小學生作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學生作文3篇，歡迎大家分享。
小學生作文 篇1
我哭了。
雨淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱呱呱地叫著，是它在為我鳴不平嗎？
刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的83分，那張冷若冰霜的臉，那只舉著木棍的手！
分數(shù)啊！你是一條堅韌的繩，將我緊緊地束縛在試卷上；你像一道堅固的墻，將我與輕松快活間隔；你如一座高大的牢，將我囚于不安與擔憂之中。分數(shù)啊，我多么想跳出你這個怪圈。
今天廁驗得了83分，為什么？是因為我基礎(chǔ)不好？是因為我沒有用心學習？是因為我沒有認真地對待考試？不，都不是，是因為考試時緊張的心理。我怕分數(shù)考得不理想，我是帶著不安的心情去參加考試的……83分！媽媽的臉色晴轉(zhuǎn)多云，爸爸的嘴角開始抽搐。面對木棍，我閉上了眼睛，我無力反抗，我不敢……
暴風雨停息了。我倚著窗口，流著眼淚問我自己：“你真的是那樣無能嗎？”
又一次考試，得了100分。
回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉、爸爸愛撫的目光，這是獎勵嗎？我想起了83分，想起了上次那冷若冰霜的臉，那舉著木棍的手。
我又覺得鼻子酸溜溜的。
夭邊的月，暗淡無光；街旁的樹，靜悄悄的.；溝里的蟲兒，時斷時續(xù)地鳴著……我倚在窗前，上次的83分，這次的100分，情況是怎樣的不同�。∠麓危謱⑹窃鯓拥哪�？
我問蒼天：“我何時才能掙脫分數(shù)之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數(shù)之墻？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數(shù)之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時才能從分數(shù)中跳出來？”
我忽然覺得兩頰一熱，雙眼又模糊了。
小學生作文 篇2
辛勤的汗水，培育出健壯的小草；辛勤的勞動培育出健康的我；母親是唯一擁有母愛的`人，同學們要報答您的養(yǎng)育之恩，我們要對我們的成長關(guān)心愛護的人說聲“謝謝！”
記得有一次，我和同學玩耍時腳板不小心刮了一個大口子，頓時鮮血直流，驚慌失措的小朋友手忙腳亂的告訴了我的媽媽，媽媽一聽飛快的跑下樓，不顧勞累的媽媽背起我上了醫(yī)院。醫(yī)生看了看給我上了些藥包扎好，媽媽這時才松了一口氣，背上我走在回家的路上，秋風瑟瑟，而媽媽的頭上卻冒著大漢。
俗話說：“天有不測風云”。下午第二節(jié)課后，只見烏云密布，向老天爺打翻了墨水瓶。我正著急的時候，忽然，看見媽媽像從水里撈出來似的，給我穿上雨衣，抱著我上了車子，又拿出毛巾給我擦擦水珠，不顧寒冷脫下衣服給我穿上�；氐郊覌寢寘s發(fā)燒了。
媽媽你心里沒有自己，只有我！
小學生作文 篇3
一個燥熱的下午，我不耐煩地站在長長的隊伍后面排隊等車。
太陽高懸在天空，活像個大火球，灼熱，耀眼，大地像燒焦了似的熱得讓人喘不過氣來 。我擦了把汗，望了望前面像蛇一般的隊伍，不禁嘆了一口氣。
時間就這樣一分一秒地過去了，我摸了摸汗水涔涔的脊背，很想去旁邊的小店買瓶水，但又怕離開后位子被人占去，只好忍著驕陽和干渴，在這兒等著。
最終，還是沒忍住烈日帶給我的干渴，我冒著重新來過的風險溜出了隊，奔向早就回望了不知多少遍的小店。就在我走出的那一刻，我要等的車來了，慌得我來不及找錢就著急往回趕，可車還是在我眼前開走了。我頓時像個泄了氣的`皮球一樣，后悔極了，又得頂著烈日慢慢等。這時我看見有一處陰涼地有個上車口，去那兒等就涼快多了，人蠻多但至少不用這么熱了。等我走近看見了有個牌子，原來是照顧母子上車方便的地方，不過沒有要照顧的人，通道里排的卻是四個大男人，我也擠進了隊伍。
沒過一會兒，來了個抱著小孩的媽媽，在旁邊巴巴地看著這么多人的隊伍很是焦急，小孩也不時發(fā)出幾聲吵鬧，可隊伍里所有的人都沒有主動騰出個位子讓這位媽媽先上車的意思，我看看最前面的叔叔漠然地注視著前方好像什么也沒看見。他頭上的那塊“母子上車處”牌子此時顯得更醒目。在母子乘車處站著沒有一個母子的隊伍，我覺得好慚愧�？辞懊孢@幾位，第一個大腹便便，像個商人；第二個帶著烏氈帽，穿著長衫，看起來很高貴；第三個帶著眼鏡，看起來讀過不少書，是個有學問的人；第四個人戴著口罩，樣子像個醫(yī)生。他們應(yīng)該都讀過書呀，但怎么都不在乎那塊牌子。是文盲嗎？不可能。中間兩個都閉著眼，假裝看不到，但難道別人就看不到嗎？就像掩耳盜鈴的人，以為自己看不到別人也看不到。
我走出了隊伍。我不能改變別人的想法，但我首先要從自己做起，做一個有公德心、有社會責任感的人，獻出一份愛心去做一點力所能及的小事。有時我又在想：這個社會怎么了？這些人都怎么了？為什么舉手之勞都不愿去做？如果大家都多點兒愛心，我想生活會更加美好！
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