小學(xué)生的作文精華（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
垃圾箱前正面貼著“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱”10個(gè)大字。我雙手端著滿滿一簸箕垃圾，當(dāng)離垃圾僅差兩步遠(yuǎn)時(shí)，我就沖著箱口用勁把簸箕一揚(yáng)，
“叭”的'一下，滿簸箕垃圾一半都撒在外面。我剛要轉(zhuǎn)身往回走，只聽有人說“你給我停下!”是鄰居張大媽來了。我吐了吐舌頭，只好自認(rèn)倒霉。張大媽緊皺雙眉，說：“你這孩子，怎么把垃圾亂倒？”“嗯……這個(gè)……他這個(gè)……”我理屈詞窮，支支吾吾的半天也說不出來一個(gè)字。
張大媽一喊，鄰居全都出來了。
李大爺說：“孩子，你這么做就不對(duì)了，你把垃圾一半都倒在了外面，大家每人倒一半垃圾在外面，那北京不變成垃圾場(chǎng)啦？”張大媽說：“你倒垃圾時(shí)，有沒有看見‘講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱’這幾個(gè)字�。俊编従觽儌�(gè)個(gè)慷慨激昂，像在演講一樣發(fā)表自己的意見。我的臉紅一陣白一陣，被鄰居說得非常不好意思。
我只好把垃圾撮起來，對(duì)鄰居們說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！贝蠹艺f：“知錯(cuò)就改，是個(gè)好孩子!”
小學(xué)生的作文 篇2
冬天是個(gè)讓人討厭的季節(jié)。一到冬天，媽媽的手就開始長(zhǎng)凍瘡了，十個(gè)手指頭又紅又腫，又痛又癢，簡(jiǎn)直就像那被烤得熱乎乎、油亮亮的火腿腸，好可憐呀！媽媽連衣服都沒法洗了，飯也沒法燒了，我們家被冬天害慘了。
冬天還很無奈。坐在媽媽電瓶車后座上，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，就像無數(shù)把刀子刺著我的臉，真疼！大街上的行人匆匆忙忙地趕回家，市政廣場(chǎng)上，幾乎看不到一個(gè)小朋友在玩耍，大家都窩在溫暖的家里，所以冬天的晚上，再也找不到小朋友和我一起玩，我覺得很難過。
不過，冬天也有好的一面。你瞧！小朋友們一個(gè)個(gè)都穿得厚厚的，像一頭頭笨拙的小北極熊。有一次下課了，我飛快地跑出教室，一不小心，腿一軟，身子一歪，摔了個(gè)四腳朝天，但是感覺一點(diǎn)都不疼，哈哈，因?yàn)槲掖┝撕窈竦拿抟\，不怕摔跤啦！
冬天里的青菜特別好吃。霜凍過的油冬菜燙在火鍋里，嫩嫩的，綠綠的.，吃起來糯糯的，還有一絲甜味呢！非常可口美味，我最喜歡了，就著油冬菜和泡豆腐，我可以連吃三碗白米飯呢！爸爸告訴我，霜凍過后，菜地里的蟲子都死光光了，青菜不需要撒農(nóng)藥了。青菜為了抵御寒冷，會(huì)將淀粉類的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖，葡萄糖很容易溶解在水中，而且是甜的，所以青菜也就有了甜味，所以才特別好吃。原來是這樣�。�
唉！冬天真是一個(gè)讓人又愛又恨的季節(jié)！
小學(xué)生的作文 篇3
今天，老師交給我五元錢，讓我和幾個(gè)伙伴一起回家。我一上車，正要付錢時(shí)摸了摸口袋，連一分也沒有了，這時(shí)我的心開始咚咚咚地加快。我不是明明有五元的嗎?怎么沒了呢?是不是剛才掉了呀?好幾個(gè)問題涌上我的心頭。頓時(shí)我臉漲得通紅，不知所措。旁邊的竺余瑋一看，說:
“你為什么不付錢。”
“我丟了 ……”
說著我鼻子一酸，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，接著淚水就像一個(gè)個(gè)頑皮的娃娃一個(gè)接著一個(gè)向外跳。竺余偉說： 作文
“那可是去家里的錢啊!”
我想這回可慘了，我一定會(huì)被司機(jī)趕下車。想著想著我哭得更加傷心了，坐在位子上的`楊勵(lì)圖一聽錢丟了，就氣得直跺腳。我一邊哭一邊想辦法，可絞盡腦汁還是沒想出一點(diǎn)點(diǎn)辦法。 作文
突然，竺余偉說：
“我們就向車?yán)锏娜私璋?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭也只有這個(gè)辦法了。我向旁邊的一位叔叔借，他一轉(zhuǎn)頭當(dāng)做沒聽見，我向一位老奶奶借，他看了我一眼翻了翻皮包說：
“我只有一張100元的�！蔽矣謫栆粋�(gè)阿姨借，她連看也沒看就拒絕了。我似乎問遍半車廂人，可沒有人肯借給我。
正當(dāng)我束手無策時(shí)，一個(gè)坐在角落的老人哆哆嗦嗦地走了出來他從口袋里拿出了五元放到我的手心說：
“快去付吧�！�
那聲音是那么溫和，頓時(shí)淚水像潮水一般涌出了我的眼眶。下車時(shí)，我又回頭一看，那老人是那么的慈祥和藹。
啊，他讓我永生難忘。
小學(xué)生的作文 篇4
——讀《理想的風(fēng)箏》有感
天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),代表著每一人。那閃爍的光，代表人生路途。是理想賜予他發(fā)光的力量，是樂觀給予他重新發(fā)光的動(dòng)力。
世界上每一個(gè)人，都有一只乘載著理想放飛于廣闊藍(lán)天的風(fēng)箏。
文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對(duì)生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，一天又一天地活下來，永遠(yuǎn)展示生命的'頑強(qiáng)。
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時(shí)候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。
對(duì)照而看，我們個(gè)個(gè)都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對(duì)待任何事都抱著樂觀的態(tài)度的精神，在風(fēng)波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗(yàn)。在父母批評(píng)你的時(shí)候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對(duì)困難的時(shí)候，是否樂觀地想過，這是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽?/p>
一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn)，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓我們一起來放飛載著理想的風(fēng)箏吧！
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