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            小學(xué)生作文

            時間:2024-05-29 16:31:43 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              盼呀盼呀,終于盼到了這一天,今天終于要過年咯!媽媽很早就開始準(zhǔn)備菜,爸爸和我還有姐姐一起去超市買了很多過年要用的東西,比如:窗花、對聯(lián)、大紅燈籠,我自己也買了一包小的燈籠,都拿不下了。

              晚上,我吃了很多很多好吃的菜,肚子都大了一圈,吃完以后,我跟爸爸媽媽、爺爺奶奶還有姐姐一起等春晚的開始,媽媽還拿了瓜子、花生、山核桃、提子、橘子,可以邊看邊吃。

              八點春晚開始了,我覺得里面的節(jié)目都挺好看的,其中,爸爸媽媽笑的.最大聲的就是小品《今年的幸福2》,雖然我不是很懂,但也笑的很開心。當(dāng)然,我最喜歡的就是魔術(shù)表演了,因為它非常神奇,我也想要有這種“魔力”。

              春晚很好看,明年我也會繼續(xù)看的!

            小學(xué)生作文 篇2

              踢毽子是女生的強(qiáng)項,可我就是不會。

              體育課上,沈老師叫我們毽子一口氣要踢五個,繩子一口氣跳五十個。我頓時嚇了一跳,因為我跳繩五十個是輕而易舉的'可是踢毽子我只能踢一到兩個。于是我就練起了踢毽子。

              我先把毽子提高,然后往下扔,接著急忙把腳抬起來,可是毽子總是跟我過不去,就是不愿意在我腳上多呆幾下。這時,老師叫我們集合看踢的好的同學(xué)是怎樣踢的,只見許逸超一口氣能踢五個以上, 我很羨慕,我仔細(xì)觀察他們的方法,回到家試著模仿他們的動作,一遍不行兩遍,終于我踢到了三個我高興的一蹦三尺高。我想如果我堅持練下去,就一定能學(xué)會。

              踢毽子真是件很有趣的事。

            小學(xué)生作文 篇3

              生活,宛如一部故事情節(jié)波瀾起伏的電影,一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的人生。我熱愛生活,因為它使我受益匪淺,并獲得深深的啟示:做人要堅強(qiáng)。

              記得有一次,我考試成績不是很理想,便漫無目的地走出家門散心。走著走著,忽然從我身后傳來一聲尖叫:“哎喲!”我回頭一看,只見一個大約比我小一兩歲的小女孩摔倒在地上,身旁放著兩根木制的拐杖。我仔細(xì)一看,原來她是一個失掉左腿的'殘疾人。

              小女孩的手蹭破了皮,正滲著血,但她并不在意,只是把手按在地上,用力地支撐著身體,想重新站起來。可是她畢竟少了一條左腿了,剛剛爬起來又摔倒了。

              我實在不忍心看下去了,便去幫她撿起拐杖。正要扶起她的時候,她卻擺擺手,說:“小哥哥,不要扶我,我剛出院,走路還沒有習(xí)慣,習(xí)慣了就不會再摔跤了!

              這時,隨著小女孩堅定的目光望去,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一位慈愛的母親。她可能是這位小女孩的媽媽,正用鼓勵的目光深情地望著她。小女孩臉色微紅,目光炯炯有神地望著前面。她把手放回地上,可倏地像觸了電似的縮了回來。原來,第二次摔倒時,手又蹭破了一大塊皮,一直流著血,淚水在她眼眶里直打轉(zhuǎn)。終于,在一雙拐杖的幫助下她站了起來。小女孩甜甜地笑了。她慢慢地走到媽媽的身邊,媽媽稱贊她是一個堅強(qiáng)的孩子。她高興地和媽媽一起回家了。頓時,我的心情豁然開朗。

              堅強(qiáng)是鐵打的精神,堅強(qiáng)是鋼鐵般的意志。擁有堅強(qiáng),人就會從失敗走向成功,從黑暗走向光明,從低谷走向高峰。

            小學(xué)生作文 篇4

            親愛的表哥:

              你好!

              很久沒見面了,學(xué)習(xí)緊張嗎?遇到什么困難了嗎?請代表我向大姨、姨丈問好! 這段時間,我在學(xué)校過的很快樂,因為我參加了學(xué)校組織的一次社會實踐,那就是學(xué)雷鋒,去街上搞清潔,體驗一下環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。那天下午,我們?nèi)壛鶄班的同學(xué)去到大街上,老師把我們分成兩組,帶鋼絲刷、抹布和水桶的同學(xué)負(fù)責(zé)清潔墻面,我和帶掃把的同學(xué)負(fù)責(zé)清潔地面,老師分配好任務(wù)之后,我向四周環(huán)視,只發(fā)現(xiàn)街道兩邊的墻上貼滿了花花綠綠的“牛皮癬”,滿地的亂七八糟的'垃圾,這不但影響了市容,也對居民的出行帶來不便。我們班負(fù)責(zé)清潔墻面的同學(xué)一見到墻上的“牛皮癬”就一窩蜂地沖上去,,先潑濕“牛皮癬”,再刷墻。干脆利落。我們見狀,也不堪示弱,操起家伙——掃帚向垃圾發(fā)起“猛攻”,可也遇到了一些麻煩,風(fēng)經(jīng)常把垃圾吹散,只得一次次地將垃圾掃成一堆,好不容易才把它們“送”進(jìn)垃圾桶里。表哥你知道嗎?那一日剛好出大太陽,下午的太陽火辣辣的,陽光直射在我們的頭上,不久,我們已大汗淋漓了,但我們沒有感到勞累,因為就在我們做好事的過程中,我看到了許多路人向我們投來了贊許的目光,有的還說:“這些小學(xué)生學(xué)雷鋒做好事真了不起!苯(jīng)過同學(xué)們兩個多小時的奮戰(zhàn),墻上的“牛皮癬”、地上的垃圾全都一掃而光,整個街道煥然一新,就連路邊的小樹也向我們招手致意似的?粗@干凈的街道,我們的心暖洋洋的,臉上露出自豪、欣慰的笑容。這畢竟是我們的勞動成果。我禁不住發(fā)出由衷的感嘆:“環(huán)衛(wèi)工人真不容易啊!每天為了城市的清潔勞累,而我們卻總是亂扔垃圾,真是愧對于這些勤勞的環(huán)衛(wèi)工人啊!” 我覺得,我們作為一名小學(xué)生,不但要學(xué)好科學(xué)文化知識,還要多做一些力所能及的事情,比如參加一些公益活動、做好值日、做家務(wù)活……真正做到自己的事情自己做,集體的事情搶著做,家務(wù)事自覺做。做一個勤奮善干、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,才能獲得勞動將帶來的樂趣。 表哥,我說得說對嗎?你有沒有參加過一些學(xué)雷鋒做好事的活動?寫信告訴我好嗎?由于時間有限,我就不多說了,就此擱筆。

              祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!

              你的表弟:

              5月13日

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