小學生作文
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
有一天晚上,奶奶在房間里看電視里的京戲。京戲很精彩,奶奶一下子就被吸引住了。過了一會,小紅輕輕地走到了奶奶的身邊,對奶奶說:“奶奶,少兒節(jié)目開始了沒有?”奶奶馬上說:“可能開始了吧!闭f完,奶奶就把京戲節(jié)目換成了少兒節(jié)目。小紅就讓奶奶坐在沙發(fā)上,自己看起了少兒節(jié)目。少兒節(jié)目同樣精彩,小紅看得非常開心。
忽然,小紅發(fā)現(xiàn)奶奶正孤單單地坐在沙發(fā)上瞇著眼睛,這是小紅想起奶奶是多么地喜歡看京戲啊,覺得自己不應(yīng)該把奶奶喜歡看的'節(jié)目換成少兒節(jié)目!小紅馬上又把少兒節(jié)目換成了京戲節(jié)目。當京戲里的京腔又響起來的時候,奶奶睜開了眼睛。她看見電視里又在放京戲了,笑瞇瞇地對小紅說:“小紅真的是一位董事的孩子!”小紅高興地笑了。
小學生作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣輕快的放學鈴聲響起,按捺已久的我大聲的喝到:“快出去,我們要值日了!焙俸,今天輪到我值日。當同學們一窩蜂的涌出教室時,我一個箭步?jīng)_向講臺,興沖沖的說:“我來擦黑板!
說干就干。我用雙眼掃視了一下講桌看到了黑板擦,抬起右手迅速的拿起黑板擦,轉(zhuǎn)過身,把黑板擦放在寫滿知識的黑板上。正在這時,我仿佛聽見黑板大哥對我說:“小朋友,我太臟了,麻煩你幫我的`身體擦干凈點好嗎?”于是,我抓緊手中的黑板擦,在黑板上奮力的擦了起來,手就像汽車上用來刷車窗上雨水的機器一樣,一下接著一下,黑板被我擦得越來越干凈。
可在這時,黑板上方有幾個粉筆字我擦不到,它們好像在對我說:“小子,想擦到我,下輩子都不可能!蔽液懿桓市,便踮起腳把右手使勁往上抬,可是我脖子都酸了仍然擦不到。我很生氣,眼睛瞪得大大的恨不得冒出一團熊熊烈火把這幾個字燒成灰燼。不過我很快平息住了怒火,因為老師說過:遇事要冷靜,沖動是魔鬼。我皺著眉頭在冥思苦想,突然我眼珠子一轉(zhuǎn),一個好辦法映入了我的眼簾。我從同學的位子上搬來一個凳子放在黑板下方,先一只腳踩上去,后腳用力一蹬就輕輕松松的上去了?粗菐讉可惡的粉筆字,我齜牙咧嘴的說道:“就這么幾個字能難道我,看我現(xiàn)在就把你們消滅掉!蔽覔]舞著手中的黑板擦,把剩下的幾個粉筆字給打敗了。
看著被我擦得干干凈凈的黑板,我高興的一蹦三尺高。
小學生作文 篇3
在我的書柜里,住著四只可愛的小瓷狗。它們長得很漂亮,而且姿態(tài)各不相同:趴著的、蹲著的、坐著的、立著的。它們的名字分別叫:趴趴、蹲蹲、坐坐、立立。
四只小瓷狗在我的書柜里已經(jīng)住了好久了,一直都相安無事,挺平靜的?墒,有一天晚上,它們卻大吵了起來,為的是誰最討主人喜歡的問題。最近才被安排在第一位的立立趾高氣揚地對蹲蹲說:“你看我,多可愛,多討主人喜歡。 薄昂,有什么了不起的',不就是會擺個令人惡心的臭姿勢嗎?”蹲蹲憤憤不平地頂了幾句。坐坐打抱不平,帶有點譏諷的口氣插了嘴:“喂!立立,為了這么點小事兒,值得傲成這樣嗎?”立立和蹲蹲一起說:“誰跟你說話了,關(guān)你什么事?”“你倆怎么這樣不講理呢?”“怎么了,怎么了,就不講理,你能怎么了?”“你,你們…”一直睡著的趴趴被他們仨個大聲的爭吵給吵醒了,頭不抬眼不睜地說:“別吵啦,何必為這點小事爭吵不休?誰放在前面那是主人的事,我還打過頭呢?風水輪流轉(zhuǎn),沒什么了不起的,都睡吧,好嗎?”這時,我們家的小寵物狗可兒實在是聽不下去了,從它的狗窩里走了出來,心平氣和地說:“你們不要吵了,可不可愛是掙得來的嗎?你們本身就是個擺件,只有合在一起才好看呀!”四個小瓷狗聽了主人真正的寵兒這么一說,就誰也不再吱聲了。
生活中,在“421”陣形中的我,一直都很受寵,有時候自己還自覺不自覺地爭寵,再加上奶奶、姥爺姥姥的慣,自己常常忘乎所以,壞習慣也改不了。其實,我心里很明白,這樣下去對我的成長百害而無一利,所以,我從心底呼喊:嚴格要求我吧,為了我的成長!
小學生作文 篇4
在我家的床頭柜上,擺著一張?zhí)鹈鄣恼掌。照片上的我,手叉著腰,笑瞇瞇地站在天安門廣場上。我身后就是高大的人民英雄紀念碑。
今年暑假時,爸爸媽媽決定帶我去北京玩。我懷著高興的.心情,坐了一天的動車組,才來到了我日思夢想的首都北京。來到天安門,我便興奮的四處張望。我伸出手做了個“V”的手勢,眼睛圓溜溜地看著鏡頭。咔嚓,這張珍貴的照片誕生了!
有時間,我就會拿出相冊,看看這張照片,回味著那美好的時光。
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