小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
早已耳聞武當(dāng)山的山峰雄壯巍峨，既是佛教勝地，也是武當(dāng)太極創(chuàng)造人張三豐的修練勝地。所以很想去游玩。今年暑假，我們經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔波，一路翻山越嶺來(lái)到武當(dāng)山。
我們的第一站是南巖宮，南巖宮始建于唐宋，元續(xù)建，明永樂(lè)十年（1412）敕建。南巖宮的路上有一塊石碑，上面寫(xiě)著“武當(dāng)山”三個(gè)大字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可見(jiàn)南巖宮在懸崖峭壁，云霧飄渺之中，也好像是栓在懸崖上。進(jìn)入南巖宮，南巖宮的左邊是青龍，右邊是白虎。一進(jìn)門(mén)可看見(jiàn)一口。這口井名叫甘露圣水，甘露圣水取之甘露井，因甜爽可口故名，道經(jīng)理中記載，真武大帝在此修煉時(shí)，因常飲此水而悟性大增， 飛登仙臺(tái)，后世以為圣水。南巖宮左邊是峭壁，右邊是懸崖。左邊的峭壁上還有藝術(shù)家在此游玩時(shí)留下的詩(shī)、詞、字、畫(huà)極為壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，虎頭香正在云中飄行之中，可近望去，只是一個(gè)香爐上面點(diǎn)幾柱香罷了�？墒亲羁捎^的是，虎頭香建在懸崖之外。之所以叫虎頭香是因?yàn)榛㈩^香有一個(gè)虎頭，虎頭上面點(diǎn)著香，可每天都會(huì)有人按時(shí)按點(diǎn)的給虎頭香上香，如果上香的人不小心的話，還有墜入山谷的.危險(xiǎn)，使人心驚膽？？
在去金頂?shù)穆飞�，我們看�?jiàn) 太極祖師張三豐在修煉時(shí)住的房子和拳譜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金頂在云霧中飄渺，在路上，我們偶爾還能看到一兩只變色龍。我們順著宛沿的山路往上爬，可是爬了一會(huì)兒就筋疲力盡了，可是我們并沒(méi)有放棄，而是互相鼓勵(lì)。實(shí)在沒(méi)辦法時(shí)，我們就走一會(huì)兒，停一會(huì)兒。有時(shí)走著時(shí)，腿好像支撐不起身體似的，而這時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背了。雖然非常的吃力，但我們還是堅(jiān)持不懈，不肯放棄。結(jié)果，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于快到山頂了。而這時(shí)印入眼眶的是“一柱擎天”四個(gè)字。
到了金頂，首先印入眼前的是“教祖師”這幾個(gè)字。然后就是“太和宮”和“紫禁城”，紫禁城建造在懸崖峭壁之上，險(xiǎn)峻雄奇。然后就是古建筑，不時(shí)還能聽(tīng)到有人敲打木魚(yú)的聲音。從金頂環(huán)顧四周，卻看不到任何東西。只能看見(jiàn)一片白霧，讓人好像真的站在云上面一樣。站在峰巔，只見(jiàn)云霧時(shí)而為平浪靜的汪洋，時(shí)而為浪濤洶涌的大海，時(shí)而似奔騰的急流，時(shí)而又輕柔如娟。有時(shí)霞光透出點(diǎn)影子，還成了霞光萬(wàn)道。在金頂上面還聳立著一棵不高的樹(shù)，你們也許會(huì)說(shuō)：“這有什么稀奇的，不高的樹(shù)到處都是”。我告訴你們吧，這棵樹(shù)叫“鳥(niǎo)岡櫟”，已經(jīng)生存了六百一十多年了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這棵樹(shù)好像一把大傘，在為武當(dāng)山遮風(fēng)擋雨。
武當(dāng)山是游臨覽勝地，我希望你們也去了游玩，也許比我發(fā)現(xiàn)得更多，只看你好仔不仔細(xì)。
小學(xué)生的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
您好！
時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，彈指一揮間，您已經(jīng)陪伴我走過(guò)十四個(gè)春秋冬夏。十四年中，我們有過(guò)親密無(wú)間，也有過(guò)爭(zhēng)吵不休……
今日奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”，回眸望見(jiàn)你期盼的眼神，讓我感受到你濃濃的愛(ài)意，讓我心中的歉疚一點(diǎn)點(diǎn)升騰……
媽媽，媽媽，你知不知道，女兒現(xiàn)在真的很歉疚。
“咣啷”，隨著一陣聲響，我又一次摔上房門(mén)，將您——我的媽媽拒之門(mén)外。升入初三的我，步入了青春叛逆期，動(dòng)不動(dòng)就火冒三丈，脾氣更是一日不如一日。
猶記得昨晚的那一幕，你落寞的`背影，如一把刀插入我心。
昨晚的我，做著最后的總復(fù)習(xí)。伏案疾書(shū)，挑燈苦讀�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”聽(tīng)著你的敲門(mén)聲，我沒(méi)有回答；“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”又一次響起，我朝你不耐煩地喊道，“你就進(jìn)來(lái)唄，我哪有空搭理你？”你推開(kāi)門(mén)，沒(méi)有說(shuō)什么，只將一杯熱氣騰騰的熱牛奶放在我身邊，細(xì)語(yǔ)溫柔地告訴我趁熱快點(diǎn)喝，我沒(méi)有作答。半個(gè)小時(shí)后，你推門(mén)直入，我朝你大喊：“誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的？”我看到你眼中的無(wú)辜，卻仍怒在心頭。你看見(jiàn)桌上的牛奶，端起來(lái)送到我面前，而我卻一揚(yáng)手，將它揮到地上，它碎了，牛奶在地板上迅速蔓延，擴(kuò)散……你慌忙拾起碎片，不料刮傷了你的手指，鮮血涌了出來(lái)。你看了看我，而我卻無(wú)動(dòng)于衷。你默默地拾起碎片，推開(kāi)房門(mén)，走了，留給我的只一句：“好好學(xué)習(xí)吧�！�
晚風(fēng)中，你落寞的背影與漫漫黑夜混為一體，我呆呆地坐在那里，回味著你的那句話，心底蕩起層層漣漪。第二天早上，看見(jiàn)你手中的繃帶，仿佛一把刀插入我的心臟。而你卻似乎把昨晚的事情都忘記了，依然如故地為我做好了可口的早餐，微笑著看著我，態(tài)度仍那么和藹，聲音仍那么溫柔，讓我心中的歉疚一直翻滾著。猛然間，想起了小時(shí)你在烈日下推著我走，小時(shí)你為我遮風(fēng)擋雨，一點(diǎn)一滴，你的愛(ài)浸入我心，我為自己的不懂事而歉疚，而悔恨。
媽媽，我把夜空當(dāng)做信封，用星星砌上你的名字，填上我對(duì)你的歉疚，寄給你，愿你原諒女兒的不懂事……
您的女兒：xxx
日期：
小學(xué)生的作文 篇3
人們常常贊美花，贊美綠葉，我卻要贊美那深埋在地下不起眼的根。
根，平凡又不平凡。說(shuō)它平凡是因?yàn)樗教幙梢?jiàn)；說(shuō)它不平凡，是因?yàn)樗兄鴤ゴ蟮墓?jī)。
根是植物的一個(gè)器官，所以哪里有植物生存，哪里就有根。根只要一落到地上，不管那里是貧膺的黃土地，還是肥沃的黑土，它都能扎下去吸收水分和養(yǎng)料，哪怕是一點(diǎn)，它也沒(méi)放過(guò)，可見(jiàn)它適應(yīng)性之強(qiáng)。
在水分少而貧瘡的沙漠，根總是努力往下扎，向深層鉆；在懸崖峭壁，根扎不下去，它則往周圍擴(kuò)展，只要有一點(diǎn)兒縫隙，它就曲曲折折地伸展進(jìn)去。就這樣獲得了水分和養(yǎng)料，使植物能在惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)。
根，形狀萬(wàn)千。它們的外貌不揚(yáng)，可都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是為了綠葉的綠，花兒的紅，默默無(wú)聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉，紅花。就這樣春去秋來(lái)，植物長(zhǎng)大了，開(kāi)了花，結(jié)了果。這時(shí)，人們沉浸在豐收的喜悅之中，盡情地稱贊果實(shí)，而往往忽視根曾經(jīng)付出的代價(jià)。
為此，地下的根并沒(méi)有感到不高興，而是毫不在意地微微一笑，因?yàn)橛辛嘶�，有了果，有了人們的歡欣�；ㄩ_(kāi)果熟，但它并不就此停止勞動(dòng)，而是繼續(xù)做著自己的工作，孕育著來(lái)年開(kāi)得更艷的花，綠得更濃的葉，結(jié)得更壯碩的果。
這里的`根，顯示出了那種不求名，不圖利、默默無(wú)聞忘我奉獻(xiàn)的偉大精神。根雖是平凡的，但它的精神是超凡的。我贊美根，愿做一個(gè)像根那樣的人。
小學(xué)生的作文 篇4
又一個(gè)春暖花開(kāi),陽(yáng)光明媚的春天到了。小紅家的屋檐下和屋外的草叢里都多 “新居民”——一只漂亮的燕媽媽帶著四只小燕子、一只又臟有臭的老貓。小紅最喜歡那窩可愛(ài)的小燕子，相反，最討厭那只又臟又臭的`老貓。
小燕子一家每天都生活得幸福、美好，小燕子可愛(ài)極了!一身烏黑的“燕尾服”，一雙小巧玲瓏的眼睛，最奇特的是它的尾巴，好像一把小剪刀，隨時(shí)都會(huì)剪破窩似的。
這時(shí)，燕媽媽發(fā)現(xiàn)小燕子們餓了，便出去給小燕子們尋找食物，燕媽媽起飛嘰嘰喳喳地對(duì)著小燕子叫著，好像在說(shuō)：“媽媽不在家，你們?cè)诩乙�，不能太調(diào)皮了。”說(shuō)完，便飛撲扇著翅膀飛走了。
燕媽媽一走，這四只小燕子就嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。突然一只站在窩邊的小燕子被擠了下去，像一塊石頭似的，重重地摔到了地上。這只小燕子喳喳地叫著，艱難的挪動(dòng)著身子，終于挪到了墻邊，可小燕子羽翼還沒(méi)有豐滿，不會(huì)飛，盡管它努力地想飛起來(lái)，但努力都是白費(fèi)的，小燕子根本就不可能飛起，它絕望地看著窩里的兄弟姐妹們，它們也都嘰嘰地叫喚著同伴，希望奇跡會(huì)出現(xiàn)，但已經(jīng)不可能了。
真是危機(jī)上又加危機(jī)呀!這時(shí)住在草叢里的那只又臟又臭的老貓聞到了獵物的香味，便從草叢里竄了出來(lái)，一步一步逼近小燕子，小燕子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的龐然大物，被嚇得渾然不知所措，可憐巴巴地看著老貓，希望能放它一馬，可是天上掉下來(lái)的餡餅，有誰(shuí)會(huì)放棄呢？老貓用兩只銅鈴大的眼睛虎視眈眈地瞪著小燕子，張著血盆大口朝小燕子走來(lái)，準(zhǔn)備把小燕子當(dāng)做盤(pán)中餐。
正在散步的小紅看見(jiàn)了，忙跑過(guò)去制止，對(duì)著老貓大喊：“不許傷害它，否則我要你好看�！笨墒抢县垷o(wú)動(dòng)于衷，毫不退縮，小紅看沒(méi)有用處，就拿起旁邊的掃把，狠狠地朝老貓打去，老貓見(jiàn)自己敵不過(guò)小紅，就狼狽地跑了。
小紅小心翼翼地捧起小燕子，查看它的傷勢(shì)，還好只是破了一點(diǎn)皮，小紅把小燕子帶回自己家，幫它清洗了傷口，又借來(lái)梯子把小燕子送回了家。這時(shí)，燕媽媽回來(lái)了，知道小紅救了它的孩子，便嘰嘰地叫著好像在說(shuō):“謝謝你，救了我的孩子。”小紅也欣慰地笑了。
屋檐下的戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。
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