[合集]小學(xué)生作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文 篇1

　　前面一段時(shí)間，我看了一檔電視節(jié)目叫做“中國(guó)漢字聽寫大賽”，顧名思義，節(jié)目的內(nèi)容就是比賽聽寫詞語(yǔ)。我在看節(jié)目的時(shí)候，自己也在電視機(jī)前寫，不過(guò)不寫不知道，一寫真是嚇了一跳，原來(lái)我有那么多的詞語(yǔ)和字不會(huì)寫，那么多的詞語(yǔ)和字沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。舉一個(gè)例子：主持人念了一個(gè)成語(yǔ)“piánshǒuzhīzú”，我乍一聽，腦子一片空白，在聽釋義，也猜不出是什么字，最后答案揭曉，是“胼手胝足”，以前我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)�？催^(guò)這檔節(jié)目后，我深深地感到自己知識(shí)的貧瘠。

　　作為一名在校學(xué)生，漢字是我每天都要使用的，卻還有那么多的字詞不會(huì)寫，在節(jié)目結(jié)束后，我認(rèn)真地反省了自己這是什么原因?qū)е碌摹Ｎ医?jīng)過(guò)反復(fù)思考，得出了自己的結(jié)論：有這么多的字不會(huì)寫，一方面是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)沒(méi)有重視漢字這一方面，我們認(rèn)為漢字是一件很平常的事，不需要關(guān)注，也沒(méi)有時(shí)間去關(guān)注。但是當(dāng)漢字的問(wèn)題被提出來(lái)以后，我們才認(rèn)識(shí)到原來(lái)我們忽視的是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。另一方面則是我們長(zhǎng)期使用電腦，用鍵盤打字，從而忘記了某些字的書寫。

　　文字是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的歷史痕跡，也是靈魂。中國(guó)文字從甲骨文到金文，再?gòu)慕鹞牡叫∽�，到隸書，不斷演變，最后演變成為行書，經(jīng)過(guò)了6000多年的變化，經(jīng)過(guò)了各朝各代的完善。那些字體，各有各的美：篆書的古樸典雅；隸書的靜中有勁，富有裝飾性；草書的風(fēng)馳電掣，結(jié)構(gòu)緊湊；楷書的工整秀麗；行書的易識(shí)好寫，實(shí)用性強(qiáng)。

　　作為中國(guó)人，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漢字，好好運(yùn)用漢字，要愛(ài)惜漢字。然而，現(xiàn)今有些人對(duì)本國(guó)文字了解甚少，而對(duì)于其他國(guó)家的語(yǔ)言文字投入極大的'熱情，卻是一個(gè)半調(diào)子。如果說(shuō)外語(yǔ)是人生的工具，那么，漢字毫無(wú)疑問(wèn)是掌握工具的手。可是，當(dāng)中國(guó)人投入極大精力學(xué)習(xí)外語(yǔ)的同時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的漢語(yǔ)水平正在明顯下降。這不就是現(xiàn)實(shí)版的“邯鄲學(xué)步”嗎？現(xiàn)在很多人不再會(huì)用“側(cè)影之心”，不懂“雖千萬(wàn)人吾往矣”，不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會(huì)說(shuō)“我看你可憐”“老子跟你拼了”“我要和你結(jié)婚”，這些語(yǔ)言顯得多么得蒼白無(wú)力。

　　作為青少年的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，為的就是將來(lái)的某一天，用青春正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的青春才華，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)添磚加瓦。我們?cè)诮邮芪磥?lái)知識(shí)的同時(shí)，不應(yīng)該忘記對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，我們要把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，讓全世界都了解。

小學(xué)生作文 篇2

　　夏天，花園里景色可美了。有一點(diǎn)陰天的時(shí)候，天是灰藍(lán)色的，此時(shí)去花園里玩最好了。

　　四合院里一片翠綠，草坪綠油油的，大柳樹枝繁葉茂，茂密的樹葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，許多只小麻雀藏在樹葉中，看不到他們，只能聽到它們清脆的叫聲。

　　秋千上沒(méi)有人，等我們來(lái)的時(shí)候，就熱鬧起來(lái)。我和王懿慈玩了一會(huì)兒秋千，來(lái)了一個(gè)兩歲的小男孩，只穿著背心和短褲，看我們玩秋千，也張著小手要玩，我們把秋千讓給了他。

　　花叢里有爺爺奶奶們種的花，深紫色、粉紅色的喇叭花，像許多小喇叭滴滴答答地吹著夏天的歌。粉紅色的掃帚梅和橙紅的野菊花張開了笑臉。濃郁的`花香引來(lái)了幾只蜜蜂，在花間采蜜。蜜蜂把它的針伸出來(lái)，伸進(jìn)花心里吸著花蜜。小蜜蜂趴在花瓣上一動(dòng)不動(dòng)，非常專注。王懿慈小聲跟我說(shuō)：“《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面有蜜蜂采蜜的知識(shí)。”我想，等我回家一定要把書找出來(lái)看看。

　　我們?nèi)ゴ罅鴺湎峦�，幾個(gè)老爺爺在打撲克呢，他們都穿著短袖和大短褲，一個(gè)老爺爺拿了一個(gè)小巧玲瓏的MP3，像個(gè)球形鎖，里面飄出了悠揚(yáng)的音樂(lè)。

　　風(fēng)輕輕的，一只白蝴蝶從花叢中飛過(guò)來(lái)。

　　夏天的花園，真美。

小學(xué)生作文 篇3

　　夕陽(yáng)、明月、繁星都是美麗的，曾經(jīng)有多少位作家，詩(shī)人都用美的語(yǔ)言描述過(guò)它們�？晌覅s獨(dú)愛(ài)那變化莫測(cè)的晚霞，并被它深深的吸引。

　　到了傍晚，只見(jiàn)一面火紅色的“大圓盤”把天空照得鮮紅鮮紅的，紅得像燃燒的火焰，紅得像一片盛開的玫瑰。有幾朵云彩想去嬉弄夕陽(yáng)，但是最后還是淹沒(méi)在云層之中。又有幾朵烏云游了過(guò)來(lái)，剎那間，搖身一變，像是披上了一件紅外衣，真是一番壯麗的'美景。

　　看那一團(tuán)金色的黃云，云層之間那些透著銀灰色、棗紅色的線條，真有“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的磅礴氣勢(shì)。而那半邊天的云朵，又像是被清風(fēng)撫過(guò)的湖面，層層疊疊，美不勝收。

　　天空中不斷變幻出桔紅色、淡紅色、淡黃色的色彩，那桔紅色像盛開的蘭花，淡紅色像一朵朵玫瑰，而那淡黃色卻像一朵朵的菊花�？�，邊緣上還散射出小小的光束，多么像開屏的孔雀。

　　我愛(ài)美麗的晚霞！更愛(ài)晚霞給我?guī)��?lái)的童話般的陶醉！

小學(xué)生作文 篇4

　　春姑娘悄悄地走了，卻迎來(lái)了炎熱的夏天。

　　每天早上一醒來(lái)，火辣辣的太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)值班了，它無(wú)情地照著大地，所有的生物都很干燥，人們也都汗流浹背。正當(dāng)太陽(yáng)照的最火辣的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，狂風(fēng)大作，風(fēng)姑娘吹得可起勁拉！連枝繁茂盛的大樹也在搖晃，花草們左搖右擺，都暈了頭。雨嘩嘩嘩地下著，豆大的`雨珠從天而降，落到地上打滾。地面上發(fā)出稀里嘩啦的響聲，那響聲可真清脆。冷颼颼的風(fēng)越刮越大，天空上臂時(shí)發(fā)出轟隆隆的雷鳴聲。小鳥們嘰嘰喳喳的在鳥窩里叫著，好像受不起折磨似的，還有幾只膽大的小鳥在天空中自由自在的飛翔，相互打鬧著，嘻嘻著，可真有趣！

　　過(guò)了一會(huì)兒，雨終于停了，蔚藍(lán)的天空又漂浮著軟綿綿的白云，真美麗啊！哇！七色彩虹掛在了天空，真耀眼啊！

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