小學(xué)生作文4篇【經(jīng)典】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的門檻。我非常清楚，那將是我的另一所母校�；叵肫饋恚W(xué)的生活就像走馬燈一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)。難忘的伙伴；難忘的母校；難忘的老師！
而今，我們即將離別，我的心中充滿了深深的留戀之情。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。
令我記憶猶新的，還是我在五年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)。我還記得，每到“六一”兒童節(jié)時(shí)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)各自準(zhǔn)備一些好玩的節(jié)目，逗得大家“哈哈”大笑。當(dāng)然，我們也不甘落后。為了這個(gè)表演，無(wú)論是在學(xué)校里的.課間里，還是在放學(xué)后，每個(gè)角落，幾乎都有我們忙碌的身影在樓梯走廊間徘徊。每個(gè)小組都大同小異，忙著排練節(jié)目。我們小組一共有五個(gè)人，按照慣例，我們小組表演的節(jié)目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”，這是一首十分優(yōu)美的樂曲，我們小組全體人員都全票通過。于是，我們開始了最艱苦，也是最能磨練意志的環(huán)節(jié)——排練。在排練中，許多同學(xué)都抱怨?jié)M天，不愿意再辛苦下去了，理由只有一個(gè)：“太累了！太辛苦了！”。不不僅是這樣，聽到同學(xué)們的抱怨，連我自己也覺得辛苦了。但組長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)我們：“加油！我們一定行的！”。于是我們?cè)谂啪氈幸彩斋@了不少。
終于挨到了表演的那一天，雖然經(jīng)過幾天的排練，已經(jīng)把歌詞背得滾瓜爛熟，但是，畢竟面對(duì)那么多的同學(xué)，我還是有一點(diǎn)兒緊張。但是，經(jīng)過這長(zhǎng)久的勤奮地排練，我們最后還是大膽自信地表達(dá)出了我們的心聲。雖然那次的表演沒有獲得很大的名次，但是我們依然是那么的有成就感。那時(shí)，我才真正體會(huì)到——團(tuán)結(jié)就是力量。
我沐浴著知識(shí)的雨露，感受著老師的關(guān)愛，集體的溫暖。我會(huì)把對(duì)老師和同學(xué)們的縷縷思念之情擰成一股紅線，讓即將飛走的風(fēng)箏用紅線牽起，讓思念的風(fēng)箏時(shí)刻翱翔在我的心中。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時(shí)光！
小學(xué)生作文 篇2
今天ESL課堂游戲中，我們小組贏啦！
我要謝謝大家的`鼓勵(lì)和祝福！不過今天的ESL游戲不是靠運(yùn)氣了，是靠聽得認(rèn)真不認(rèn)真。我們小組聽得比其他小組要認(rèn)真，所以我們贏了。
我明白了運(yùn)氣是不可靠的，但是認(rèn)真是我們可以做到的。
小學(xué)生作文 篇3
陽(yáng)陽(yáng)是湯欣潤(rùn)表哥,我們前兩個(gè)星期才認(rèn)識(shí)的。
陽(yáng)陽(yáng)在二實(shí)小上學(xué)，他開學(xué)五年級(jí)，但他個(gè)子不高，只比我高一點(diǎn)點(diǎn)。陽(yáng)陽(yáng)長(zhǎng)得很有特點(diǎn)：他的頭圓圓的，肚子鼓鼓的，眼睛大大的，鼻子，嘴巴都小小的。陽(yáng)陽(yáng)非常喜歡一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)—自行車，我也喜歡起自行車，所以我們很快成為好朋友。
我的車速很快，三十秒我可以騎二百米。有一天我和陽(yáng)陽(yáng)進(jìn)行了一場(chǎng)自行車比賽。因?yàn)槲因T的是我媽的大人自行車，大車的坐凳很高,上車比較困難,我是先坐到坐墊上,然后再踏自行車腳蹬，才騎上去的，所以一開始我就落后了，但是大車騎起來速度非�？�,不一會(huì)兒我就超過了他。他急忙加速，最后一百米的.時(shí)候，我們倆的車?yán)锏逆湕l竟然同時(shí)掉了。這一千米的比賽竟有一個(gè)這么慘的結(jié)局，但我們還是很開心。
有一天，我看見陽(yáng)陽(yáng)在玩psp，玩得全神貫注，興高采烈，我看著也想玩，但又擔(dān)心他不肯借給我，因?yàn)槲抑肋@個(gè)psp要一千多元，我就小心翼翼地對(duì)他說：“陽(yáng)陽(yáng)，借我玩一天psp，可以嗎？”誰(shuí)知道陽(yáng)陽(yáng)爽快地答應(yīng)了，說：“好，你拿去玩吧！”我對(duì)他說：“你真是一個(gè)豪爽的人。”我也實(shí)現(xiàn)了諾言，玩了一天后就還給了他。
這就是我的好朋友陽(yáng)陽(yáng)，一個(gè)很爽快的、愛運(yùn)動(dòng)的人。
小學(xué)生作文 篇4
小叮當(dāng)哭了，“嗚嗚嗚嗚”，他是怎么了？生病了，不舒服？感到很委屈？都不是！原來，和自己情同手足的哥哥帥當(dāng)當(dāng)和他走散了！怪不得，哭得如此厲害。小叮當(dāng)每天睡覺都念叨著，“哥哥，你在哪兒，世界這么大，怎么找你��？”小叮當(dāng)是這么想的，可是他的哥哥呢，毫無(wú)半點(diǎn)音訊！
小叮當(dāng)想了又想，做出一個(gè)決定，就是“無(wú)論世界多么大，我也要找到他！”這簡(jiǎn)直是大海撈針�。〉《．�(dāng)并不后悔做出這個(gè)決定。他收拾好了包袱，踏上了艱辛困難的旅程，去尋找自己的哥哥帥當(dāng)當(dāng)。
小叮當(dāng)先來到了夢(mèng)幻城。他問了那里的國(guó)王，并給他自己哥哥帥當(dāng)當(dāng)?shù)恼掌�，�?guó)王說：“嗯……我好像見到過這個(gè)人，他曾經(jīng)當(dāng)過這里的小王子，但過了不久就走了，他還說，我要去找我的弟弟�！眹�(guó)王并告訴了小叮當(dāng)自己哥哥去的地方。小叮當(dāng)千恩萬(wàn)謝的離開了夢(mèng)幻城。
小叮當(dāng)又來到了國(guó)王所告訴他的地方——彩虹國(guó)。那里的一位公主傷心地告訴他：“帥當(dāng)當(dāng)曾經(jīng)和我過著幸�？鞓返�.生活，可是他卻說要去找你，就離開了這里，去了遙遠(yuǎn)的鮮花魔堡。”小叮當(dāng)安慰了一下公主，就又離開了彩虹國(guó)。
小叮當(dāng)然后又到了鮮花魔堡。那里到處鮮花遍地，綠樹成蔭，花香撲鼻。但這些并沒有阻止小叮當(dāng)繼續(xù)前進(jìn)的道路。他走到了一間房間里，發(fā)現(xiàn)了一位和自己哥哥極為相似的王子。小叮當(dāng)大聲喊叫著：“哥哥，我終于找到你了！”那一位王子說：“哦，你認(rèn)錯(cuò)人了，我不是你說的那個(gè)哥哥，但是我可以幫你找找�！毙《．�(dāng)說：“那就拜托您了，他叫帥當(dāng)當(dāng)，是我最好最親的哥哥。頭發(fā)中長(zhǎng)，烏黑發(fā)亮，長(zhǎng)得眉清目秀，皮膚偏白，身材高挑�！蓖踝诱f：“我見過，我們還是好朋友呢，可是他不久就離開了，他現(xiàn)在應(yīng)該在世上最危險(xiǎn)的惡魔島上�！毙《．�(dāng)有點(diǎn)害怕，但并沒有當(dāng)縮頭烏龜。
小叮當(dāng)最后來到了惡魔島，拿著一把哥哥當(dāng)年給自己的天使劍。他走啊走，不禁提心吊膽，渾身發(fā)抖。他逐漸臨近了魔王的區(qū)域。他控制住了害怕緊張的情緒，拔出劍，朝著魔王刺去，沒想到神通廣大的魔王竟無(wú)半點(diǎn)防備，活活被刺死在了魔座上。小叮當(dāng)突然看到了自己的哥哥被囚禁在魔獄中。他砍掉了魔獄之門，救出了自己的哥哥帥當(dāng)當(dāng)。
哥哥帥當(dāng)當(dāng)緊緊地抱住了小叮當(dāng)，小叮當(dāng)和哥哥淚流滿面，小叮當(dāng)激動(dòng)地說：“我找到哥哥了，我好高興�。 备绺缯f：“這都是靠你的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)持不懈換來的結(jié)果和勝利�。�
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