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            小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-06-10 08:26:11 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生作文

              無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學(xué)生作文

            小學(xué)生作文 篇1

              我生活在美麗的海濱城市一一湛江,那里鮮花盛開、樹木茂盛,人們?nèi)兆舆^(guò)得還錯(cuò)。近幾年由于工業(yè)迅速發(fā)展,空氣不再清新甜潤(rùn)……居民們的生活也發(fā)生質(zhì)的變化。

              假如我是市長(zhǎng),我要為未來(lái)的城市做好以下三方面重要的工作。

              第一:整治污染。我市是一個(gè)重工業(yè)基地,有煉油廠、化工廠、化肥廠等國(guó)家大型企業(yè),可是工廠多了,廢煙、廢氣等問(wèn)題卻解決不了。原本清澈見底的江湖,早以堆滿了垃圾;原本新鮮的空氣早已烏煙瘴氣;原本湛藍(lán)的天空已經(jīng)被又粗又高的煙囪冒出黑煙罩住了。嚴(yán)重的工業(yè)污染,導(dǎo)致飲水短缺。如果我是市長(zhǎng),我要引進(jìn)最先進(jìn)的空氣凈化器,吸走大量的濃煙,還市民一片藍(lán)天;如果我是市長(zhǎng),我將效仿其他政府先進(jìn)的治理城市方案,嚴(yán)懲亂丟亂扔垃圾現(xiàn)象,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)人們提高環(huán)保意識(shí),還居民一個(gè)良好的居住環(huán)境。

              第二:嚴(yán)抓食品質(zhì)量,保護(hù)市民健康。我發(fā)現(xiàn)咸鴨蛋里有蘇丹紅、豬肉里有瘦肉精、大明蝦里注入明膠……這些食品危害著我的市民身體健康。假如我是市長(zhǎng),一旦遇到這些事情,一定要嚴(yán)懲制造劣質(zhì)食品的黑心商家,力求食品質(zhì)量安全,讓市民吃得放心。

              第三:植樹造林綠化環(huán)境。由于我是最近人口增長(zhǎng),車輛在不斷的.變多。車輛排出的尾氣把天空變得灰蒙蒙的。假如我是市長(zhǎng),我會(huì)要求人們過(guò)上低碳生活,綠色出行,少開小車,多騎自行車;假如我是市長(zhǎng),我要制定法規(guī),每年的植樹節(jié),每人必須植兩棵樹,美化環(huán)境。

              這就是我當(dāng)市長(zhǎng)的策略,相信不久的將來(lái),我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

            小學(xué)生作文 篇2

              前不久,開通巷小學(xué)在六(3)班組織啟動(dòng)式作文研討課,組織學(xué)生以“我與周圍環(huán)境”為內(nèi)容,通過(guò)“操作啟動(dòng)”的方式開展社會(huì)調(diào)查。在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)行了1個(gè)多月的調(diào)查活動(dòng),獲取了大量鮮活的第一手資料,小學(xué)生們用天真無(wú)邪的目光觀察到的眾多事物、用稚嫩平實(shí)的語(yǔ)言寫就一篇篇環(huán)保調(diào)查報(bào)告,這些發(fā)自內(nèi)心的呼喊讓人的心靈受到震撼。

              塑料袋成“白色污染”

              張癑同學(xué)從自己所在小區(qū)的510戶人家中選取了10戶,對(duì)每家每天使用塑料袋的情況利用課余時(shí)間連續(xù)10多天進(jìn)行了細(xì)致的觀察了解。同時(shí)對(duì)街頭幾家小餐館使用一次性筷子的情況也進(jìn)行了較為詳盡的調(diào)查,并作了合乎邏輯的推算分析。她在調(diào)查報(bào)告《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》中寫到:拿我家所住的百盛小區(qū)來(lái)說(shuō),一戶人家平均每天至少要用兩個(gè)塑料袋,小區(qū)510戶就要用1020個(gè),如此算下來(lái),一年約用去367200個(gè),那整個(gè)西安、全中國(guó)、全世界,后果不堪設(shè)想;街上一個(gè)小餐館一天消耗的一次性筷子好幾百雙,一個(gè)這樣的餐館每天的消耗量合起來(lái)相當(dāng)于一棵直徑10厘米高約3米的小樹。張癑同學(xué)還分析到,塑料袋是用氯化物制成的化學(xué)物品,難以分解,對(duì)人體、土壤、樹木都有嚴(yán)重危害,被稱為“白色污染”,是城市十大公害之一,也是人類的“無(wú)形殺手”。

              捕殺動(dòng)物讓人心痛

              郭昱昕最喜愛(ài)動(dòng)物啦,也最痛恨一些人濫捕濫殺動(dòng)物的行為,她在街上各商場(chǎng)、酒店調(diào)查后感觸更加深刻。她在《動(dòng)物的吶喊》中這樣訴說(shuō):“這里本是綠樹成蔭、景色迷人的大森林,被動(dòng)物們稱作天堂。可如今,這里已經(jīng)沒(méi)有了昔日的風(fēng)采,天不再是蔚藍(lán)的了,狂風(fēng)和沙塵鋪天蓋地滾滾而來(lái),天上可愛(ài)的鳥兒無(wú)家可歸,拍打著嬌嫩的小翅膀在狂風(fēng)里掙扎,各種動(dòng)物也難以棲身。在那些‘高級(jí)衣帽店’,眼望著一件件用珍貴動(dòng)物皮毛制成的衣服,我心里好像插進(jìn)一把刀子,在流血;在那些‘野味餐廳’,看到一只只可憐的動(dòng)物被人們大口大口地品嘗時(shí),我的眼淚不禁奪眶而出。人類啊,究竟怎么了?”

              “噪音城”何時(shí)能寧?kù)o

              張園園同學(xué)對(duì)城市噪音似乎“情有獨(dú)鐘”,調(diào)查過(guò)后她在《耳朵出走記》里這樣寫:夜深了,“噪音城”里的`人們還無(wú)法入睡!霸胍舫恰本褪沁@樣,只要邁進(jìn)這座城市,交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進(jìn)耳朵,讓人心煩意亂。第二天早上,許多人發(fā)現(xiàn)自己的耳朵不見了,驚慌失措地大叫起來(lái)。由于沒(méi)有耳朵,老師只得“指手畫腳”;大街上,人們聽不到汽車的轟鳴聲,交通陷入癱瘓;在家里,人們聽到的都是“啞巴新聞”。

              總之,人們無(wú)法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的回不來(lái),自從市長(zhǎng)的電視講話后,“噪音城”的人們都很自覺(jué)地按市長(zhǎng)的要求辦,噪音漸漸消失了,“噪音城”也慢慢變?yōu)椤皩庫(kù)o城”,最后成為很多人向往的地方。只是我們現(xiàn)在居住的城市何時(shí)也能變?yōu)椤皩庫(kù)o城”呢?

            小學(xué)生作文 篇3

              小蘋果等得不耐煩了,真的!

              自從今年春天以來(lái),它就一直盼望著長(zhǎng)大。如今已經(jīng)過(guò)了三個(gè)月了,但大衣仍然是綠色的。什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢?他在枝頭上煩躁不堪。

              終于有一天,聽?zhēng)讉(gè)小伙伴說(shuō),太陽(yáng)公公是萬(wàn)能的,能幫助所有去找他的小朋友。于是,它下了決心,縱身一躍,從高高的枝頭跳了下來(lái),去找能夠幫助它長(zhǎng)大的太陽(yáng)公公。

              一路上,它繞過(guò)沼澤,滾下山坡,到了一個(gè)湖泊前,這下子可把它難住了,它不會(huì)游泳啊,該怎么辦呢?這時(shí),一只熱心腸的'大蝸牛經(jīng)過(guò)了這里,看著無(wú)奈的小蘋果,問(wèn)清了原因,就說(shuō):“用我的殼當(dāng)做小船劃過(guò)去吧。”小蘋果非常感激,乘著小船過(guò)了湖泊,謝了蝸牛后就繼續(xù)前進(jìn)。

              又走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),它來(lái)到了懸崖邊。這下它可不像上次那么慌了。它從隨身的背包里拿出風(fēng)箏,打開后坐了上去,風(fēng)箏飛啊飛,很快就把它送到了太陽(yáng)邊。

              終于看到太陽(yáng)公公,小蘋果萬(wàn)分激動(dòng),把一肚子的問(wèn)題都問(wèn)了出來(lái)?粗貎A訴自己為什么還不長(zhǎng)大,太陽(yáng)公公二話不說(shuō),拿來(lái)一面鏡子,讓它看看鏡子里的自己。小蘋果看到鏡子里面一個(gè)成熟的大蘋果穿了一件紅大衣,原來(lái)經(jīng)歷了一路的風(fēng)雨后,小蘋果已經(jīng)在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了!“太好了,我長(zhǎng)大了!”小蘋果高興地說(shuō)。告別了太陽(yáng)公公,小蘋果回到了家。

              看到大樹媽媽后,小蘋果自豪地說(shuō):“媽媽,我回來(lái)了!我已經(jīng)長(zhǎng)大了!”

            小學(xué)生作文 篇4

              “水是生命之源”萬(wàn)物生長(zhǎng)都離不開水,然而隨著時(shí)代發(fā)展,人們對(duì)水資源的浪費(fèi)也在與日俱增,為了節(jié)約用水,在市區(qū)里建了幾家污水處理廠,將污水凈化,再次為人們所用。20xx年是第26個(gè)“城市節(jié)水周!边@次我有幸能和清英小記者們一起走進(jìn)武南污水處理廠,一座花園式,現(xiàn)代化的工廠。

              武南污水處理廠位于武進(jìn)高新區(qū)夏城露,占地面積約為250畝于20xx年5月正式進(jìn)水投運(yùn),負(fù)責(zé)收集處理高新區(qū)、大學(xué)城、南夏墅、禮嘉、洛陽(yáng)、前黃等六個(gè)區(qū)域生活及部分工業(yè)廢水,目前污水日均處理量3。2萬(wàn)噸,集聚打造融污水處理、生態(tài)濕地、城市景觀、中水回用、科普教育于一體的現(xiàn)在環(huán)保治水新模式,新理念。為常州市第二大污水處理廠。

              走入武南污水處理廠,這里綠如絲絨般的草地上,野花星星點(diǎn)點(diǎn),蝴蝶點(diǎn)舞,小橋流水,污水處理的設(shè)備掩映在茂密的樹木中,這里優(yōu)美的風(fēng)景真是像一幅美麗的`風(fēng)景畫。

              “污水是怎樣處理的?”“什么東西在起作用?”我們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)著廠區(qū)負(fù)責(zé)任巢叔叔。巢叔叔一邊帶著我們游覽一邊講解,污水處理采用了化學(xué)技術(shù)和生物技術(shù),化學(xué)技術(shù)主要有攪拌池、沉淀池、氧化池、紫外線消毒燈等,而生物技術(shù)進(jìn)行處理的有動(dòng)物、微生物、植物等,將化學(xué)技術(shù)處理出的水再用生物

              來(lái)進(jìn)一步凈化。這讓我們連連贊嘆,給我們一個(gè)課本外的生活知識(shí)天地。

              這一次參觀活動(dòng)十分短暫,但讓我明白,雖然有了污水處理廠,但是仍不能浪費(fèi)水資源。在日常生活中,我們可以將水循環(huán)利用,生活污水先過(guò)濾再排放……日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是節(jié)水,我們應(yīng)該從自己做好,從身邊做起,節(jié)水、愛(ài)水離我們并不遙遠(yuǎn)。

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