小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
與其說(shuō)那是一個(gè)黑色的夜晚，不如說(shuō)那是一個(gè)我童年的巨大考驗(yàn)。
我清楚地記得那個(gè)晚上，今年的大年初一。媽媽淚流滿面地告訴我：“姥姥走了！”聽到這個(gè)噩耗，我首先是不敢相信自己的耳朵，不敢說(shuō)出那個(gè)可怕的字眼，隨后身體便開始不住地發(fā)抖，接下來(lái)淚珠滾過(guò)了我的臉頰，姥姥的離去，對(duì)我和我的家人無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。我無(wú)法控制自己的情緒，無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨后的幾天里，大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。
仔細(xì)想一想，姥姥的一生是勤勞的一生，是儉樸的一生，可對(duì)于舅舅、媽媽和小姨的學(xué)習(xí)需求，姥姥從來(lái)都表現(xiàn)得很“闊綽”，為自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代，由于爸爸媽媽每天十分忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，姥姥又從老家趕來(lái)照顧我、陪我，直到我上小學(xué)。
看到姥姥靈前擺放的白燭，我就想，姥姥這一生多像那白燭，為身邊的人默默奉獻(xiàn)著，雖然燃燒了自己，無(wú)怨無(wú)悔，卻點(diǎn)亮了我們每個(gè)人的心。而此時(shí)此刻，姥姥燃盡了最后一滴燭淚，把最后一縷光送進(jìn)了我們的心中，從此，我們心便不再寒冷�，F(xiàn)在，她終于有理由離開我們，到另一個(gè)世界，可她依然愛著我，愛著這個(gè)家的每一個(gè)人。
雖然姥姥已經(jīng)走了，可我的腦海里還是經(jīng)常浮現(xiàn)出姥姥沖我笑的樣子，她似乎在對(duì)我說(shuō)“暢暢，擦干眼淚，不要哭，你要好好學(xué)習(xí)，姥姥在天上祝福你呢！”我還是習(xí)慣地到姥姥家的`廚房里去看看，雖然我知道，再也見不到姥姥在那里忙碌的身影了，但這樣能使我的心里好受些。
小時(shí)候，經(jīng)常讀“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，卻不知它們的所含的深意，現(xiàn)在我懂了：人的這一生都極為短暫和可貴，當(dāng)歲月從我們的手心里悄悄流過(guò)時(shí)，我們身邊的一些親人也在離我們遠(yuǎn)去�？擅鎸�(duì)親人的離去，我們應(yīng)該做的是好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不讓親人更操心，而不是每天以淚洗面。說(shuō)也奇怪，想到了這些，我再也不哭了。
我的腦海里，經(jīng)常浮現(xiàn)出在姥姥家，姥姥和我在田間散步的情景；我的耳旁，常常聽到姥姥那輕柔的絮語(yǔ)……
姥姥這一生都在勤儉節(jié)約，默默奉獻(xiàn)，她給我的教誨我將永遠(yuǎn)銘記在心中�！袄牙�，您請(qǐng)放心吧，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您再有牽掛！”
經(jīng)歷了這件事，真讓我一夜之間長(zhǎng)大了！
姥姥，我會(huì)一直想念您！
小學(xué)生的作文 篇2
“啪啦啦”隨著一陣陣鞭炮的吵鬧聲才把我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒了過(guò)來(lái)，我這才揉了揉眼睛從自己的被窩里磨磨蹭蹭地爬了起來(lái)！
連早飯都沒(méi)吃的我就被老爸給帶到了姑姑家，一進(jìn)門我不由得大吃一驚——只見我的親戚們?nèi)慷紒?lái)到了這里，我每見一個(gè)就鞠躬拜年，可偏偏我家的親戚又十分得多，只讓我拜年拜的腰酸背痛！不過(guò)值得高興的.是——我已經(jīng)收了幾千元的壓歲錢！這么多的壓歲錢夠我花半年的了！
時(shí)光不留人，我該回家了！當(dāng)我一回到家里就向老媽說(shuō)：“我拿到三千五百元！”！當(dāng)我說(shuō)完話后老媽便“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地對(duì)我說(shuō)：“小孩子不應(yīng)該拿幾千塊錢亂跑，我先幫你保管一千！”沒(méi)辦法我只好給了老媽一千塊錢！
這就是我的春節(jié)！一個(gè)多姿多彩而又有酸甜苦辣的春節(jié)！
這個(gè)大年初一，我過(guò)的比以前的都有趣！同學(xué)們你們的春節(jié)過(guò)得怎么樣呢？是不是和以前春節(jié)？的大相同呢？
小學(xué)生的作文 篇3
清晨，第一縷曙光擦亮了我的眼，雪停了，風(fēng)依舊很烈。想必又是一個(gè)寒冷的早晨。
推開房門，迎接我的是那割鼻的痛。屋里的熱氣夾著吹來(lái)的寒風(fēng)瞬間就凝逝了，哈出的氣白了我的須發(fā)。除了那風(fēng)，僅有的是腳底的咯吱聲，鳥兒們還沒(méi)有起床，他們一定蜷縮在巢中。數(shù)落著苦難的日子，期盼著強(qiáng)烈的寒潮快些過(guò)去。
溪水結(jié)了一尺多厚的冰，我只好用斧頭鑿擊，冰沫四濺，每一斧砍下去，大山便跟著呼喚，一聲聲飄揚(yáng)開來(lái)。遠(yuǎn)山披了一層白紗，這不是霧凇，是空氣被寒潮凝了的日記，記錄著北方的冬天。它從不偽裝自己，是真實(shí)的冷。舉斧落斧之間，那刺骨的痛擠進(jìn)我的衣袖，割著我的腕。溪水從砍破的冰縫中涌了出來(lái)，瞬間又被這冰冷蒙了一層透明的.膜，我用瓢舀著溪水，這份冷被倒水的嘩嘩聲沖淡了。
陽(yáng)光穿過(guò)林間的縫隙透了過(guò)來(lái)，如同一雙凍僵的手撫摸著我的臉。依舊是冰冷。天邊那鑲邊的絳紫淡下來(lái)，風(fēng)兒小了許多，松鴉一聲清脆的鳴叫撕開了這份冰冷，大山醒了。
炊煙從茅屋的煙囪頂裊裊升起，那煙夾著熱氣在升騰，飛揚(yáng)中已不知了去向，凝固了的蒸汽在陽(yáng)光的映襯下閃爍。有如空氣中跳躍的精靈，一切隨風(fēng)而飄散，白皚皚的世界迎接了它，晶瑩的白襯著蒼穹中的那片湛藍(lán)，構(gòu)成了一幅靜宇澄郁的圖畫。
小學(xué)生的作文 篇4
一個(gè)人的生命怎樣才算是有價(jià)值？我們立刻會(huì)想到舍己為人的英雄，為國(guó)捐軀的先烈，還有為人類做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，他們的生命非常有價(jià)值。但一件事情讓我對(duì)生命的價(jià)值有了新的理解：我們每個(gè)人的生命都有價(jià)值，每個(gè)人的生活都會(huì)有意義！
暑假期間，我和媽媽去購(gòu)買文具。當(dāng)我們走到三站市場(chǎng)大門口時(shí)，看到前面路邊有很多人圍成一圈，我快走幾步，好奇地穿過(guò)人墻，我被眼前的一幕驚呆了。一位四十多歲的叔叔用嘴咬著筆在寫藝術(shù)字。仔細(xì)一看，這個(gè)失去了雙手的叔叔，他的右胳膊只有一半前臂，另一只胳膊僅剩下十多公分。筆是專門用來(lái)寫藝術(shù)字那種長(zhǎng)方形薄片，不同的是他的筆都綁著一根筷子樣的方筆桿，這樣他才能用嘴咬住筆桿寫字。叔叔神情自若地選擇擺在特制顏料臺(tái)上的筆。每當(dāng)他蘸完一種顏料，都要把筆穩(wěn)一穩(wěn)，等筆不再顫抖，再蘸下一種。他低頭下筆時(shí)，穩(wěn)筆的時(shí)間更長(zhǎng)些，要寫橫，他先把筆使勁頓下去，頭用力地慢慢向右平擺；寫撇時(shí)，他準(zhǔn)確落筆，把頭用力一甩，一個(gè)漂亮的撇就躍然紙上了。他就這樣上下左右地?cái)[頭帶著筆寫字。好多人在排隊(duì)讓他寫字。
在叔叔寫完一幅字，放下咬著的筆，要去咬紙夾換紙時(shí)，一個(gè)圍觀的伯伯蹲下幫他把紙換上了，叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭致謝，又用嘴叼起筆繼續(xù)寫起來(lái)�？梢驎r(shí)間原因不能請(qǐng)他為我寫一幅。離開時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給他點(diǎn)錢吧！”媽媽說(shuō)：“不需要給！他不是在博得別人的同情，也不是在索取別人的`施舍，他是在用自己的勞動(dòng)獲得報(bào)酬，我們應(yīng)該尊重他！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
他明明可以什么都不做，只是坐在那里，也會(huì)有人給他小錢的，但是他沒(méi)有，他不想丟掉自尊。雖然，他身體不健全，但他沒(méi)有放棄希望，而是苦練絕技，用自己的辛勤勞動(dòng)維持生計(jì)。其實(shí)他的字并不比其他賣字的人寫得好，卻贏得了大家的排隊(duì)買字。
這個(gè)人殘志堅(jiān)的叔叔用行動(dòng)告訴我，“天生我材必有用”，不管有什么不幸，我們不要向命運(yùn)低頭，要用自己的努力獲得社會(huì)的認(rèn)可。我們身體健康，衣食無(wú)憂。我們有什么理由不快樂(lè)？有什么理由為瑣事抱怨不休？有什么理由不好好學(xué)習(xí)？
我感謝這位叔叔，他讓我在這個(gè)炎熱的夏日獲得一片清爽，明白了有價(jià)值的生命就是踏踏實(shí)實(shí)，快快樂(lè)樂(lè)的生活！
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生的作文08-07