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            小學生的作文

            時間:2024-07-17 13:46:20 小學生作文 我要投稿

            小學生的作文

              無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的小學生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小學生的作文

            小學生的作文 篇1

              我去過許多風景優(yōu)美的地方,比如:休閑公園、真人公園、虎門公園、廣場……虎門公園是我最喜歡的地方,下面我就介紹給你聽吧!

              虎門公園的空地上,長滿了嫩綠的小草,它們從地下探出頭來,觀察這漂亮的世界,仿佛要給大地鋪上一層綠色的地毯。

              一座綠油油的高山上,聳立著一座漂亮的小塔,引來了許許多多的游客,小朋友們站在小塔上觀看者漂亮的公園。

              山下,清澈的湖水里,盛開著漂亮的.荷花。荷葉上立著蜻蜓,蜻蜓好像在靜靜的等待著荷花綻放。頑皮的青蛙從這片荷葉上跳到那片荷葉上,盡情地玩耍著……

              玫瑰園里的玫瑰漂亮極了!有紅的、黃的、藍的……五顏六色,漂亮極了!蝴蝶在花叢中飛著,好像在說:“多美的花呀!”

              虎門公園多美!我喜歡著漂亮的虎門公園!

            小學生的作文 篇2

              學校這次的開學比較的遲,于是在這段日子里,我們就在家里學習,老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課,在上網(wǎng)課的日子里,我也是感受到不一樣的學習方式,自己也是收獲挺多的,也有一些感想。

              和在教室里面不同,在上網(wǎng)課的時候,雖然我們可以看到老師,但是隔著屏幕,而且還是坐在自己的家里來看,可以在電視上,也是可以在電腦上的,我就選擇了在電視上,屏幕大一些,而且也是可以坐在沙發(fā)上,更舒服一點,但我也是沒有偷懶,而是認認真真的聽課了,在學習之中,也是問了老師挺多的問題,以前我都是沒有這么積極的,除了比較的新鮮,而且也是其他的`同學也是會比較的積極,我也是覺得自己不能落后了,特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面,問問題還要舉手,那么多人,也是有些緊張,但是上網(wǎng)課的時候,只要打字就可以了,而且老師講著的時候也是可以提問的,不用統(tǒng)一的問,老師看到了也是可以很快的回答我們,一節(jié)課下來,自己也是感覺到學到了東西更多了一些。

              除了提問,我也是自己會更加主動的在一些學的不是那么好的科目上,自己去看錄播,會比較主動的來學習,以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學習的,以前都是回到家里,作業(yè)都是拖了好久,父母叫了自己幾次之后我才去做的,而今我也是感受到。

              我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的,學習起來也是格外的認真,老師在屏幕里面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區(qū)別,而且我也是可以做一些小動作,只要是不影響聽課就行了,反正老師是看不到,給了我自由,我反而是認真學了,可能有些同學喜歡在教室里,但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我,雖然而今回到了教室里面上課,但是我的興趣也是減少了一點,不過由于之前學好了,現(xiàn)在也是跟得上進度,而且自己本來就是有興趣的,回家之后也是會好好的做好作業(yè),還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。

              這次上網(wǎng)課給了我很大的影響,讓我更加的想要把學習學好了,特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣,我知道了自己想要怎么樣的方式來學習,效率更好一些,自己也是更加的主動了,我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機會,讓我對學習更加的愿意去學了。

            小學生的作文 篇3

              二零XX年六月份對我來說是個離別的日子,我知道,就要離開母校,和在一起學習、玩耍的小學同學們說拜拜了。

              快到小升初考試的那幾天,我們都無心學習,下課也沒人在玩了,都在座位上“奮筆疾書”寫同學錄,甚至有人上課的'時候都偷著在寫。是怕來不及在畢業(yè)之前寫完么,也許會覺得好笑,怎么會,一張同學錄會來不及交到主人手上么。如果每天都有十幾張要寫呢,每張都要好好想想要寫什么內(nèi)容,不能太傷感了,不能太矯情了,也不能……傷透腦筋!

              期末考試,我們在黑板上寫著“大家有怨報怨,有仇報仇,過了今天就沒機會拉!”全班看到了都在笑,卻沒一個動手了。過了今天就沒機會報仇了,但是最后一天了誰也不想在吵鬧中度過了,我們已經(jīng)在吵鬧中度過六年了呀。

              我還記得,低年級的時候我什么都不懂,躺在凳子上唱歌,去打六年級的大姐姐。中年級了,我開始懂事了,學習跳皮筋什么的,可是怎么都學不會呢!高年級了,我們都想過好每一天,讓每一天都沒遺憾了,但是等這個時候有點晚了。

              初中了,同學們也很好,但是還是忘不掉小學同學們,畢竟我們在一起六年了……

              考完試我沒說“再見”因為我怕“再也不見”,F(xiàn)在,我和很多同學在一個學校,總能遇見的,還是蠻開心呢。

            小學生的作文 篇4

              作為一名小學生,應該德、智、體、美全面發(fā)展。可是,最近幾天有些同學在“德”的方面上表現(xiàn)的還遠遠不夠。其中有兩件事情,要讓我們引以為戒。

              星期一的下午第一節(jié)課后,一位同學在凈水機旁把水瓶灌滿后,大步流星的跑出教室玩耍?伤麆倓偝鋈ゲ痪,隔壁班的兩名女同學渾身上下濕漉漉地跑進了教室,向班主任老師匯報。一問事情的原委,原來,是剛才出去的男同學用瓶中的飲用水,潑灑女同學。兩位女同學怎能甘愿被潑成落湯雞?只好前來稟告男同學的罪行。男生欺負女生這種行為,真是不應該!

              喜歡打乒乓球是件好事。但是破壞公共乒乓球臺,那就不應該了。星期二的課間,我走出教室?匆娨晃荒型瑢W正站在乒乓球臺上來回走動。試想一下,人如果被踩踏了,一定會喊痛,那乒乓球臺呢?它卻只能默默的承受著人們對它的傷害。人要有感恩之心,這張球桌幾年來一直忠心耿耿地盡職盡責的為同學們服務著。你現(xiàn)在卻把它踩在了腳下。唉!你難道沒有站在球桌的角度替它感受一下嗎?

              小學生陽光,充滿活力是正確的,但是這股朝氣蓬勃的.勁兒要用在不該用的地方,那就是錯誤的行為。我們生活在21世紀,這是一個文明、和諧、禮貌的世紀。所以,我希望每位同學都要注意言行,讓我們攜手共創(chuàng)一個文明、美好的家園。

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