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答案的優(yōu)秀作文【集錦15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的答案的優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
答案的優(yōu)秀作文1
天黑了。
我走在小路上,又把校服的拉鏈往上拉了拉。
今天老師問了我們一個問題：什么是責(zé)任。我毫無頭緒,只好出門來跑跑步，可沒想到，起霧了。
路邊的燈閃呀閃,灌木發(fā)出唰唰的聲音。我又往衣服里縮了縮，想快點回家，發(fā)觀前面的灌木上好像放著什么東西。
是一輛單車！可不一樣的是,這輛單車顯著十分破舊,白藍(lán)的車身上布滿了灰。烏黑的車鏈條上生了銹，原本一雙炯炯有神的.“眼腈”，也暗淡了不少。
扶？還是不扶？扶，我就一個人，這輛車怎么扶得動呢?不扶也沒有事，周圍又沒人，走掉的話也沒有人會指責(zé)我，還是走吧。
抱著這種心態(tài)的我閉上眼睛，轉(zhuǎn)身就要離開。
“小姑娘。”聽見有人在叫我,立馬調(diào)過頭去，看見一位老人。月光下,滿頭白發(fā)上蒙著一層淡淡的灰,臉上刻滿了歲月的刀痕，一雙眼睛深邃無神，仿佛可以讓人掉入萬丈深淵。
“怎么了？”我問老人。
“你這是要離開了嗎？”
“對呀！”
老人扯出一絲苦笑說：“那你知道嗎?你今天的視而不見，和他們的踐踏拋棄,又有什么不一樣呢?”一滴濁淚從他眼眶中滴落，他擺了擺手，走了。
路過一對母女，小女孩拉了一下母親的手說：“媽媽看，有自行車倒了�！薄翱熳�！”那位母親不耐煩地拉住小女孩，走開了。
責(zé)任不是口頭的一句話，它需要用行動來表達(dá)。責(zé)任不是讓你去承擔(dān)什么大任務(wù)，只是在每一個小個體中,做好你自己的本職，哪怕是在路邊扶起一輛自行車。
我扶起單車，也提交了自己心中的答案。
答案的優(yōu)秀作文2
“答案就是答案”這種簡單的問題，在每個人的腦海都有著不同的答案，但是有些答案是錯誤的，也有些答案是正確的。
這是我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)的，那天的課間，我正在操場上玩，突然，有幾個同學(xué)圍了過來，我走過去一看，原來是我們班的小張同學(xué)，只見她在一旁看著我，我問她：小張同學(xué)，你怎么在這里呢?小張同學(xué)說：“我在看別人的.答案呢，就是不知道自己的答案�！蔽铱匆妱e人的答案是正確的。這個答案是錯的。于是我問了小張同學(xué)，她也說不知道。我想：我的答案是錯的。于是，我便問了小張同學(xué)，她也說不知道答案。這是我又問了小張同學(xué)，她也說不知道答案。我說：“我問你，我的答案是錯的�！彼舱f不知道答案。這時候我的答案是錯誤的。
我問了小張同學(xué)，小張同學(xué)說：“你為什么不知道答案呢?”“這是因為你沒有看別人對自己有多么的看法�！蔽艺f，“你為什么不知道答案呢?”小張同學(xué)笑了笑說：“這是因為我沒有看清楚別人對自己的看法�！�
我想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們對自己說的知識，不能學(xué)他們對自己的看法。因為我也有自己對自己說的知識，如果是我學(xué)習(xí)別人對自己有多看法時，就不能學(xué)他們的對自己有多看法。
答案的優(yōu)秀作文3
我的爺爺，是一個怪人。他不喜歡城市中舒適的生活，卻喜歡與土地打交道。為什么？長年我的心中都追求著答案。
爺爺有一頭灰白的短發(fā)，黑黝黝的臉上由于長年風(fēng)吹日曬而出現(xiàn)的老年斑，在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊，長年勞作使他手上布滿了老繭，背也駝了許多。爺爺不吸煙、不打麻將，只愛喝幾口小酒，按理說，他應(yīng)該會喜歡城市里清閑的生活。
后來，由于長期的勞作和飲食不規(guī)律，出現(xiàn)了高血壓等一系列的病。姑媽趁機(jī)將他接到上海，一來是為了治病，二來是讓爺爺放松放松，不要太勞累。
爺爺?shù)谝淮蔚酱蟪鞘�，忽然有些不知所措，入云的摩天大樓，交錯的高速公路，不息的人群車流，讓他不知道自己身在何處。姑媽將他領(lǐng)到家中，看著精致的家具，干凈的地面，又是一陣迷糊。從醫(yī)院看完病回來，坐在沙發(fā)上發(fā)呆發(fā)了半天，也不知道要干什么，想看電視吧，表弟要做作業(yè)；想看報紙吧，眼睛早就花了；想幫忙干家務(wù)吧，地面干凈得都能反光；更不用說出去溜達(dá)了，天那么熱，外面連一個人影都沒有。爺爺只能在那小小的“監(jiān)獄”中“面壁思過”。結(jié)果，還不到一個星期，爺爺就匆匆?guī)е幓氐搅肃l(xiāng)下，以后再讓他去城里，他卻再也不去了。
我曾經(jīng)好奇的問爺爺：“城里那么好，你為什么不喜歡城里？”也許是姑媽在旁邊，爺爺什么也沒說，但目光中明顯透出一絲厭倦。
直到從上海回來，我驚訝的發(fā)現(xiàn)先回來的爺爺眼中的厭倦早已消失，代替它的是一絲欣悅。屋前屋后的.兩塊菜園被打理的井井有條。
爺爺站在門口，跟路過的村民開心的交談著，望著爺爺，我似乎找到了答案：不僅僅是農(nóng)村自由，而是因為爺爺?shù)母驮谶@兒，他永遠(yuǎn)也不會忘記自己的根在哪兒，他永遠(yuǎn)是屬于土地的。
我低下頭，看著腳下的土地，他們?nèi)绱似揭捉耍医K于找到了答案。
答案的優(yōu)秀作文4
試卷上，我們填寫答案；生活中，我們又常常在尋求答案。打啊有正誤之分，有好壞之別。有些為了答案窮其一生的人，或許也會認(rèn)為獲取答案的過程遠(yuǎn)比答案本身更有價值。
答案有正誤之分，但有時他又沒有純粹的對錯。就像人們對自然靈異事物的解釋，古代人認(rèn)為電閃雷鳴是天上雷公電母的“愛情的火花”，而現(xiàn)代人卻認(rèn)為是兩塊帶著電荷的暴怒的積雨云之間的“熱烈擁抱”；對于從腐草之中紛紛飛出的帶著柔和光芒的小精靈，古代人認(rèn)為他們是由腐草孕育而生，腐草是他們的母親。故而有了“腐草為螢”的說法；而現(xiàn)代人一舉推翻了這個理論。小精靈的母親根本不是一叢腐爛的草，只不過他們的母親把自己的尚未成年、不能發(fā)光孩子們暫放在了這里。人們只是看到了他們長大的那一瞬間，卻不知道那群小精靈只不過把他們的“母親”當(dāng)做了一個不收租金還包吃包住的旅館罷了。但是你又怎么能說古代人的答案是錯的呢？那些“毫無道理”的言論，甚至仔細(xì)想來還讓人隱隱發(fā)笑的言論，凝結(jié)著古代人的哲思，那是他們對大自然的無限想象，里面蘊(yùn)含著他們浪漫瑰麗的思考。與現(xiàn)代人用冰冷的鐵器所作的答案相比，更具有溫暖的意味。
答案也有好壞之別。我曾經(jīng)看到過一本書，上面記錄了孩子們的單純與美好；也曾看到過像《厚黑學(xué)》、《人性的本質(zhì)》等這種記錄了成人世界間勾心斗角，爾虞我詐的社會陰暗面。兩本書所描繪的，所敘述的都是作者對人性的思考。只不過一個如初入春日的欣欣向榮之景，另一個卻是如同戰(zhàn)爭過后的荒蕪貧瘠之地。這兩種對人性的思考所做出的.答案沒有一個是錯的，但就從弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，建設(shè)良好社會風(fēng)氣來說我們還是更需要更加“正能量”的觀點。
但獲取答案的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)比答案本身更加吸引人，同時也更有價值。哥白尼對日心說的探索，達(dá)爾文對進(jìn)化論的執(zhí)著，都讓他們贏得了不菲的名譽(yù)，“贏得生前身后名”。但在探索的過程，那令人屏息凝神的、心潮澎湃的期待答案的心情，是答案所遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。
其實，我的觀點也不一定就是答案。但在你思考的過程中，答案就在那里。
答案的優(yōu)秀作文5
昨天，王老師布置的作業(yè)是《語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)》上面的。其中有這樣一題：“以上片段節(jié)選自某某這篇課文，作者是某某�！闭_的答案應(yīng)該是選自李星華的《十六年前的回憶》。這篇文章是這個學(xué)期學(xué)習(xí)的'，講的是李大釗同志被害的一件事。但由于是第二篇課文，時間長了，很多同學(xué)都記得不太清楚了，甚至與別的文章搞混淆了，因此，寫出了一大堆爆笑的答案。
我就是這其中的一位，剛把作業(yè)交去，我就聽到組長那一塊傳來一陣陣笑聲。我連忙問怎么回事，只見章健指著我寫的答案讀：“以上片段節(jié)選自《李大釗》這篇文章�！彼麆倓傋x完，周圍的人全部都大笑起來，也包括我自己。嗨，我昨晚上到底是怎么做作業(yè)的呦！怎么糊里糊涂的��？后來，鐘系宇來了，看了他的答案更是讓人控制不住、情不自禁地狂笑——他寫的是這篇文章選自《我的父親李大釗》。我又通過其他同學(xué)的口中得知，原來填《李大釗》的不止我一位，梁婉娉寫的作者是毛澤東，還有一位不知名的大蝦填的是《十八年前的回憶》……花樣百出，真使人發(fā)笑。
不過我想，這也不是一件好玩的事情，因為這說明我們的知識學(xué)得很不踏實，前面學(xué)后面忘，真得好好反思一下啊！
答案的優(yōu)秀作文6
我們在深不可測的地底，挖掘著地球一片又一片的外殼，只因金色的礦石在塵土中隱藏。我們在永無止境的黑夜，鉆探開天際一層又一層的云霧，只因永恒的答案在風(fēng)中飄蕩。
——題記
他又一次端起這嶄新的望遠(yuǎn)鏡鏡筒，將它安安穩(wěn)穩(wěn)地固定在鏡座上。他在佛羅倫薩，他是皇室贊助的學(xué)者，他用著美第奇家族的巨額財富，做著一場又一場星空之夢。而立之年的伽利略·伽利雷在每改造好一臺望遠(yuǎn)鏡之前，都會從書房里拿出已染上塵灰的一卷《天體運(yùn)行論》，向它虔誠地祈禱，如同一個質(zhì)樸的清教徒。而后，他便會沉潛入這蒼茫廣闊的星海。
“那個……是木星，那么……它們在圍繞木星旋轉(zhuǎn)？不可思議！”伽利略沖出觀測室，將這個結(jié)果告訴美第奇先生，如同回味著一出震耳欲聾的默劇�！斑@項結(jié)果如果一公布，我們的理論可就站住了腳了！”他滔滔不絕地向美第奇先生描述著。
他忽然間想到了什么，突然跑回觀測室，拿起了那本陳舊的《天體運(yùn)行論》。他想起自己出生的三年前，臨終的哥白尼顫抖著在剛剛出版的這本著作上簽下名字。當(dāng)時的哥白尼也曾意氣風(fēng)發(fā)，在他粗陋卻飽含汗水的數(shù)據(jù)中沉潛，終于摸索出了一條與宗教的主流地心說截然相反的崎嶇道路。伽利略從未后悔將科學(xué)作為信仰，即使他知道，在黎明到來之前，瓦解掉陳腐的宗教觀念的路還很長，真理的答案還要在這探索的路程中飄蕩。
于是他千里迢迢，來到了當(dāng)時群英云集的羅馬。他將自己的理論公之于眾，用翔實的數(shù)據(jù)、優(yōu)秀的口才辯駁著陳舊的觀念，成為了當(dāng)時有識之士眼中的先驅(qū)。然而，當(dāng)他收到異端裁判所的傳票時，一切的光榮都不復(fù)存在。教廷要求他停止傳播日心說，并封禁了哥白尼的《天體運(yùn)行論》。伽利略的眼前，重又成為一片黑暗。
時年52歲的伽利略，悻悻走在回到比薩的路上。他看見前方永無止境的道路，看見陣陣秋風(fēng)裹挾著脆弱的黃葉，看見了他昔日求職時的對手布魯諾，被燒死在羅馬的鮮花廣場。而他只能沉默——為了保全自己的性命，他不能再發(fā)出有關(guān)科學(xué)的任何動靜。他只能寫些無關(guān)痛癢的文字來緩解心中的憂郁。
有一天，他的家人為他送來了一摞厚厚的長卷。他停下手中的筆，粗略地一瞥——那是魯?shù)婪蛐潜恚渚扰c廣度足以躋身當(dāng)時的世界最前沿。他想起了仍舊窮困潦倒的開普勒，想起了他曾立下的制作星表的諾言。而此刻，這位朋友的畢生事業(yè)，就鋪展在他的眼前。他又看見了那久違的星空——紙上展開的宇宙幾乎要將他吞沒，一圈圈軌跡、一團(tuán)團(tuán)星辰涌入他的腦海，周而復(fù)始地旋轉(zhuǎn)、輪回。他是多么渺小，而宇宙是多么深邃；但是，正是這無盡而深邃的宇宙，是一直吸引著他掠過千萬年黑洞、一步步向前航行的動力。那正是永恒的答案，在歲月的風(fēng)塵中億萬年地飄蕩。而陳舊勢力的層層霧霾，無法遮住這恒星的光輝。在無盡的探索面前，被冠以異端之名，又能阻擋我什么？
1632年，時年68歲的伽利略·伽利雷出版《對話》。他已決心將自己于日心說方面的全部立場公之于眾。他如一位破釜沉舟的勇士，毫不猶豫地作出了這個決定：讓科學(xué)和真理沐浴人類，不惜犧牲自己的生命。他盼望著一次英勇的就義，更盼望著讓人類真正明白宇宙的奧秘。
可惜的是，伽利略沒有看見這一天。他沒有看見后生牛頓接過他的.大旗發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，沒有看見日趨成熟的空間望遠(yuǎn)鏡，亦沒有看見三個半世紀(jì)后，羅馬教廷為他遲來的平反，讓這偉大的靈魂真正安息。尼古拉·哥白尼，喬爾達(dá)諾·布魯諾，約翰尼斯·開普勒，伽利略·伽利雷。后人們口中的一個個名字，早已成為了一條鮮活的筋脈，將科學(xué)的精神傳遞至今。他們所盼望的答案，仍舊在歷史潮流的一陣陣風(fēng)中飄蕩——人類永遠(yuǎn)無法探索窮盡宇宙的奧秘；但他們架起的追求真理的梯子，讓我們離浩瀚的天穹和真理的答案越來越近。
崇尚科學(xué)、追求真理的路途，是人類永遠(yuǎn)走不盡的一條長路。但是，越是不可企及，就越要張望遠(yuǎn)方；越是永無止境，就越會野蠻生長。于是一代又一代的人類，就這樣仰望著，希求著，追逐著，而那真理的答案，還在風(fēng)中飄蕩。
答案的優(yōu)秀作文7
我合上作業(yè)本，目光久久停留在正前方的書柜上。閉上眼，模擬卷，復(fù)習(xí)資料，迎面壓過來。我如噩夢初醒，再睜眼時才知道這是現(xiàn)實。
期末臨近，老師和學(xué)生的每一個細(xì)胞都緊繃得如快斷了的弦，稍用力一撥，琴碼便隨即飛出。我把頭埋在課本里，好像這樣便脫離了眼前這冰冷的空間。一旁的外婆正陪著我寫作業(yè)，見狀便把手中的針線放在膝上。
我抬頭看著她布著褶皺的臉，露出一個苦笑。
“真的寫不動了�！蔽冶г怪�
她拍拍我的肩，把桌上的針線盒朝我一推：“試試嗎？”
我低頭看看留有大片空白的作業(yè)，再看著那擺著一個個細(xì)針和一卷卷彩線的銅制盒子，便點頭答應(yīng)。
從未做過針線活。記憶里存著的，便是幼兒園時衣服上的刺繡；小學(xué)時掉了又重新神奇般回歸的紐扣；還有外婆在我的臺燈下瞇著眼擺弄針的樣子。
我也一直好奇，她那因年齡而日漸變差的視力，是如何幫她穿針引線，密密編織。
拿起一根針，接過外婆遞過來的，天藍(lán)色的細(xì)線。我努力地將線頭對準(zhǔn)針孔，柔軟的線總是偏離它的航線。我的手略微顫抖著，那淡色的線在我的眼中模糊了起來，仿佛消融在無邊的空氣里。我擺擺頭，將目光聚焦在線上，針孔的大小似乎根本容不下線的存在。
“我不行�！蔽覍⑨榿G在桌上。
外婆又拍了拍我，她將針拾起來，再輕輕拈出一根線。
我把目光投向她，只見她將線用嘴輕抿了一下，捏住線尾約三厘米處，那跟線好像被下達(dá)了命令般的穿進(jìn)孔中。我很詫異，她的視力已遠(yuǎn)不如我，可是這動作在一瞬間便完成了，速度之快好似眨眼便會錯過。
“這針線活呢，眼睛固然很重要，”外婆朝后一靠，倚在椅背上，“可這更重要的呢，自然是要用心�！彼檬种噶酥肝倚厍坏淖髠�(cè)，又若有所思道：“無論是手，還是眼睛，都要跟著心走。不僅要手巧，眼神好，更是這心一靜，便無難事�！�
這聲音猶如年邁的鳥兒唱出最空靈的歌。
我點點頭，再拔出一根針來，她又將那卷天藍(lán)色的線遞給我。我也學(xué)著她，一拈一抿、一捏一穿，那線像看到了方向的小船，駛?cè)敫蹫场Ｎ乙矊W(xué)著她，用我那并不巧的手和慢慢靜下來的心，一針一針，有些歪斜的針腳像初學(xué)走路的`孩子，擔(dān)心而又欣喜。那是我第一次將掉下的紐扣縫上校服，也是我第一次上外婆的縫紉課。
外婆贊許地點點頭，又問我要用什么顏色在她的新衣上繡花。
“天藍(lán)色！”我將手中的那卷線遞給她。
她答應(yīng)了，笑著。
那卷線像天空一般蔓開來，沖淡灰色的、無味的空氣。靜下來，在壓力中冷靜下來，在塵世中沉淀下來。
那股力量，讓我在成堆的作業(yè)中找回自己，一個渺小的軀體，可以承載強(qiáng)大的心。
至今依舊感激外婆的那一節(jié)縫紉課，它不僅教會我縫上一顆紐扣，更告訴我如何用一顆心，一顆平靜的心，縫補(bǔ)無限的空缺。我也會一直都記得這一句比名言更珍貴的話。
外婆一個從未受過完整教育的老婦人的話“這心一靜，便無難事”，自然而然成為我能夠坦然迎接一切壓力的最佳答案。
答案的優(yōu)秀作文8
不知是什么時候開始，就喜歡自己一個人靜靜的坐在房間里品讀各式各樣的好書。
以前的我，并不喜歡看書，認(rèn)為看書并沒有什么有趣的。一個個枯燥的文字組成的文章有什么好看的，全是長篇大論，一點都不有趣，為什么我看起來不有趣的書卻那么多人喜愛呢？書中到底有什么樣的魔力，能讓那么多人流連忘返，喜歡品讀書的芬芳。于是，我也想去讀一本好書，來尋找其中的答案。
在小學(xué)中，對我印象最深的就是沈石溪的書了，一開始，我接觸到的.是他的《狼王夢》，是一本長篇小說，每當(dāng)我看見這樣的書就感到厭煩，那么多頁，要看到什么時候啊。
但當(dāng)我翻開第一頁的時候，就被它深深地吸引住了。時間慢慢的流逝著，一頁兩頁，三頁四頁，我輕輕地翻動著這本書。原來，一個個枯燥的文字組合起來，會變的那么有趣。
沈石溪的《狼王夢》里的母狼紫嵐是刻畫的那么生動形象，雖然結(jié)局可能并沒有那么的完美，但是母狼紫嵐對兒女的期望，不正是像我們父母對我們的期望嗎。
從此，我讀完了所以沈石溪寫的動物小說，他筆下的動物都是刻畫的栩栩如生，讓人贊嘆不已。我想，我找到我要的答案了，原來一個個枯燥的文字只有井條有序的組合起來，會那么的不可思議。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！币槐颈竞脮�，就是一座座金山，要善于去挖掘它的價值。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭f的沒錯，書帶給了人們許多的知識，使人類逐漸的自我完善著。
其實你疑惑的很多事情答案就在你的身邊，只有去發(fā)掘它，尋找它，才能找到你想要的答案。
答案的優(yōu)秀作文9
生活里總有些人想得到一個絕對正確的答案，但其實有的時候，答案的本質(zhì)只要你給出你的想法即可。
就像是一場數(shù)學(xué)考試，遇到了一道大題，作答完后，又不停在想會不會哪里錯了，會不會有另一種解法。其實對于數(shù)學(xué)來說，解法有很多種，只不過是一個過程罷了，可答案總是唯一的。如我們一般，想到很多種方法卻不敢嘗試去用，追尋完美的答案卻無法做到，患得患失，最后，就像撿了芝麻丟了西瓜，來不及寫完，又空了好幾道題，反之，若在一開始我們就把這些問題看淡些，不去追尋更完美的過程，抱著給出一個標(biāo)準(zhǔn)答案即可的心態(tài)，考試中可能就變的很輕松，時間也會很充裕，當(dāng)寫完會的，到那時再回頭看，若是實在不會就根據(jù)自己的直覺給出答案，不必太過于計較，不然便會失去時間，失去更多的分?jǐn)?shù)，我們總是把自己不會題費(fèi)盡心思想半天還得不出答案，把反面會寫的題的時間也用掉了。
其實我們可以把再答案看淡一點，但還是得給出一個答案，不管對與不對，給了就就有可能回答正確，而且也不要讓人一看或一聽就知道你在糊他，如果是你，那你心里會怎么想？反正我是覺得和這個人說話肯定不是很愉快，所以這樣是一種不尊重別人的表現(xiàn)，所以一定不要去糊弄別人。
有些答案聽起來很好笑，但也是人們通過了思考才得出的，比如在很久以前，總有人常問別人我們都是從哪里來的，他會回答道：是上帝，因為是上帝創(chuàng)造了世界。然而在這個科學(xué)的時代聽上去是很好笑的，但應(yīng)該是因為那時的人們科技水平很低，又無法解釋一些自然現(xiàn)象等，于是就講出了“造世主”的存在，雖然很荒唐，但也是人們經(jīng)過思考所得出的答案。這沒有什么值得去嘲諷的，至少他們思考了，給出了答案。在那時的科學(xué)家也大膽地給出了答案，在那個年代能有如此勇氣給出這種答案也需要很大的勇氣，所以他們成功了。比如像在如今的世界上已經(jīng)認(rèn)同了自然選擇學(xué)說，又比如像現(xiàn)在的教會也肯定了進(jìn)化論，即使被以前的人們否定，但現(xiàn)在的我們所學(xué)習(xí)的就是他們當(dāng)年給出的被當(dāng)時社會所否定的.學(xué)說。
所以，我們不僅要思考，更要有勇氣給出答案，即使這個答案是錯誤的，如果是因為你的慵懶，你不給出你的答案，那么正確的可能性只能為0％，而你永遠(yuǎn)都只可能失敗。但一旦你給出了，就證明你思考過了，勇敢的給出了這么個答案，就算正確的可能性無限接近于0，可它還是大于0。
答案的優(yōu)秀作文10
物理老師抱著厚厚的一沓書走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們，我們來看一下物理評價上的幾道錯題�！崩蠋熐辶饲迳ぷ�，“請大家看這道題，很多同學(xué)都寫的，這個實驗?zāi)苷f明，線能傳遞聲音。這不是標(biāo)準(zhǔn)答案。標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為固體�！本�能傳遞聲音就代表所有固體都能傳遞聲音？我十分不解。
上了初二以后，新加進(jìn)了物理這門課程。教我們的老師姓潘。她是一個有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的女老師，幾年來戰(zhàn)績優(yōu)秀。更可貴的是，她上課還會給我們補(bǔ)充一些歷史背景和與之相關(guān)的哲學(xué)知識。她啟發(fā)我們?nèi)ニ伎�，不要為考試而學(xué)習(xí)。這樣的一位與應(yīng)試教育“作對”的老師，竟然也說出了“標(biāo)準(zhǔn)答案”這個詞，我感到更不解了。
看過一則新聞，就說是某一年哪個市的中考還是高考閱讀題，文章作者竟然只得1分。于是有些“有心人”便開始作文章，說什么現(xiàn)代教育有多殘害人才啦，很多人才都被毀啦什么的。誠然，我承認(rèn)，應(yīng)試教育多少年來都沒有培養(yǎng)出過一個華人諾貝爾獎，唯一的莫言還是一個學(xué)上的少的。但是，你沒有自己的夢想嗎？就因為這個，不念書了？這或許只是一個偷懶的理由罷。朗朗不也是被“虎爸”練就出來的么？但他兼顧夢想之時也應(yīng)對了中國的.教育。于是，一代鋼琴大師站上歷史的舞臺。
陶淵明是隱士，很多人都敬佩他淡泊名利，潔身自好。但我卻更欣賞周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，適應(yīng)這個社會，并用自己的行動去改變，感化你不愿看到的現(xiàn)象，不正像適應(yīng)淤泥并改變淤泥的蓮嗎？陶淵明，你仍然可以做你的彭澤縣令，歸隱，在我看來或許是一種逃避現(xiàn)實。你改變不了官場丑惡，但你卻可以用你的行動，去改變身邊正在被官場腐蝕的小人物，讓人世間多一點美。即使東晉免不了滅亡的命運(yùn)，你依然可以鑄就身邊的世外桃源，給人生一個滿意的答案。
由此看來，物理潘老師在我心中的形象一下子高大了起來。她依舊堅持她教會學(xué)生學(xué)“真”物理的夢想，卻也沒有因為自己的夢想而偷懶不抓“應(yīng)試教育”，正是因為她既能面對現(xiàn)實，又能承載夢想，才給一屆又一屆的學(xué)生、家長一個完美的答案。
答案的優(yōu)秀作文11
在學(xué)校，我們在如同汪洋大海般的試題中尋找答案；在生活中，我們通過如蠶絲般的人際關(guān)系中尋找那份屬于生活的答案。答案如同磁鐵一般不斷吸引我們的心，但尋找答案的過程中你也許會發(fā)現(xiàn)更有價值的事物
“快點兒，快點兒，沖！沖！沖！”我一邊吶喊一邊如脫韁野馬般向樓下飛奔。猛踢一腳，似乎能夠釋放一天的疲倦與壓抑。我們在競勝中獲得歡樂。不知什么時候，我已深深的愛上這項世界第一大運(yùn)動足球。
我一身臭汗興致勃勃沖回家，我所經(jīng)過的地方如蝗蟲過境般寸草不生，又一次開始今天的軟磨硬泡，“媽媽，就給我買一雙足球鞋吧！”我哀求道�！安恍�，我是絕不會給你買的，做夢去吧�！蔽曳路饋G了魂，草草寫完作業(yè)后，拖著沉重的身體。突然間狂風(fēng)暴作，雷雨驟至，一道閃電照亮了我蒼白的'臉，我默默回去睡覺，卻沒看到媽媽一抹神秘的笑。
半夜，我揉著惺忪的眼，正要出門，卻看到一束光，昏黃的燈光在電閃雷鳴中格外醒目。爸爸已經(jīng)睡著，媽媽卻坐在那里，時而露出微笑，時而眉頭緊鎖，時不時又嘆了一口氣。我定睛一看，這不正是我朝思暮想的足球鞋嗎？我也在門前，呆住了。媽媽突然為自己拿了藥，揉一揉肩，繼續(xù)盯著手機(jī)，我狠打自己一下，發(fā)現(xiàn)不是夢，我頓時淚如泉涌。突然天空放晴皎潔的月光普照著我的心
幾天后我果不其然地?fù)Q上新的足球鞋。奔跑著。
現(xiàn)在，我明白母親為什么幾次不愿給我買，原來是為了給我一個驚喜，我找到了答案，并且在找答案的過程中發(fā)現(xiàn)了無私偉大的母愛。
答案的優(yōu)秀作文12
這，是灰黑色的現(xiàn)象：親，所以熟悉，所以相互影響著用同一種角度，同一番倫理來看問題。久而久之，會把對親近人的印象和情感摻入他們的人性之中，他們成為我想象中理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹八麄儭�，而現(xiàn)實的他們卻被遺忘了。疏，所以陌生，所以本能地產(chǎn)生一種抗拒力和警惕性，把那些一無所知的人們隔絕在對立面上。未知，等于任何一種可能，包括罪惡的不懷好意。他們令人緊張，讓人渴望保護(hù)自己，人們把他們的其他品質(zhì)擱淺了，而把可能帶給人們最大危險的罪惡放大了，于是，現(xiàn)實的他們也在人們的頭腦里迷失。
這，是沉甸甸的習(xí)慣：請回頭，向中華民族的文化傳統(tǒng)深深地看一看。孔子思想之中待人處事的“誠實忠信”歸根到底要服從權(quán)力上的尊卑和血緣上的親疏。這樣扭曲自尊的氣氛之中孕育出的道德也就難免事與愿違，封建的暗藏繼承為自私，仿佛一種深入血脈之中的'遺傳毒素：對親人，對親近之人的仗義和袒護(hù)；對外人，對陌生之人的淡漠與鄙夷。沉甸甸地，它們積壓下來，多少次的洗禮，也無法讓其不留痕跡地離開。
這，呼喊著精神的革命：你自尊、自信嗎？只有自尊自信的人才知道如何尊重和相信別人。
你能客觀與公正地對待問題嗎？用自己空白思維接受新發(fā)生的事件，用宇宙的眼睛看世界，那將是一種無比遼闊的俯望。
你能鍛煉坦然與平靜的胸懷嗎？應(yīng)該嘗試地去相信，去分享別人的珍貴人生。被誤解也許是件好事，而他人的不幸卻不能給你任何安慰，從誤解中反省自己的過失，而把自己的幫助和關(guān)懷施予那些與你無關(guān)卻不幸的人。
你找到了博愛這一根源動力了嗎？把對親近之人的濃濃情意化開，不讓它迷蔽住你的公正和清醒，再把它們拿出來與所有人分享。當(dāng)萬分的勞累與倦怠之時卸下虛偽的面具，在禪煙與茶香的纏繞中冥想：“愛出者愛返，福往者福來”。
這，需要社會的支持：環(huán)境和社會是溫床，是染缸。在瞬息萬變的當(dāng)今時代，許多環(huán)境與社會因素可以引導(dǎo)人格發(fā)生本質(zhì)性的改變。只有在良好的道德風(fēng)尚傳播下，人們才能不斷地打開視野，發(fā)掘眾人的閃光點，而不再把家門與心扉緊鎖，不再“親之溺近，疏之靡遠(yuǎn)”。
我們正在聚蓄著個人的努力，等待著群體的覺醒。
我們正在拋棄那個富人的眼光，公平公正地對待世界！
答案的優(yōu)秀作文13
在我們身邊有許多不道德的事，比如校園欺凌的、比如故意破壞公共財物的、比如不遵守社會規(guī)則的……
我在前一兩個星期看見：有一個先生，他正在人行道上走著。旁邊有個掃地阿姨把地掃干凈了，準(zhǔn)備到其它地方去掃地。那個先生把吃完的瓜子殼、橘子皮都扔在地上。那個掃地阿姨看見了，就走過來把它掃進(jìn)了垃圾桶。那個阿姨還說了先生，不能亂扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶。那個先生聽得不耐煩了，他向那個掃地阿姨說了一些臟話，就走了。那個先生的.行為太不道德了，其實答案就在這里。
其實做一個有道德的人呢，并不難。在我們身邊，不需要表現(xiàn)得驚天動地，我們只需要做一些小事。比如：在公交車上給老奶奶讓個座位，不在公共場合下吸煙、大聲喧嘩、不講臟話，在校園里不能打架，不隨地亂扔垃圾，扶盲人過馬路……這些都表現(xiàn)了你的道德品質(zhì)。
大家都知道，我們都經(jīng)常給山里貧困人捐衣服、捐玩具、捐生活用品、捐書本、捐點零花錢給他們用，這都表現(xiàn)了我們的道德，都是需要我們的愛心，這些都是答案。
還有，我們大家也要尊重長輩，要愛自己的爸爸媽媽。平時在家?guī)桶职执繁�、幫媽媽洗碗、幫奶奶掃地，幫爺爺拖地，這些都是道德和品質(zhì)的體現(xiàn)，這些就是答案。
我們大家要有道德和品質(zhì)，更重要還要有愛心，這些都可以在生活中找到答案。
答案的優(yōu)秀作文14
生活中，人們經(jīng)常在尋找答案。有的人為尋找答案窮其一生；有的人卻在尋找答案中獲得了快樂……今天我來和大家分享一下我是怎樣尋找答案的吧！
記得那是一個風(fēng)和日麗的早晨。我的爸爸一副苦瓜相，急匆匆地走進(jìn)了家門。只見他把皮包往桌上一扔，就悶悶不樂地癱坐在沙發(fā)上，看他那表情十分惴惴不安。我想，一定是遇到了極不順心的事。問他吧，怕他心煩，發(fā)脾氣，我爸可是個躁性子的人。不問吧，我又十分擔(dān)心。正在我猶豫不決的時刻，一個念頭涌上了我的心頭——自己尋找答案。
莫非是爸爸藏私房錢被媽媽發(fā)現(xiàn)了，被沒收了？我趁爸爸不注意，在家里搞起了偵探。我在他平時愛藏私房錢的屜子里、床鋪下、花瓶里、臭襪子、鞋子里……翻了個底朝天，可是，所放的錢都還在呀�？磥磉@個想法不成立。
那一定是他有一個難以解決的.不可告人的秘密？會不會是外星人入侵地球？還是什么僵尸大戰(zhàn)？……可我覺得這些都不太現(xiàn)實、也不是很合理。我把家里與爸爸有關(guān)的事物都看了一遍，想了一圈，什么發(fā)現(xiàn)也沒有。疑惑間，這時外面一陣鳥叫，使我恍然大悟。我忙伸出頭往院子里一看：咦！爸爸的“二老婆”——小轎車放哪了？怎么不見了？平時不是一直放在花壇邊的嗎？今天咋不見了呢？
出于好奇，我連忙跑下樓繼續(xù)偵探，我發(fā)現(xiàn)老爸把他的“二老婆”藏在了一棵比較隱蔽的樹蔭下。我走近一看，哎呀！不得了啦！這怎么了呀？他那漂亮而上檔次的“二老婆”居然成了“大花臉”，車身被刮花了幾條口子。那個樣子就別提有多慘了，怪不得老爸一大早回來就一副苦瓜臉的，肯定是傷心“二老婆”變成了大花臉，又怕大老婆知道了挨批評。
我連忙往家跑，正好在大門口聽見爸爸正在和保險公司的叔叔打電話，說有關(guān)他“二老婆”的事。原來是早晨爸爸出車時，正行駛在大橋頭邊，突然從他后方來了一輛大掛車搶道，硬生生地從爸爸車邊擠過去，給爸爸的愛車留下了一道道傷痕。接著爸爸又給媽媽打電話述說了這一切，媽媽并沒有責(zé)怪他，只是一個勁兒地詢問他受了傷沒有。知道他毫發(fā)無損，媽媽才放下懸著的那顆心。還叮囑他說，以后開車多注意周邊環(huán)境。
通過這件事，我明白了一個道理。其實生活中有許多的問題，你只要認(rèn)真觀察，動腦筋，細(xì)細(xì)尋找，總能找到正確的答案。一家人，有什么自己解決不了的事，與其獨(dú)個兒愁悶，倒不如說出來，讓大家一起來分擔(dān)，想辦法。人多力量大，解決起來也就容易多了。這樣，自己也會變得輕松愉快。每個人都快樂，家就是幸福的港灣。
答案的優(yōu)秀作文15
煩人的天，惱人的雨，沒完沒了。
屋內(nèi)迷離的燈光，屋外斑駁的雨聲，我心煩意亂，指尖敲擊書案，思緒如麻。第一次面對人生的選擇題，一道沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的選擇題，我竟是那么無助，那么彷徨。
聽著父親、母親你一言我一語的絮叨，哪個學(xué)校好，哪個校風(fēng)好，哪個離家近等等一系列問題，我的腦子越來越亂，后天就要走進(jìn)考場，我該如何選擇。我們?nèi)齻�人意見不統(tǒng)一，從開始心平氣和的討論，變成后來大聲的辯駁。一向溫順的我，沖他們大吼起來：“我不考了，你們誰想去哪兒就去哪兒······”父親怔怔地看著我，良久才低下頭，默默地點燃一支煙，母親眼睛紅紅的扭身鉆進(jìn)了廚房。
我憤然起身，頭也不回，把家門摔得“哐哐”響，不管不顧地沖進(jìn)大雨里，發(fā)瘋似得在雨地里奔跑任眼淚奪眶而出，任大雨澆透全身。不知不覺跑到了校門口，傳達(dá)室里透著微微地亮光，我推門進(jìn)去，趙大爺不在，只見他的孫子正在燈下獨(dú)自做著卷子。那一刻我的心猛然一顫，他是我的同學(xué)，父母離異，一直跟著爺爺和患病的.奶奶，但他品學(xué)兼優(yōu)，由于家境不好，接送不便，無法擇校，只能就近入學(xué)。我默默地站在他身后，良久才回過神來，輕輕關(guān)上門，退出傳達(dá)室，心中已有了答案。
手機(jī)彈框出一則微信，是母親發(fā)來的‘快回來吃飯，小心感冒了，我們尊重你的選擇’�；丶业哪_步變得輕快起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅見小區(qū)的巷子口蹲著一個人影，那正是我那個不太愛說話的父親。
雨已驟停，月已明朗。
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