小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
時(shí)間過的真快，送走了20xx年，20xx年已經(jīng)踏著急促的腳步走近我們的生活，過年了，也成為我們每個(gè)人都繞不過去的話題。那么，年的味道在我們每個(gè)人心里可能都不一樣，留在記憶深處的有著各種畫面一樣的影像。有的是與家人團(tuán)聚的歡樂，有的是難忘媽媽做的飯菜；有的是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)感受那種相思的傷感，還有的是堅(jiān)守崗位為大家奉獻(xiàn)的那種自豪與欣慰。
在我的記憶里，小時(shí)候過年是最快樂的，因?yàn)槲覀兡菚r(shí)候六、七十年代，生活條件還比較艱苦。能有幾毛錢的紅包。買幾塊水果糖，感覺自己是天下最幸福的人。媽媽做的小花外套非常漂亮，我還在家門前照了張相作為留念。放炮都是那種小鞭炮。小時(shí)候調(diào)皮的孩子過年的時(shí)候，還把鞭炮扔到我的棉褲上，差點(diǎn)引起火災(zāi)。隨著生活條件的改善，過年越來越講究了，吃頓肉餡的餃子，吃上婆婆做的燉肉，每人一個(gè)肉湯里的雞蛋，感覺真是幸福啊�，F(xiàn)在生活條件真是仿佛過上神仙般的日子。過去過年才能吃上肉，現(xiàn)在是天天像過年一樣，過年了反而想吃點(diǎn)清淡的，開胃的。而且，大家越來越重視身體保健、養(yǎng)生等等，不敢敞開吃，怕三高啊。如今過年卻成為了一種負(fù)擔(dān)。過去，街坊鄰居還走動(dòng)走動(dòng)，互相拜個(gè)年，問個(gè)好。現(xiàn)在生活節(jié)奏也加快了，人們之間的關(guān)系卻越老越冷漠了。都是圍繞著自己的小圈子聯(lián)系聯(lián)系。即使是家庭聚會(huì)也有許多家庭選擇上飯館，圖省事。像完成任務(wù)一樣。缺少了親情、缺少了溝通與交流，人們都在這種變遷中迷失了自己，看到許多的暴發(fā)戶、有錢人過著悠閑的富足的'生活也想試圖有所改變，浮躁與盲目的在社會(huì)上闖蕩，失去了生活真正的快樂。
人生不過百年，幾十年的光陰轉(zhuǎn)暖即逝。我們擁有幾套房子，多少財(cái)產(chǎn)，可是我們擁有多少快樂，多少自己的發(fā)自內(nèi)心的快樂。幸福與快樂的含義不完全取決于你的財(cái)富多少，而是你有沒有自己心中的夢(mèng)想與目標(biāo)，并為了這個(gè)夢(mèng)付出自己的不懈努力。年的味道是酸甜苦辣，如同生活一樣的，你品嘗了苦難才更加珍惜甜美安定的日子；你嘗到了酸楚才更加懂得幸福的生活不會(huì)輕易獲得。
20xx年假如你在過去的時(shí)間還有沒有完成的事情和夢(mèng)想就趕緊行動(dòng)吧，不要再把遺憾留給新的一年，一旦行動(dòng)就會(huì)有不一樣的收獲與驚喜。
小學(xué)生的作文 篇2
雞，鄉(xiāng)下人都愛養(yǎng)幾只。我家就養(yǎng)了一只。我家的這只雞剛買回來時(shí)，我們把它用繩子拴住，它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地往墻角里縮。我一看它這樣子，心想：好一只膽小的雞！
雞的膽小更表現(xiàn)在它的步調(diào)、睡覺以及與其他動(dòng)物的對(duì)持中。
雞的步調(diào)急促。跟它相處幾天，我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)特性，我猜這只雞大概是個(gè)急性子，不然干嗎從我們身邊經(jīng)過時(shí)，總是行色匆匆。后來我才明白：只要開飯了，它必急匆匆地走到飯盤邊的角落窺伺，一定要等我給它添好米飯，走遠(yuǎn)了之后，它才豎著腦袋，左顧右盼，發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒有人了，才飛快地跑出來吃幾口飯。一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，它就逃之夭夭。原來是個(gè)膽小鬼！我暗自發(fā)笑。假若你想抓住它的話，它會(huì)以為你要危及他的.生命，就會(huì)大膽地狠狠地啄你一口。你一松手，它就乘機(jī)飛快地逃走了。
雞和我們相處的時(shí)間長(zhǎng)了，它才慢慢地大膽起來，至少喂食時(shí)，它不再躲躲閃閃。后來，我家又買來了一只鴨。雞一看到陌生的臉孔，聽到鴨“嘎嘎”的叫聲，又嚇得退避三舍，飛快地逃走了。
晚上，它更是膽小了。有一次，我半夜起來小便，經(jīng)過雞舍，突然聽到“撲撲”的聲音。打開門一看，原來我驚動(dòng)了熟睡的雞，攪了它的好夢(mèng)。你看，它又不管“三七二十一”，拼命地往隱蔽處躲藏！大概把我當(dāng)成黃鼠狼了吧！
好一只膽小的“小可愛”呀！
小學(xué)生的作文 篇3
月亮已升上中天了，我還在燈下看書。我還從來沒有如此強(qiáng)烈地欲望要把一本書立刻讀完，它是27位兒童文學(xué)家書寫的100位美德少年文學(xué)故事叢書—《奔跑的幸�！�。
在這本書中，我最愛看《握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心》。它講述了常州市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生江奇的感人事跡。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩，媽媽告訴他的右手張不開，是右手里握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。江奇堅(jiān)信不疑。上小學(xué)時(shí)，他寫字時(shí)用的是左手，學(xué)自行車時(shí)是風(fēng)雨無阻，最后，他單手也騎起來了。上中學(xué)時(shí)，老師講了一件事來鼓勵(lì)江奇，江奇便暗自下決心，要做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。一次，學(xué)校舉行“學(xué)管會(huì)”主席應(yīng)聘活動(dòng)，江奇也主動(dòng)參加了，最終，他以全年級(jí)最高票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，光榮出任“學(xué)管會(huì)”主席一職。還有一年一度的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，江奇主動(dòng)參加一百米和兩百米短跑，所有的同學(xué)都覺得他能行嗎？江奇卻是非常信任自已，每天傍晚，江奇總是身穿運(yùn)動(dòng)服，悄悄的來到操場(chǎng)上練，比賽那天，江奇跑的是一馬當(dāng)先，最后贏得了比賽，他一百米得了第一，二百米是第二，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。還有跳繩比賽，江奇也是主動(dòng)參加的，所有的同學(xué)都有一個(gè)問題，那就是，跳繩是用雙手和雙腳的，可他只有一只手？江奇每天都在悄悄練，他把繩子的一頭繞在右手上，打了一個(gè)結(jié)，每天都在堅(jiān)持不懈的練，繩子每天都在折磨著江奇，第一次是把江奇的手弄得皮開肉綻，鮮血淋漓，第二次把江奇的殘掌緊緊的纏住，又狠狠地絆住他的腳，可江奇卻還不甘心繼續(xù)練，因?yàn)樗麍?jiān)信，他的右手握著的.是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
我和江奇比起來，真覺得慚愧極了。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩，可每次有活動(dòng)，他都主動(dòng)參加。而我呢，雙手健全，雙腳有力，可就不愿參加集體活動(dòng)，因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖怕別人嘲笑。體育比賽，老師選拔，我“氣喘吁吁”；要拔河比賽了，我身體“虛弱”。我沒有他那樣堅(jiān)強(qiáng)。每次他都很自信，可我，有時(shí)有了一些小錯(cuò)誤，就沒了自信。
江奇的右手里握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，他是我的榜樣，幫我退去怯懦的外衣，也擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
小學(xué)生的作文 篇4
老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。 老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。 一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。
但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)�，老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。 老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰(shuí)花的時(shí)間短誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)，眾人都以為大徒弟必勝無疑。 老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔�！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖�！� 老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：“不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的'職業(yè)道德。
我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖�！�
小學(xué)生的作文 篇5
別看我才十歲，但我已經(jīng)算得上是一位老演員了，特別是加入了志愿者之家這個(gè)大家庭后，因?yàn)榻?jīng)常要參加義演，舞臺(tái)就成了我的好朋友�？墒�4月17日晚上的演出卻令我緊張，害怕，因?yàn)橛^眾是勞教所的失足青年，為犯人表演，我還是頭一回。
當(dāng)我跟著志愿者之家的哥哥姐姐來到勞教所時(shí)，害怕卻又變成了驚訝。只見廣場(chǎng)上，整整齊齊坐滿了犯人，他們安靜得連掉根針在地下都能聽得見。在我眼里，這些都是“大壞蛋”，這么聽話，肯定都是裝出來的！我心想，不管你們裝不裝，這里有警察叔叔保護(hù)我，才不怕你們呢！
演出開始了，我們的主題是“關(guān)愛失足青年，邁向美好明天”。沒想到，這些“大壞蛋”看得津津有味。從最初的面無表情，慢慢變得笑容滿面，掌聲也越來越熱烈了。輪到我上場(chǎng)了，我心跳加速，只說了一句簡(jiǎn)單的臺(tái)詞：“我送上一曲《真的愛你》，希望你們能做個(gè)好人，早日回家和親人團(tuán)聚！”臺(tái)下立馬響起了雷鳴般的掌聲和“好！”的回應(yīng)聲，在我的歌聲中，很多犯人都熱淚盈眶，臉上寫滿了后悔。我忘了害怕，忘了這些是犯人，只覺得他們是觀眾，他們特別需要?jiǎng)e人的.幫助，特別需要一些溫暖的安慰，我唱得越來越興奮，他們也越來越專心致志地欣賞著，眼淚無聲地滑落。一曲剛完，“再來一個(gè)!”“再來一個(gè)！”的要求把掌聲都蓋住了，我當(dāng)然是有所準(zhǔn)備的啦！又一曲《光輝歲月》贏得了無數(shù)的掌聲和喝彩聲�，F(xiàn)在被感動(dòng)的人反過來是我了，我真想和他們擁抱，合影留念，可惜教官不允許。
我們志愿者的職責(zé)就是把愛心傳遞到每個(gè)角落，連失足青年也不例外！
小學(xué)生的作文 篇6
在成長(zhǎng)的道路上，我門會(huì)留下許多腳印，它見證我們的成長(zhǎng)！為我們?cè)?jīng)走過的路留下屬于我們的成長(zhǎng)腳��！很長(zhǎng)時(shí)間我都在迷茫，長(zhǎng)這么大，到底留下了什么？是有什么豐功偉績(jī)還是輝煌事例？答 什么都沒有！只是在不斷的在重復(fù)著昨天！日復(fù)一日，年復(fù)一年！我們都漸漸的長(zhǎng)大了！不再是昨天的小孩子了！回首昨天我們都會(huì)覺得很可笑吧！但那確實(shí)是我們！是我們成長(zhǎng)過的痕跡！人們常說千里之行始于足下！只有自己的腳走出來的路才是最真實(shí)的，最可信的！只有腳印才可以見證我們?cè)?jīng)走過的路！相信自己相信腳印！在一次去大連的列車上，我看見了以為沒有雙腳的人！我很難想象，他這么多年都是怎樣過來的！我們都是健全的人！我們從未有過他那樣的感覺，我們不會(huì)懂得沒有雙腳是什么滋味，然而，他卻嘗了17年！他是在一次意外中永遠(yuǎn)喪失了他的運(yùn)動(dòng)能力！在他的'面前我從不蹦蹦跳跳，因?yàn)槲矣X得那樣對(duì)他來講很不禮貌當(dāng)然也很不公平！我和他之間曾有過一次很簡(jiǎn)短的對(duì)話！他說 他以前的是生活態(tài)度很消極，但媽媽一直鼓勵(lì)他要好好活！一天夜里，他看見媽媽在哭泣，他終于下定決心要好好活 不能再讓媽媽擔(dān)心了！我很佩服他！和他聊完之后我的感觸很大！我們身體健全卻沒有做有用的事！不覺得很可悲嗎？不覺得我們?cè)诶速M(fèi)生命嗎 ？不覺得我們對(duì)不起上天給我們的健全的身體嗎？所以同學(xué)們！我們要多做些有意義的事情！別再虛度年華！別再浪費(fèi)時(shí)間！別再浪費(fèi)生命！要記住千里之行 始于足下！命運(yùn)就掌握在我們自己的手中！加油吧！努力拼搏吧！
小學(xué)生的作文 篇7
童年，一個(gè)讓人感到很溫馨的話題。那是非常真實(shí)和天真的時(shí)候，有時(shí)會(huì)為了心愛的玩具而放棄暑假的冰淇淋，有時(shí)會(huì)為了讓朋友開心而舉辦一場(chǎng)聚會(huì)。又傻又天真的我偶爾會(huì)和家長(zhǎng)頂頂嘴，從來不會(huì)把朋友間的事情告訴家長(zhǎng)，因?yàn)槟鞘恰氨撑选钡男袨椤?/p>
以前，經(jīng)常和幾個(gè)朋友一起去玩。是的，我們幾個(gè)人一起開開心心的吃過一個(gè)冰淇淋；我們一起去果園摘過桃子；一起把鄰居家的花給摘了還在偷笑。坐在河邊說心里話，看看星星，你打我，我打你的跑回家。
記得一起甩拖鞋。1、2、3甩、看看是最遠(yuǎn)，最后的人請(qǐng)吃糖。而我，為了一顆糖那么賣力的甩，給過很不理想。每次都是我請(qǐng)吃糖，當(dāng)我悄悄從家里拿糖出來時(shí)被媽媽看見了，嚇得我頭都不敢回的往外跑。并且拿出來還沒我的份，看見他們吃的美滋滋的'我就發(fā)誓，一定要贏一次，吃他們的糖。
下河洗澡被家長(zhǎng)抓了�！盀槭裁聪潞酉丛琛薄盁帷薄澳ㄔ诩依锵础薄跋雌鸩婚_心”“你們曉不曉得在開心就會(huì)死啊，誰(shuí)提出下河洗澡的？”我說“是我”“不是，是我”小柯說。我現(xiàn)在都記得到媽媽那表情被我們氣的泛白。我們的友誼沒變過、
朋友們，你們好久來找我�。∥覀冇秩コ员苛�，又來甩拖鞋，我還沒贏過��！你們都還好不？想不想我？回來了我?guī)銈內(nèi)ニ�，走了幾年還記得到路不？記住，別甩下我一個(gè)，小時(shí)候每次都是我?guī)湍銈�，你們才不挨打，忘了我真不�?yīng)該哈。
童年的我，童年的他們，都沒變對(duì)不對(duì)？
小學(xué)生的作文 篇8
從小，我就和奶奶一起生活。奶奶時(shí)常會(huì)帶我回山村老家，這樣我能和奶奶看到外面世界的日新月異的變化。
和奶奶相處時(shí)，我時(shí)常問奶奶：“你們過去是怎么生活的呢？”奶奶像是陷入深深的沉思中。想了一陣以后才緩緩地?cái)⒄f她們那一輩人的艱難情景。
奶奶和爺爺最早住在一個(gè)叫秀陽(yáng)的小山村，在那里生活了十幾年，生活可苦了。五六十年代，那時(shí)他們的山村沒有通電，點(diǎn)的是煤油燈整個(gè)村子里連一臺(tái)黑白14寸電視都沒有。晚上，人們?cè)缭缛胨酱逡黄岷�。那時(shí)路也沒有通，人們靠的是肩挑手提……”至于住房，奶奶說，那低矮的木房子，冬天北風(fēng)刮，夏天臺(tái)風(fēng)吹，住得都提心吊膽的。當(dāng)奶奶說這些時(shí)，我無法想像她和爺爺那個(gè)時(shí)候的日子，也無法體會(huì)祖輩們的含辛茹苦，因?yàn)槲液苄疫\(yùn)的生活在改革開放的年代里，我們的生活那么的優(yōu)越。
如今，奶奶和爺爺早已不在那小山村生活了。我們都搬到福鼎住進(jìn)了城里的高樓大夏，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書。在上學(xué)的路上，奶奶也會(huì)和我看城市的新景象；一路上，所見的是桐山溪水寬闊無比，清澈如潮溪水；岸邊高樓大廈，幢幢拔地而起；商店擺著滿琳瑯滿目的貨品；車輛來來往往，奔馳而去。到了晚上，整個(gè)福鼎沉浸在多彩絢麗的霓虹燈中，一派欣欣向榮的景象。
是啊，人們的生活蒸蒸日上，無數(shù)的小朋友在長(zhǎng)輩們的.呵護(hù)下送到學(xué)校門口。我們這一代人與奶奶那時(shí)不一樣，連上學(xué)的方式也改變了。我想，我們是幸運(yùn)的，享受到祖輩們用辛勤的雙手創(chuàng)造的勞動(dòng)果實(shí)，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
三門峽市陜州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一:湯哲雄
小學(xué)生的作文 篇9
燕子早已飛向南方，青蛙也該冬眠了。金黃的樹葉隨風(fēng)飄落，寒冷的冬天即將來臨。穿上棉衣的我心中突然想起：災(zāi)區(qū)的小朋友們你們冷嗎？
周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)倡議全體師生開展“向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友送溫暖”活動(dòng)。呼吁生活在幸福中的同學(xué)們，不要忘記災(zāi)區(qū)的'同齡小朋友們，他們生活的還好嗎？地震過后，他們?cè)谏钌�、精神上還缺少什么？冬天來了，他們有棉衣棉被嗎？
下午的班會(huì)上，班主任老師講了本次活動(dòng)的意義，可以捐錢，也可以捐物，新舊都可以，但必須是整潔干凈的。“鵬鵬，你打算向?yàn)?zāi)區(qū)的小朋友們捐獻(xiàn)什么？”同桌小軍突然問我。“我，我”，我在沉思著，媽媽剛給我買了件嶄新的棉襖，顏色鮮艷，我很喜歡。我的思想在激烈地斗爭(zhēng)著�！拔覌寢尳o我買了新的保暖內(nèi)衣，我打算交給班主任，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。”小軍向班主任喊道。在小軍的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛發(fā)言，“我捐我的零花錢30元”“我捐我的新棉襖”……
放學(xué)后，我回家向媽媽說了學(xué)校號(hào)召向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐款捐物的事情，媽媽聽后對(duì)我說：“鵬鵬，你想一想，你若是災(zāi)區(qū)的小朋友，你需要朋友的幫助嗎？”聽了媽媽的話，我突然明白了許多。
夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見災(zāi)區(qū)的小朋友穿上我的新棉襖正向我笑呢。
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