小學生的作文（優(yōu)）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
在國慶假日里，我和爸爸還有幾個親戚一起去大堰鎮(zhèn)摘栗子。
到了目的地，只見一條彎彎曲曲的山路，一直伸向大山深處。來到山上，高大的栗樹挺立在我們眼前。因為這是我第一次見栗子樹，頓時興奮到了極點，哇哇地大叫起來。我一路走著，突然發(fā)現(xiàn)地面上有好多刺球，聽爸爸一說才明白，原來這就是栗子。
摘栗子可不是件容易的事，只見爸爸拿起了一個10米多長的大竹竿，爬上栗子樹，朝著有栗子的地方用力一打，一個個栗子就像打著傘一樣打著轉(zhuǎn)從樹上落了下來。栗子是包在像刺猬一樣的殼里面，用腳一踩小小的栗子就出來了。我用手把它抓起來，它是棕色的，橢圓形的，滑滑的。爸爸用竹竿把掛在樹上的栗子一下又一下地打下來，栗子掉下來就像一個個小冰雹，砸在身上痛痛的。大家忙活了一個半小時左右，收獲還不小，一共摘了5斤左右。
我喜歡吃栗子板栗，但我還是更喜歡摘栗子。
上周五下午媽媽去開家長會前，我就和媽媽說下午開會時請將我的同桌鄭澤遠家的電話號碼拿到，我好給他打電話聯(lián)系一起學習、玩樂，媽媽答應(yīng)我了。傍晚，媽媽一回家我就急不可耐地給鄭澤遠打了電話，沒想到的是，他說明天要請我去他家里參加生日聚會，一起切生日蛋糕，我一聽特別激動，這可是我第一次被同學邀請參加生日聚會呢！
周六一整天，我都在盼望這件事，傍晚我早早地吃了晚餐就去了鄭澤遠家。一進門，立刻感受到歡樂無比的氣氛，因為孩子太多了，嘩，十幾個呢！我們唱歌，吃蛋糕，做游戲，我們這幫小屁孩直接將他家翻了個底朝天，哈哈！回家的路上，我和張藝凡一路唱著笑著，朗朗的秋夜中，灑滿了我和張藝凡銀鈴般的笑聲！這一晚我玩得太開心了，以至于我上床休息時久久無法入睡。
我盼望已久的暑期終于到了，媽媽給我報了暑期游泳班。我高興極了！
到了游泳館，看見游池的水清澈透明，一眼望到底。游池的人非常多，真是人山人海。有的像活蹦亂跳的小青蛙在水里，飛快地游來游去、有的像歡快的小魚，在水里自由自在地游著、有的像美人魚，一個個熟練的動作，飛快的游著。讓我有學游泳的動力……
我也開始游泳，老師給我們分組，告訴我們：“這十天我們學習仰泳。”我迫不及待的想下水，可是老師說：“我們先練習基本動作�！闭f完后帶著我們坐在地上做膝蓋練習，練習了30分鐘，老師讓我們下水帶著浮板練習漂，這時我很緊張，小心翼翼地扶著欄桿下到水中，我竟然飄起來了，高興極了！我躺在水面上，腿打著水，水花四濺，好玩極了，舒服極了！我心里有點害怕，怕一不小心會沉下去。下來老師讓我們自己游兩遍，我游的時腿打水很快，水花四濺。學了幾天后，我覺得很累，腿酸疼酸疼的，有點不想游了。在老師和家長的鼓勵下，還是堅持著。我下決心一定要認真學游泳。老師每次布置的作業(yè)我都認真完成，上課認真聽老師給我的指導(dǎo)，反復(fù)練習了十天后，我輕松的'就可以游25米。老師表揚了我，我高興極了！
學完了游泳我很高興，同時也明白了一個道理：“無論學什么，都要有毅力，堅持就是勝利�！�
放暑假了，媽媽叫我去學游泳，我偏偏不肯去。后來，媽媽又說游泳是一定要學會的，我就只好被逼著去學了。
媽媽把我?guī)У搅擞斡境�，我自己進去換衣服。肖老師先讓我們適應(yīng)水溫，然后，我們一群小朋友一個接著一個地下水了。我本來以為水深得不得了，因為我看不到底，我嚇得瑟瑟發(fā)抖。下去了以后才恍然大悟，原來，在我的旁邊寫著“水深1。1米”，我這才放下心來。
老師先讓我們在水中走了幾次，一開始要扶墻，后來就不用扶了。有一個天生的“秀才”，老師讓他離墻遠一些。老師又叫我們在水下憋氣，我一開始，剛剛把頭埋下水就起來了；而那個“秀才”，卻憋了好久。老師說要慢慢地吐氣，我就照做了，但是老師又發(fā)現(xiàn)我一直在吐氣，于是對我說：“如果你能憋一會兒，吐一會兒，時間就能憋得更長�！蔽以嚵艘幌拢绻诲e。老師又讓我們扶著墻，把頭埋下水，腳并攏，在水上漂著憋氣。結(jié)果，我因為肩膀沒有放松，被老師罰了多做十遍，那時，我只好眼睜睜地看著其他人玩沖浪。我們又學了“抱式”，就是先抱膝蓋，浮起來后，再四肢展開。我學得速度飛快，只練了兩次就學會了。我們都學會后，老師讓我們相互管理。
經(jīng)過幾天的學習，慢慢地我學會了游泳，并且喜歡上了游泳，到后來，我的速度都超過了“秀才”�？墒强鞓返臅r光太短暫了。學習結(jié)束后，我們依依不舍地離開了老師。我已經(jīng)決定明年再報提高班了，爭取我的游泳技術(shù)更上一層樓。
今天，媽媽帶我去爸爸工作的地方幫忙了，那有一批要送去國外的貨，要在兩天內(nèi)完成，共17筐，每筐56個，可多了！
我的外婆把鐵砂布沾上膠水粘在貨物中間凹進去的地方，然后再掉個頭放在木板上，粘完一筐后我爸爸和外婆一起把貨搬到離我們比較近的空地上。你可別小看了這一步，在粘的時候，膠水不能多也不能少，多了，膠水會溢出來，少了牢度不夠，粘的時候速度要快，因為膠水很容易干，搬的時候要平穩(wěn)，倒過來的產(chǎn)品頭重腳輕，很容易倒掉。
粘好膠水的產(chǎn)品過半小時就干了，媽媽和工廠里的一位婆婆一起包裝。她們把產(chǎn)品上的多余膠水用鋒利的刀刮掉，然后用塑料袋套好，我把她們套好塑料袋的產(chǎn)品放進小盒子里，然后再放進大箱里，順便還要檢查產(chǎn)品上是否還有溢出來的膠水，看得我眼都花了，每大箱里的產(chǎn)品要放56個，不能多也不能少。聽爸爸說：少了外國人要我們補，還要罰錢，多了外國人會說我們工作不認真，外國人就會對我們不放心了。
就這樣，我們包好一箱爸爸把裝好的箱子再搬到一個大貨車上。大概忙了一天才把產(chǎn)品包好。
我是這樣第一次幫父母工作的，工作后我才知道：不管做什么事都要認真，一絲不茍，這樣才能做好事情，人家才信得過你！
小學生的作文 篇2
我總是聽媽媽說，她是世界上最愛我的人。她每天最喜歡做的事就是叫著我的小名，緊緊地擁抱我一下，好像我就是她的一個大寶貝。
還是讓我來介紹一下我的媽媽吧。
我的媽媽雖然已經(jīng)38歲了，但看起來依舊很年輕。她高高的個子、長長的頭發(fā)，鼻梁上夾著一副眼鏡。媽媽愛笑又很善良，和姥姥姥爺、爺爺奶奶都很好，周圍的鄰居、身邊的同事都相處得像朋友一樣。媽媽說話又脆又亮，她最喜歡講道理，總是在我最郁悶的時候開導(dǎo)我。
我的媽媽平時工作很忙，每天下班后，不論她多累，都要準時提醒我檢查當天的作業(yè)、復(fù)習課外的知識，每當我遇到難題時，媽媽都不厭其煩的耐心的輔導(dǎo)我。周末的時間，媽媽本來可以出去但為了我的學習，不辭辛苦地帶我去上課外班。有很長時間媽媽都沒有休息過了。
我的媽媽善于勞逸結(jié)合。平時雖然沒時間，但是在假期，我們?nèi)医?jīng)常開心的到郊外游玩，爬山、玩水、捉蝌蚪、捉螞蚱。去年暑假，爸爸媽媽還帶我去桂林旅游，讓我欣賞到了如水墨畫般的風光。媽媽說，學習也要有勞有逸，該放松的時候就要放松，在玩的過程中讓我體會與人相處的快樂，學會與大自然溝通。
我的`媽媽是個快樂的人，她很愛唱歌，不論新歌老歌都會唱。記得我小時候，每天在我睡前都為我哼唱歌曲，可那時候我還小，總對媽媽說，“真難聽，你別唱啦！”現(xiàn)在我長大了，還真是很回味媽媽的聲音，輕輕地、柔柔的。
我的媽媽最關(guān)心我，每天清晨為我做各式各樣的早餐，當班里搞活動時，還精心為我準備好吃的蛋糕。媽媽說，只要我開開心心，再辛苦也幸福。
媽媽很愛我，從她為我付出的點點滴滴，我都能體會她對我的愛。
我從沒告訴過媽媽，您也是我最最愛的媽媽。
小學生的作文 篇3
傍晚，我吃完晚飯，邁著悠悠的步子，來到宿舍外的魚塘邊，觀看魚塘晚霞的美景。
��！晚霞，多么奇麗，它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭雄獅在怒吼，一會兒像朵朵鮮花綻開……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晚霞。一會兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼睛微微睜開，眼前頓時出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹住了。
我低頭一看，碧綠的魚塘像個葫蘆形的大寶石。晚霞把彩色的柔光灑在魚塘里，就像給碧水插上了一朵朵絨花。塘里的魚兒三個一群，五個一伙，悠閑地游動著。有時它們擠在一起好像在竊竊私語。有時它們凝視晚霞，好像議論著晚霞的奇異。魚兒的游動吸引了我，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅奇景：一群群金色的鯉魚仿佛成了塘中的霞光。一抬頭，看到天空中的晚霞又好像是群群彩魚在天際游動。
魚塘左邊有個噴泉，噴出的水像彩色的`禮花，又像晶瑩的珍珠，晚霞一照更是五光十色。這些水珠灑落在水面上，激起一點點小圓暈，像彩環(huán)一樣一圈一圈蕩漾開去……塘中有一個六角亭，上面鋪著琉璃瓦。人們經(jīng)常在這里對弈，消除工作的疲勞。
魚塘周圍怪石嶙峋，千姿百態(tài)，晚霞把光彩灑在上面，則成了寶石。那怪石有的像美猴王抓耳撓腮，有的像盆景中重疊的山巒……魚塘邊上種有無數(shù)垂柳。它那枝條婀娜多姿，一陣風吹拂過來，垂柳輕輕地搖曳著，此刻又披上了晚霞的艷裝，活像穿著彩裙的仙女，翩翩起舞……
這絢麗多彩的魚塘晚景，使人既愿久立觀賞，又想低吟一首小詩，還想畫一幅彩畫……
夜幕降臨了，晚霞消失了，一只小鳥飛過水面，魚兒也安靜了。
小學生的作文 篇4
我的老師姓王，他教語文的。他中等個頭，圓圓的臉上架著一副方框眼鏡，一張總是露著微笑的小嘴，加上苗條的身材，給人一種和諧可親的感覺。
王老師平易近人，富有幽默感，還有敢于承認錯誤的精神。有了王老師的教導(dǎo)，使我從一個對作文一知半解的“黃毛小丫頭"，變成了"作文精英”（嘻嘻，我是有點驕傲了）。
前幾天，有同學和老師在一個詞語的讀音上發(fā)生了分叉，下課后，老師和我們一起查了字典，老師沒有一絲不快，當時就對我們說：“老師說錯了，請大家原諒，這個詞語非常特殊，‘模子’就是‘模型’，但‘模子’的‘�！x作‘mu'，而在‘模型’里，就讀作’mo'。你們看，我連這個都不懂，你們可不要犯下這樣的錯誤哦！"老師做出滑稽的.表情，惹得大家哈哈大笑。在笑聲中，我感到，作為一位老師，能誠實地對待自己的錯誤，真了不起了。
王老師，是我小學階段最敬佩的老師和最喜歡的老師，這不僅因為王老師的博學多才，還源于他對我的每次微笑。和敢于承認錯誤的精神。
我一定不會忘記王老師的！
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