倦的身子走了，春天身穿綠衣彩裙，邁著輕盈的腳步來了。我很愛那酷熱的夏，很愛那蕭瑟的秋，很愛那潔白的冬，但我最愛的，還是那充滿生機(jī)，充滿活力的春。
初二的話題作文6
人生，如果能重來一次該有多好！
如果真的，真的有來生，真的可以走過那傳說中的奈何橋，我愿永生永世化為那橋下的曼珠沙華。哪怕只是一縷孤魂，我亦無怨無悔。只因，孤寂的滋味太美！
如果，天空能夠劃過愛的痕跡，我好想好想插上翅膀，翱翔于天際，無憂無慮。
如果，每個(gè)人都能得到永生，那這世界是否，也會(huì)變得混沌不堪？生、老、病、死，喜、怒、哀、樂，人之常情。若是缺其一，是否人生也不會(huì)絢爛斑駁了呢？
如果，如果這世間真的有如果，是否全天下所有的人都會(huì)夢(mèng)想成真了呢？
如果，這世間真的有神仙，那我愿誠(chéng)心祈求：愿愛我的和我愛的人幸幸福福。
如果……
可惜的是，這世間并沒有，也不允許它的存在，沒有如果，才更能讓人體會(huì)著世間的深?yuàn)W��！沒有如果的.世間，才是最真實(shí)的、最美麗的空間�。�
初二:潘美越
初二的話題作文7
隨著央視新聞?lì)l道播出《過年基層有什么家風(fēng)》，我對(duì)“家風(fēng)”這個(gè)熱門話題產(chǎn)生了濃厚的興趣，這促使我每天都要看央視的新聞報(bào)道。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)時(shí)尚，也就是俗話所說的門風(fēng)。我們中華民族有重視家風(fēng)、講究道德、勤儉持家、嚴(yán)于管教教子的傳統(tǒng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，在新的條件下發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)尤為重要。
古人把自己的家風(fēng)概括為五常八德，五常：仁義禮智；八德：忠、孝、仁、信、和。對(duì)于現(xiàn)代人的家庭風(fēng)格是什么，眾說紛紜。勤儉節(jié)約，不鋪張浪費(fèi)，低調(diào)做人，廉潔奉公，孝順善良，廉潔奉公.在新聞?lì)l道上，記者采訪了四川成都火鍋店的一位顧客，說：“我們家有個(gè)傳統(tǒng)，這碗飯，吃了只要剩一粒米，沒辦法�！蔽疫�采訪了面館老板，說：“簡(jiǎn)單一點(diǎn)，老實(shí)一點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，餡餅不會(huì)掉在我頭上。”很好，很真實(shí)。
看到這里，我忍不住問父親：“我們家是什么家風(fēng)？”爸爸說：“我們家的.家風(fēng)不是貪小便宜，而是謙讓。向別人借東西一定要還給別人。沒有規(guī)則，就不是方圓�！�
家風(fēng)，你會(huì)漂進(jìn)千家萬戶！
大家都曬曬我們家的風(fēng)格吧！
初二的話題作文8
美麗的秋天美麗的秋天
秋天不知不覺的來到了人間，天空中一群大雁正向南方飛去。領(lǐng)頭雁“嘎嘎”地叫著，好像在說：“秋天到了，冬天快來了，我們要飛到南方去過冬了�！�
秋天是忙碌的。看，田野上，農(nóng)民伯伯正在忙著收割各種農(nóng)作物：有玉米、棉花、紅薯、枸杞、土豆等。他們實(shí)在忙不過來了，連他們的孩子都趕來幫忙了。
秋姑娘的足跡留在了果園里。紅蘋果咧開嘴快樂的笑著。圓圓的柿子紅得似火，像一個(gè)個(gè)亮著的小燈籠在說話：“快把我摘下來吧！”這正是又紅又大最好吃的時(shí)候。
秋天是安靜的.。當(dāng)你走進(jìn)樹林里時(shí)，只能聽見秋風(fēng)把樹林吹得刷刷響，以前的蟲鳴鳥語(yǔ)已經(jīng)聽不到了。許多落葉在秋天的吹拂下翩翩起舞，仿佛一只只蝴蝶在空中飛舞，知了的叫聲也漸漸消失了。
秋天也是快樂的。田野上，小朋友正在捉迷藏，這兒可是捉迷藏的好地方，高高麥稈可以掩蓋住他們，找起來是很難找到的。大樹上的小松鼠，一會(huì)兒跳到銀杏樹上，一會(huì)兒又跳到松樹上采松果，準(zhǔn)備迎冬天的到來。
�。《嗝赖那锾彀。∵@景象讓我陶醉�。。�！
初二的話題作文9
因?yàn)橛袎?mèng)，小魚游向大湖。因?yàn)橛袎?mèng)，小鳥飛向天空。因?yàn)橛袎?mèng)，花兒芬芳盛開。因?yàn)橛袎?mèng)，我們不停成長(zhǎng)。在千千萬萬的人群中，我是一個(gè)在普通不過的人，我的生活很簡(jiǎn)單，我的每天很普通。但我一直認(rèn)為，我是我世界里的主角，我堅(jiān)信，世界是圍著我轉(zhuǎn)的，但在一次次夢(mèng)想的路程中，我才忽然明白，我只一個(gè)普普通通的人，跟其他人沒什么不同……
在你們的世界里，我相信你們也有夢(mèng)吧，有相同的，也有不同的。有平凡的，也有非凡的，有簡(jiǎn)單的，也有痛苦的。我有一個(gè)與眾不同的`夢(mèng)，我想當(dāng)一個(gè)明星。我曾想過警察、醫(yī)生、司機(jī)、廚師……但這些都不適應(yīng)我，我愛音樂，我愛演員。我被嘲笑過，我被鄙視過，我還被別人看做自大狂，我放棄過，但我又回心轉(zhuǎn)意了，一個(gè)被別人嘲笑就不干了的人，一定成不了大器，于是，信心滿滿的我，開始了真正的夢(mèng)想之旅。
我們可以因夢(mèng)而成長(zhǎng)，我們也可以因夢(mèng)而崩潰，但我有信心，我就不不是那個(gè)潰退的人，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想超越自己，所以，讓我們從夢(mèng)的起跑線上出發(fā)吧！
我有夢(mèng)，我奮斗過！
初二的話題作文10
你看到了嗎？秋天帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)和涼爽的風(fēng)而來。夏天茂盛的樹，秋風(fēng)一吹，下肢就會(huì)留下幾片黃葉。
我來到曾經(jīng)居住的村莊，尋找秋天的足跡。
嗯？這個(gè)小石缸里的荷花呢？忍冬樹去哪里了？是誰(shuí)在那棵不知名的樹上給他染了一根又黃又稀的頭發(fā)？秋，你在哪里？不知名的野花在和金銀花玩捉迷藏嗎？為什么農(nóng)夫的叔叔笑而不汗？
哦——我發(fā)現(xiàn)邱是個(gè)魔術(shù)師。在夏姐姐尋找芙蓉姐姐的時(shí)候，秋用她的魔法把芙蓉姐姐送回了夏姐姐身邊。秋也是一個(gè)善良的母親。她用溫柔的'風(fēng)催眠所有的花。邱也是一名理發(fā)師。她用靈巧的手染了所有的樹。邱是一個(gè)美麗的笑星。她美麗的行為讓農(nóng)夫的叔叔笑了。秋風(fēng)之下，草睡，春夏的花都睡。然而，在這個(gè)寂靜的季節(jié)，菊花盛開，為秋天增添的，不是春天花朵賦予的美麗，也不是夏天荷花裝飾的涼爽，而是秋天優(yōu)雅的顏色。既有活力，又有寂靜。
我愛秋，我愛她獨(dú)特的美！
初二的話題作文11
前幾天我跟媽媽學(xué)做一道菜，我熟悉了配料以后，就開始學(xué)我人生中的第一道菜。
我要學(xué)的是：西紅柿炒雞蛋。因?yàn)檫@道菜比較簡(jiǎn)單，容易學(xué)會(huì)。我先拿幾個(gè)燈籠似的西紅柿洗干凈然后切成一片一片的。切成片以后放在碗里備用。我打開火，往鍋里倒一點(diǎn)兒油。讓它燒一會(huì)兒，再用鏟子翻兩下。燒個(gè)幾秒鐘就打蛋。我慌手慌腳從旁邊拿了幾個(gè)蛋，我非常害怕被鍋里的油濺到。因?yàn)橹氨粸R到過，所以現(xiàn)在就有陰影了。我拿起雞蛋敲了一下桌子，沒有敲碎。我拿起蛋用力地敲一下，這下力氣太大了，蛋清都流出來了。我急忙想用手撈，又一邊快速地把雞蛋倒進(jìn)鍋里。把蛋煮熟后，放在碗里備用�，F(xiàn)在開始炒西紅柿了，先煮一下西紅柿，然后把蛋也倒進(jìn)鍋里一起翻炒一下，熱騰騰、香噴噴的西紅柿炒蛋就出鍋了!最后我叫媽媽嘗一口，我緊張又期待地注視著媽媽從入口開始時(shí)的表情變化。嗯?媽媽皺了皺眉頭，原來我忘記放鹽了!
最后做出來的菜雖然沒放鹽，不夠完美，但依然讓我有些許成就感，同時(shí)通過這簡(jiǎn)單的一道菜讓我意識(shí)到了媽媽的`不容易，我想我會(huì)繼續(xù)努力的，加油!
初二的話題作文12
人生就是一條漫長(zhǎng)的路，而我們是一個(gè)在路上的行人，有坎坷不平的路，也有寬闊平坦的路，有時(shí)會(huì)山窮水盡，有時(shí)是柳暗花明又一村。在走投無路時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遲了，用時(shí)間慢慢思考，可能會(huì)有回 頭路。
在我剛剛記事時(shí)，媽媽就叮囑我，讓我珍惜時(shí)間，這句話伴隨我走過了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。有一次，我把它丟下了，那是一次暑假，我因貪玩為忘了寫作業(yè)，只剩三天假期了，我抓緊時(shí)間使勁寫，寫 到晚上兩點(diǎn)鐘才寫完，我上床就呼呼大睡了。第二天打掃衛(wèi)生回來，我還是困呼呼的，媽媽說：“如果你在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí)，在別玩學(xué)習(xí)的時(shí)候就能盡情玩耍了。如果每個(gè)人都珍惜時(shí)間，利用時(shí)間， 節(jié)約時(shí)間，那么世上就沒有人被別人踩在腳底下了�！蔽矣行┎淮竺靼�，卻沒有膽量去問媽媽，所以我?guī)е鴨栴}又走進(jìn)了“大道”。
今天我十歲了，不在是以前幼年無知的.我了。我懂得了媽媽的那句話：只要在小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí)，在以后的人生里就可以隨心所欲，吃香喝辣。如果每個(gè)人都這樣，就沒有低級(jí)文化水平的人了。
時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。人生像一座山，如果遇到一點(diǎn)困難就停下，何時(shí)才能登上頂峰呢?我們要節(jié)約時(shí)間、珍惜時(shí)間、利用時(shí)間，把玩的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上吧。
初二的話題作文13
梅花白里透紅，花瓣潤(rùn)澤透明，象琥鉑或碧玉雕成，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。美麗極了。梅花開或有早有遲，在同一顆樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的`剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉;有的盛開長(zhǎng)久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已凋謝。
梅花不僅僅美麗，還有著堅(jiān)強(qiáng)的精神。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在寒風(fēng)中。在冰天雪地中，那傲雪而放的梅花，開得那么艷麗。股股清香，令人陶醉。古人說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
我愛梅花，更愛它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
初二的話題作文14
今天我們剛學(xué)完《說勤奮》這篇課文，它講述了：司馬光小時(shí)候十分聰明，每天老師教完課，他總是讀到滾瓜爛熟為至，長(zhǎng)大以后，他為了抓緊時(shí)間，用“警枕”來抓緊晚上睡覺的時(shí)間來讀書寫作。童第周17歲才上中學(xué)，成績(jī)很差，他不氣餒，急起直追，過了半年，他的成績(jī)名列前茅，最后成為了一名的生物學(xué)家。
是啊，天資聰明和基礎(chǔ)較差的人都要靠勤奮才能成才，我們也要勤奮才行啊!任天銘比我們先做到了這點(diǎn)。
任天銘是我們班的作文大王，他的作文在全年級(jí)都是第一，可一年級(jí)時(shí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在的成績(jī)好!我十分奇怪，下課后，我去問任天銘：“任天銘，你的'成績(jī)?cè)趺催M(jìn)步得這么快呢?告訴我吧!”
任天銘聽了認(rèn)真地說：“我進(jìn)步得這么快不是靠別的，而是靠‘勤奮’，我每天寫完作業(yè)，只要一有空，總會(huì)看看書練練實(shí)作，日積月累，我的成績(jī)就好了�！�
同學(xué)們，我們可一定要向任天銘、司馬光和童第周學(xué)習(xí)呀!
初二的話題作文15
三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，是我在球場(chǎng)上練球的對(duì)手，在游戲區(qū)的好玩伴。我們一起吃飯聊天，在教室用功讀書寫作業(yè)。每每遇到困難，他總是第一個(gè)伸出援手，一路上，我們互相扶持，度過難關(guān)。這個(gè)讓我永遠(yuǎn)忘不了的良師益友是──彭瑋!
他是老師口中的好學(xué)生，不但成績(jī)好，總是名列前茅;文筆也好，還代表我們班參加作文比賽。他喜歡在閑暇時(shí)，拉我到籃球場(chǎng)陪他練球，看著他利落的身影，能文能武讓我不禁佩服他的多才多藝，我常常羨慕他，可以同時(shí)兼顧課業(yè)和體能，像個(gè)男孩子的他，是我的`偶像!
升上四年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)到湘北，從此我們都只有運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是特別日子才會(huì)見面，往往沒有時(shí)間多相聚。但我常回憶起我們打球的快樂時(shí)光，那時(shí)我們喜歡相互傳球，一對(duì)一斗牛……等，每一次輸?shù)娜硕际俏�，但我還是玩的很開心。我要謝謝他教我學(xué)會(huì)打開心門，開朗的與朋友交流，謝謝他讓我知道打球是一件很快樂的事，謝謝他讓我球技進(jìn)步!
每一次見到他我都不知道該說什么，只好擦身而過。下一次有機(jī)會(huì)，我一定要有朝氣的跟他說：“好久不見”并且大方的和她聊天，讓他知道──朋友即使不常相聚，友誼還是不變的。
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