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            小學(xué)生的作文

            時(shí)間:2024-06-12 13:58:48 小學(xué)生作文 我要投稿

            小學(xué)生的作文

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            小學(xué)生的作文

            小學(xué)生的作文 篇1

            親愛的媽媽:

            你好,記得從小,媽媽你就很重視我的考試成績,總是希望我能考出好成績,但是,女兒卻一次又一次的傷了你的心,以前,我的學(xué)習(xí)成績占一般般,但是,自從上的六年級(jí)以后,我的數(shù)學(xué)考試成績越來越差了,每次都不及格,有的時(shí)候也有進(jìn)步,但是考的'成績都不理想,所以,每次我考的成績差的時(shí)候,我都不敢跟你說,因?yàn)槲姨钅闶耍M管媽媽你嘴上不說我考得差,但是,從你對我說話的眼神里,我能看得到媽媽你是希望我能考第一的,可是我一次又一次的讓你傷透了心。

              記得小時(shí)候,你為了讓我能把字寫得好一些,就讓我去練字,我半天300塊錢的學(xué)費(fèi)你都不嫌貴,寧肯花錢,也愿意讓我把字練得好一些,在學(xué)習(xí)上,別人沒有的學(xué)習(xí)資料,我也有,別人有的學(xué)習(xí)資料,我更有,為什么我的學(xué)習(xí)成績總是上不去呢?經(jīng)過一段時(shí)間的反思,我終于知道了自己成績不好的原因,原因是我迷戀上的電腦,總覺得電腦好玩,兒不愿意去學(xué)習(xí),所以我的學(xué)習(xí)成績才會(huì)下降的這么快,媽媽你看見我這樣迷戀電腦,就勸我說,別玩了,那樣會(huì)毀了你的前程啊,孩子,可我哪里聽你的勸,照樣這樣瘋狂的玩電腦。

              直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)原來上網(wǎng)并不是一件很有趣的事,其實(shí)生活中的很多事都比上網(wǎng)要有趣得多,所以,女兒從現(xiàn)在開始,決定不上網(wǎng)了,我要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的好成績,長大了考一所好大學(xué),找一份好工作,報(bào)答你對我的養(yǎng)育之恩。

              此致

            敬禮!

              您的女兒:XX

              XX年X月X日

            小學(xué)生的作文 篇2

              在一個(gè)炎熱的夏日,我正在家里看電視,突然傳來一陣敲門聲,我開門一看,原來是爸爸回來了,他手里抱著一個(gè)小箱子。我急忙問爸爸箱子里裝得是什么東西,爸爸讓我自己看,啊!原來是兩只可愛的小狗兒。爸爸告訴我說:這是兩只日本白狐貍狗,才出生20天,一只公狗;一只母狗,是爸爸的同事送給你的'。我抱出兩只小狗兒仔細(xì)的端詳。

              兩只小狗兒全身披著雪白的大衣,沒有一根雜毛,兩只尖尖的小耳朵,黑黑的大眼睛像兩顆黑寶石,尾巴像一朵小花,可漂亮啦!那天晚上,我和兩只小狗兒玩花皮球,兩只小狗兒玩的可帶勁兒了。到了睡覺的時(shí)間,我把小狗兒放到我精心為它門準(zhǔn)備的小屋里。第二天早晨,我給小狗兒們準(zhǔn)備早飯,因?yàn)樾」穬禾∵不能吃堅(jiān)硬的食物,所以我只能給它們喝牛奶。吃完了早飯,我?guī)е鴥芍恍」穬撼鋈ド⒉,第一次接觸外面的世界,兩只小狗兒眼中充滿了好奇的神情,不停地東張西望,還和別的小狗兒一起玩耍,我真是看在眼里,喜在心里。

              現(xiàn)在兩只小狗兒長大了,我和它們的感情也越來越深了。你們是不是也想一只這樣的小狗兒呢?

            小學(xué)生的作文 篇3

              20xx年4月12日的早晨,還是一個(gè)平凡的早晨,沒有任何新奇的突發(fā)事件。

              啃著面包,無所事事地翻著雜志,一頁一頁地翻著。一個(gè)黑影突然在我眼前一晃而過,出于本能,隨手拿起雜志用力地拍去,“啪”,黑影應(yīng)聲而落。

              小心地湊過去看,原來是一只不小心掉隊(duì),闖進(jìn)民宅的蜜蜂。因?yàn)橥蝗坏拇驌簦顾湓谧郎,仰面朝天,無助地?fù)]著細(xì)細(xì)小小的腿,一次次嘗試,卻都功虧一簣。

              出于憐憫,我想去幫它。我一靠近,換來的是它更劇烈地抖動(dòng),似乎在拒絕著我的協(xié)助。

              似乎是受傷了,這只蜜蜂拼命地鼓動(dòng)翅膀,揮舞著六只細(xì)小的足,希望能找到支撐點(diǎn),可每一次,都離成功只有一步之遙。

              “再這樣下去,很快就會(huì)體力不支的'吧!蔽蚁搿R苍S是它明白了我的想法,停止了無謂的行動(dòng)。靜止數(shù)秒后,忽然一發(fā)力,終于翻了過來。

              這是我才發(fā)現(xiàn),這是多么可愛的一只蜜蜂。嬌小的身軀,金黃的絨毛,怎不讓人憐愛。我為我之前的行為感到后悔。

              本以為它會(huì)用它唯一的武器——蟄針進(jìn)行報(bào)復(fù)。可它無所謂地拍拍兩片薄得透明的翅膀,顫顫巍巍從大開的窗戶飛走了。

              我不禁想起《荔枝蜜》里的一句話:“多可愛的小生靈。θ藷o所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的;蜜蜂卻又多么高尚!”

              是啊,蜜蜂雖然渺小,但它為人類做出的貢獻(xiàn)可是偉大的。它們正用勞力建設(shè)自己的生活,實(shí)際也是在釀蜜——為自己,為別人,也為后世子孫釀造著生活的蜜。

              這黑夜,我做了個(gè)奇怪的夢,夢見那只蜜蜂,又回到了我的家中,徘徊在我的面前。

              病好之后,我深深地體會(huì)到聽媽媽的話是多么重要。就像周杰倫歌里唱的:“聽媽媽的話,別讓她受傷。”

              聽媽媽的話,我會(huì)過更好。

            小學(xué)生的作文 篇4

              成長,是一次華麗的蛻變。

              7歲,我與花壇來了一個(gè)親密接觸,在臉上留下“酒窩”來紀(jì)念這段歷史。

              在那段時(shí)間里除了頂著一對熊貓眼外還有滿臉的淤青,上學(xué),放學(xué)無不例外地低著頭,那時(shí),上課都不敢看黑板。

              媽媽總是最早一個(gè)把我送到教室,最晚一個(gè)離開在窗外。我總能看到她對我的笑和豎起的大姆指,媽媽總是對我說:“自己是最棒的。你的缺陷,不是你的缺點(diǎn),它不是你造成的。你要相信媽媽,你是最優(yōu)秀的小學(xué)生!

              雖然那時(shí)的我面對媽媽如此大段話再加上夸張的肢體語言,不是很明白其中的意思,但我記住一句話:我是最棒的!到現(xiàn)在,我都為自己這個(gè)與眾不同的酒窩而沾沾自喜。

              12歲,我想民主,他們要專制;我講究個(gè)性,他們喜歡氣質(zhì);我追求時(shí)尚,他們認(rèn)定樸素;我喜歡追逐打鬧的快感。他們每次看那些小傷總會(huì)輕輕責(zé)備。其實(shí)我早以習(xí)慣那種輕微的疼痛,不多摔幾次,我怎么能站得更穩(wěn)?不多摔幾次,我怎么能更深地體會(huì)到爬起來的堅(jiān)強(qiáng)!是你們教會(huì)我樂觀、自信的.啊!請放心,不要過多關(guān)懷,不就是跌了一跤,我依舊可以重新爬起,奔跑,飛翔!請相信,我已經(jīng)長大,經(jīng)過黑夜的滋養(yǎng)與洗禮,定會(huì)重?zé)ㄇ啻喝蓊仯?/p>

              15歲,高中的我對新的環(huán)境產(chǎn)生了些許不適。緊張的學(xué)習(xí),充滿挑戰(zhàn)的考試,讓我在日日平淡的生活中變得寧靜,謙卑。我曾在喧鬧的食堂中獨(dú)自看著飯盒里紅紅綠綠的蔬菜發(fā)呆。我從未對你們說過這種不順,你們卻似乎有種感覺,打電話不停問我的學(xué)習(xí),生活,我向你們笑,開懷地笑,笑聲會(huì)隨著無線電波傳到你們的身邊,告訴你們我雖又遇挫折,但我樂觀,無畏。

              兒時(shí)那片純凈的開空,是母親為我撐,那糖果般的天空,我還想重遇,真令人神往。

              明媚的青春,不就是摔了一跤,我可以撫去疼痛忘掉難堪。我看到了你們焦慮的神情,聽到了你們滿帶心痛的責(zé)備,我還是要對你們說:“我會(huì)慢慢長大,不管經(jīng)歷多少困難挫折,請讓我自由飛!”

              成長中的角色轉(zhuǎn)換,不論是孩時(shí)的我被父母鼓勵(lì),還是正值年少的我安慰父母。我都知道,在角色的轉(zhuǎn)換之間,他們始終如一地隱忍地愛我。對于大多數(shù)人,盡孝,都是未完成時(shí),而我在這一方面已學(xué)會(huì)成長,尋找快樂。

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