小學(xué)生作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
在我小學(xué)生涯中有許多老師，有兇悍的、溫柔的，等等，但令我難忘的是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文陳老師教學(xué)方法別有一套，班規(guī)可以讓人心服口服，而且不會(huì)有“童鞋”覺(jué)得不公平，所以同學(xué)們都很親切的叫她“老陳”為什么老陳的教學(xué)方法別具一格呢？是這樣的。
1.上課講考試重點(diǎn)，做題只做自己的弱項(xiàng)。
2.上課時(shí)只要有人說(shuō)小話，只要被老陳那殺氣騰騰的“龍瞳”和你對(duì)視一秒，你就會(huì)被她那氣勢(shì)嚇得不敢吱聲，從而認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3.老陳還很關(guān)心成績(jī)不好的同學(xué)，還經(jīng)常教育家長(zhǎng)，現(xiàn)在咱們班上許多膽小內(nèi)向的的同學(xué)都開朗了，下課和同學(xué)嘻嘻哈哈。這主要還是老陳提倡我們多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉身體。
最厲害的殺手锏還是體罰和“獎(jiǎng)勵(lì)”作文，這招是對(duì)中午晚上就寢開Partty的同學(xué)的VIP“權(quán)限”先跑五圈不能走，十分鐘內(nèi)跑完，超過(guò)一分鐘加一圈，跑得我們直翻白眼。再是500字或1000字“小說(shuō)”大家的作文是越來(lái)越優(yōu)秀了，每次都有精彩的文段出現(xiàn)。
可對(duì)于我們班的搗蛋鬼，外號(hào)“猥瑣男”的楊博帆，那就有別的辦法了，他被罰了還不屈服，還稱自己為軍閥，所以換了的.后果就是做了一千多個(gè)仰臥起坐和作文幾千字。他就是講變態(tài)的話真是朵奇葩。
老陳也愛(ài)玩，給我們買器材一起玩，放假和家人一起到處玩。她特愛(ài)拍照，整天手機(jī)不離手見(jiàn)到有趣的就拍，拍下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。辦公室的老師還給她取了個(gè)外號(hào)“拍照狂”。
在老陳的指導(dǎo)下，我們六（1）班就像個(gè)大家庭，其樂(lè)融融。
小學(xué)生作文 篇2
世界上沒(méi)有兩片相同的雪花,也沒(méi)有兩個(gè)相同的人.而我是世界上獨(dú)一無(wú)二的,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)和我一樣。
我，是個(gè)文靜的女孩，今年11歲，屬馬，最喜歡唱歌、看書和畫畫�？晌液臀业纳は喾矗也幌矚g跑步，不喜歡運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)上體育課要跑步時(shí)，我好像感到四肢無(wú)力，雙腳發(fā)軟�？墒菦](méi)辦法，也只能硬著頭皮上場(chǎng)跑。但是，在跑步時(shí)，別人都像踩上風(fēng)火輪似的，飛快地向前跑去。而我卻像蝸牛一樣，跑得慢極了，總是被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。雖然跑步不是我的愛(ài)好，但我愛(ài)唱歌，也會(huì)樂(lè)器。我唱歌雖不怎么好聽，但我拉提琴也是不錯(cuò)的`。而且我也喜歡畫畫。當(dāng)周末在家時(shí)，我就會(huì)拿起畫紙和畫筆，在紙上“刷刷”地畫起來(lái)。一會(huì)兒畫人，一會(huì)兒畫房子，一會(huì)兒畫動(dòng)物......當(dāng)整張紙被我畫滿后，我又會(huì)拿起記號(hào)筆和蠟筆，把整幅畫涂色讓畫更完整，美觀。我最喜歡畫人了，我先在紙上畫了一個(gè)圓圈，這是人物的頭，接著給它加上了頭發(fā)，又給它畫上了一雙大眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。還給它畫了一件漂亮的花裙子，一雙靈巧的小手，一雙鞋子。孩子裙子上設(shè)計(jì)了一些美麗的圖案。最后涂上顏色就完成了。我看了看自己的作品，心里樂(lè)開了花。
羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人在太陽(yáng)底下都應(yīng)有自己的影子。”正因?yàn)槿藗兊膫�(gè)性外貌、特點(diǎn)不一，所以這個(gè)世界才會(huì)五彩斑斕。
小學(xué)生作文 篇3
21世紀(jì)是一個(gè)發(fā)達(dá)的世紀(jì)，科學(xué)比之前的每一個(gè)世紀(jì)都發(fā)達(dá)。隨著科學(xué)的發(fā)展，家家戶戶都有了汽車，它讓我們的生活更加快捷，也讓道路變成了定時(shí)炸彈，稍不注意，就會(huì)車毀人亡。
安全是十分重要的，人的生命只有一次，不會(huì)死而復(fù)生，所以我要珍愛(ài)生命，時(shí)刻遵守交通規(guī)則。但是在社會(huì)生活中，仍有許多人違反交通規(guī)則，為了所謂的方便快捷，各種花樣五花八門，層出不窮：闖紅燈、不走人行橫道等中國(guó)式過(guò)馬路，在自行車道上開車，汽車行駛中隨意停車、乘客下車等等這些不文明的交通習(xí)慣，讓許多鮮活的生命凋零，讓許多美滿的家庭支離破碎，讓許多幼小的孩子失去父母。
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，以前對(duì)交通安全并不是很在意，直到有一天，我親眼目睹了一次交通事故，從此我才明白交通安全不是小事。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和媽媽在街邊散步，突然，聽到很刺耳的聲音，兩輛摩托車從馬路上飛馳而過(guò)，走在我們后面的老奶奶大聲的'沖著摩托車飛走的方向喊：慢點(diǎn)開，小心前面的紅綠燈！話音未落，只聽砰的一聲巨響，大家都驚呆了，那兩輛闖了紅燈的摩托車被正常行駛的大卡車撞飛了，摩托車上兩個(gè)非常年輕的小伙子飛起來(lái)后重重的落在了地上，橫尸就地，鮮血直流，那場(chǎng)景真是觸目驚心。
如果每個(gè)人都有安全意識(shí)，都能遵守交通規(guī)則，那么就不會(huì)有這樣的慘劇發(fā)生了，請(qǐng)為了我們的生命，讓我們攜起手來(lái)，遵紀(jì)守法，文明出行，珍愛(ài)自己，這樣災(zāi)難就會(huì)遠(yuǎn)離我們！
小學(xué)生作文 篇4
每當(dāng)閑暇時(shí)刻，我的腦海中總是浮現(xiàn)出那金黃色的沙灘，碧藍(lán)的水天一色??此時(shí)，我的心也醉了，翻開那張美麗的神湖照片??
那是在去年的一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日我和姨姨們結(jié)伴去了美麗的`神湖。我始終忘不了那些在晨風(fēng)中搖擺著嬌嫩的小腦袋如五顏六色小寶石般可愛(ài)的花兒，周圍的綠草叢襯托出它們的美麗和嬌艷，它們?nèi)缯{(diào)皮的小精靈，令我心曠神怡。
我還記得二姨停車時(shí)那如蜂而來(lái)的人群，做著“請(qǐng)”的手勢(shì)，似乎在攔車，把車內(nèi)的我搞得莫名其妙。原來(lái)呀，是請(qǐng)我們到他們的飯店里吃飯。呵呵，現(xiàn)在做生意，真瘋狂啊！
遙望神湖，我為她的美麗而傾倒，為她的神奇而驚嘆，為她的無(wú)垠而陶醉。
神湖的藍(lán)，是我心目中最美的藍(lán)，它反映了天空的顏色，一群又一群白色的水鳥飛過(guò)湖面，顯得天空與湖水更加湛藍(lán)，更加深遠(yuǎn)。遠(yuǎn)望神湖，湖水和藍(lán)天仿佛沒(méi)有交界線，它飄進(jìn)了我的眼睛，流入了我的心胸。剎那間，我忘記了一切憂慮，一切煩惱??
我赤著腳丫，邁步在溫暖柔軟的沙灘上，感到無(wú)比的舒服。我把自己想象成魚兒，遨游在藍(lán)藍(lán)的湖水中，不受一點(diǎn)點(diǎn)約束。這水已經(jīng)被太陽(yáng)曬得冷暖合適，我在水中嬉戲了一整個(gè)中午，心中快樂(lè)的花兒一朵朵都先后綻放了??最后，在姑姑不停的催促下，我才戀戀不舍地離開了湖邊的沙灘。
該回去了，我留戀地回頭瞭望神湖，它依舊是那么美麗，沉靜。午后的神湖，被我們用相機(jī)把它定格了下來(lái)。霞光火紅火紅的，映在神湖上，使它變得更美麗多彩。我每一次看著這張照片，都會(huì)回味地
說(shuō)：“那次神湖之游，真美�。 币贿�，還不禁仰起了幸福的笑臉??
小學(xué)生作文 篇5
巔峰。獨(dú)傲。成功之花。
——題記
成功，人人渴求；道路，千奇百怪。如何尋得自己的成功之路，時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)缺一不可。
努力，成功的'基石任何事的成功不可能一步登天。俗話說(shuō)得好，好好學(xué)習(xí)，天天向上。每天進(jìn)步一小步，日積硅步，可行千里，最終抵達(dá)成功。相反，每日消沉，日積月累，你便失去成功。
自信，成功的動(dòng)力。
自信之人，相信努力就會(huì)成功，不怕失敗，只當(dāng)挫折，奮發(fā)圖強(qiáng)，總會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝，總會(huì)轉(zhuǎn)危為安，度過(guò)險(xiǎn)灘，踏上成功的海岸。微笑，坦然的面對(duì)
微笑，給自己一份從容。面對(duì)艷麗的花朵，不陶醉；面對(duì)風(fēng)雨，不避不躲。雖不停奔波，學(xué)會(huì)欣賞和掌握節(jié)奏。無(wú)論成功與否，揮揮手，重新攀峰。山高人為峰。生命的腳步會(huì)多些穩(wěn)健，也不失動(dòng)人。
條條道路通羅馬，但沒(méi)有一條沒(méi)有它們的伴隨。把成功之花留給自己。
——后記
小學(xué)生作文 篇6
五月三十日星期一，老師讓我們?nèi)嘈蕾p一片好影集，引發(fā)我很多的思維，我在想如果當(dāng)我擁有驚人的某種天賦，而表現(xiàn)卻是一種病態(tài)的狂熱時(shí)，無(wú)論如何，那一定是處于接近天才的時(shí)刻到了，那到底我是幸運(yùn)的還是不幸運(yùn)的孩子呢？天才與白?我想往往只界于一線之間，應(yīng)該看當(dāng)事者如何呈現(xiàn)出他所領(lǐng)悟的狀況，所以常聽媽媽說(shuō)：“精神病患者是生活在自己的領(lǐng)域里，他無(wú)法以我們可以理解的方式呈現(xiàn)他們要表達(dá)的事件。”所以精神病應(yīng)該是可以治療的，只要把他的思緒拉回現(xiàn)實(shí)就好了，我們不是常常在電視劇中看到一些影星，經(jīng)常因?yàn)槭艿揭恍┲卮蟠驌艉缶桶l(fā)瘋了，他們一定是把自己的思考封鎖起來(lái)，只要能找出正確的鑰匙打開那一扇門，一定就可以解救他們 的，我在想那一些編劇與導(dǎo)演一定有念過(guò)醫(yī)學(xué)相關(guān)的書籍，要不然那些發(fā)瘋的影星到后來(lái)都會(huì)不藥而?，真是奇怪呢！
如果我的父、母像主角的父親一樣那么嚴(yán)厲霸道時(shí)，我一定會(huì)找個(gè)時(shí)間悄悄的離家出走，可是我又沒(méi)有錢這個(gè)方法一定行不通的，我需要再好好的想看，因?yàn)樽屝『?在一個(gè)完全封閉的教育及沒(méi)有自己的主見(jiàn)環(huán)境下長(zhǎng)大，不管任誰(shuí)都會(huì)發(fā)瘋的`，幸好我的家人不是那樣的人，他們會(huì)耐心的教導(dǎo)我和弟、妹，幫助我們打好基本的基 礎(chǔ)，可是當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，還是會(huì)有所處罰的喔！可是我知道這是他們愛(ài)我們的方式，因?yàn)槲液偷�、妹都是爸媽的心肝寶貝，如不是我想他們根本懶的理�?huì)我們，而放 任我們做任何事，因此我認(rèn)為罵和打都是“愛(ài)”的一種方式，只要是當(dāng)?shù)捏w罰有何不可？套一句媽媽常說(shuō)的話：“人要鞭策才會(huì)長(zhǎng)進(jìn)，以免長(zhǎng)大不像樣�！比耸且�(jīng)過(guò)多次的打擊和失敗才會(huì)成長(zhǎng)的，所以不斷的打擊、失敗是會(huì)讓人持續(xù)的成長(zhǎng)，今后我不知還碰到多少的挫折與瓶頸，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)，因?yàn)槲矣幸蝗簮?ài)我的家人。
小學(xué)生作文 篇7
金秋十月，我們小區(qū)的金桂盛開了，朵朵金黃的小花手牽著手，肩挨著肩，從茂密的綠葉中探出漂亮的小腦袋。只要一經(jīng)過(guò)桂花樹旁，我的鼻子就像噴了香水似的`。
我真想把這些誘人的香味帶回家去。于是，我從家里拿了個(gè)塑料杯，一個(gè)人走到桂花樹下，在地上一朵一朵地?fù)�，撿了好長(zhǎng)時(shí)間，小杯子里裝滿了金色的桂花，香氣撲鼻。等撿得差不多時(shí)，我就走回家去，我邊走邊想：我采來(lái)的桂花，能干什么用呢？忽然，我想到了一個(gè)奇妙的主意——做“桂花香水”。
回到家里，我把桂花放到透明的玻璃小碟子上，再倒上一點(diǎn)水，“桂花香水”就做成了。我把自己做的“桂花香水”放在我的房間和爸爸媽媽的房間，家里馬上充滿了甜甜的香味。
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