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(精華)暖優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的暖優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暖優(yōu)秀作文1
那是烏云密布的一天，快到放學(xué)時(shí)，天空直接下起了傾盆大雨。老師通知家長們要到教室里來接我們，我看著窗外下著淅淅瀝瀝的雨，又看到不斷有家長出現(xiàn)在門口，被接的同學(xué)都是眉開眼笑，拎著書包就跟著走了。留在教室里的人越來越少，我心中忐忑起來：難道爸媽把我忘了？這么大的雨，我走回去非把我淋感冒不可！
正當(dāng)我想入非非時(shí)，我同桌也被接走了，隨著時(shí)間的推移，咱們教室里的'同學(xué)只剩下兩三個(gè)了，我猜今天可能沒有人來接我了，正當(dāng)我背著書包，告訴老師說我是獨(dú)自走時(shí)。我瞥見窗外一個(gè)熟悉的身影，向這里走來，近了，更近了！是媽媽來接我了，她推開門，啊，不是媽媽。我心中很失落，低下頭，有人敲門也沒心思去看，卻聽到老在叫我的名字：“濤娃，你爸爸來接你了。”
我喜岀望外，趕緊站起身來，果然，是爸爸！他穿著雨衣，手里拿著一把傘，他來接我了。爸爸能來接我，讓我很意外，因?yàn)橐B(yǎng)家，他常年在外地奔波，很少在家。記得上一次接我放學(xué)，已經(jīng)是我上小學(xué)二年級的時(shí)候了。
他拉著我走到校門口，我看見了家里的小車，我正要上車，突然，一輛汽快速從水坑飛馳而過，爸爸一把把我拉到身后，擋住了濺起的污水。
爸爸不善言辭，但用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對我的愛，就如冬日陽光一般，給予我溫暖。
暖優(yōu)秀作文2
“總是向你索取，從不說聲謝謝你，直到長大以后，才懂得你不容易……”每當(dāng)唱起《父愛》這首歌，我的眼睛都會濕潤，心頭久久不得平靜。父親那高大的身影總會浮現(xiàn)在我的腦海里。
我的父親是個(gè)中學(xué)語文教師，他平時(shí)很忙碌，起早摸黑，要備課、要改作業(yè)……但他對我的`愛無處不在。他總愛用胡子扎得我哇哇大叫，會帶大包小包的禮物給我，會教我用細(xì)心、舉一反三的思維做數(shù)學(xué)題。
記得有一次，我的腸胃不舒服，上吐下瀉，難受極了。父親就在我的身邊陪著我，給我講笑話，讓我減輕痛苦。突然，我感到一股東西從胸口噴出，“嘩”的一聲，把中午的食物全吐出來。爸爸沒有躲避，反而毫不猶豫地用手接著臟物，身上、手上、衣服上粘滿了我的嘔吐物，房間里散發(fā)著陣陣惡臭，連我也忍不住捂著鼻子。爸爸安慰我不要著急，平靜，適當(dāng)喝水。我感覺好了點(diǎn)，接著他端來清水把嘔吐物清理干凈，還先幫我洗干凈臉，但是自己的臟衣服卻來不及換掉。看見這一幕，我感動(dòng)了，淚水想掉下來，但我忍住了，我在爸爸面前要表現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)。我心底里父愛的弦卻被深深觸動(dòng)，滿懷感激。
爸爸不但在生活上無盡地照顧我，還在學(xué)習(xí)上給我大力的幫助，更在精神上鼓勵(lì)著我。在父親節(jié)上，我衷心地對爸爸獻(xiàn)上一句：“爸爸，您辛苦了！我不會辜負(fù)您的期望，我會用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您的恩情�！�
暖優(yōu)秀作文3
——書丞
清明剛過，小城這邊還下著稱不上是潔白的雪，氣溫也一直在零下與零度間徘徊，連帶著這天空都一直灰蒙蒙的，讓人由外而內(nèi)感受著說不出的壓抑。打北方遠(yuǎn)道而來的寒風(fēng)逼得我依然要穿著厚厚的棉衣，在家里憋悶了許久，就算頂著風(fēng)雪我也得出門走一走了。
如今怎么也是個(gè)春天，正是學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，務(wù)農(nóng)的務(wù)農(nóng)，上班的上班，雖然不是什么好事，但我確是散漫閑人一個(gè)。
去年的這個(gè)時(shí)候，我家從市中心搬到了近郊，那些因?yàn)楦星榧m葛和未來走向而煩悶躁動(dòng)的情緒，也終于在新家安靜優(yōu)美的環(huán)境中得以撫平，托近郊這里環(huán)境的福，我也終于能靜下心來讀書和寫作了。雖說我這也算是漸漸的走上了理想中的生活，但是這生活永遠(yuǎn)都有不如意的地方，比如稀少的，由近郊通往街里的公交車……
打公交車上下來，出門時(shí)的精神頭已經(jīng)在單調(diào)的汽車渦輪聲中變作了惺忪的睡眼，幸好一陣寒風(fēng)迎面吹來，不僅趕走了瞌睡蟲，還額外送我一身的雞皮疙瘩。
還是記憶中的咖啡廳，還是那個(gè)靠著窗子的卡座，捧著熱乎乎的咖啡杯，輕啜著依然不很香濃的拿鐵，這些還是記憶中的`樣子，只是少了你，什么習(xí)慣都開始變得不再習(xí)慣。
外面的雪依然下個(gè)不停，北風(fēng)席卷著雪花呼呼的響。記得有一年的今天是一個(gè)艷陽天，陽光暖暖的灑在身上，手里捧著暖暖的咖啡杯，而你的微笑，也是暖暖的，仿佛能融化在我的心里。今是昨非，現(xiàn)在的我只能孤身坐在這里，不見了陽光，也不見了你。
我知道我是想你了，面對著自己我不必說違心的話，最近我確實(shí)時(shí)不時(shí)的想起你，想你的時(shí)候我還告訴自己，你不是最美的，不是最有才華的，不是最適合我的，但是我并沒有忘記，在一年前我告訴自己的，完全是與這相反的答案。
我曾向所有人宣布，我要成為一名玄幻小說家，但迄今為止，我筆下的玄幻小說從來都是以爛尾收場。那時(shí)因?yàn)閷懶≌f而大大影響了學(xué)業(yè)，老媽也就成了辦公室的�？�，而夾在學(xué)業(yè)與夢想間的我，筆風(fēng)立轉(zhuǎn)成了憂傷流，就是在我頹廢中創(chuàng)作的時(shí)候，你看了我的文章，并給了我莫大的鼓勵(lì)，從那時(shí)起，你漸漸走入了我的世界里。
之后的回憶是一段值得珍藏的時(shí)光，我一時(shí)間竟覺得自己是童話故事中的主人公，只可惜童話終究是只存在于書中的，我們的命運(yùn)總是把他現(xiàn)實(shí)的一面展露給我們。去年的清明節(jié)前后，你為了藝術(shù)而離開了，而對于清楚時(shí)間的強(qiáng)大的我，你這一離去，我就明白我們間將再不復(fù)從前，恐怕再相見時(shí)，不是你顛覆了我的記憶，就是我，再不是你印象中的少年。
忽然想起高青丘的《行香子》：
如此紅妝，不見春光，向菊前蓮后攬芳。雁來時(shí)節(jié)，寒沁羅裳，正一番風(fēng)，一番雨，一番霜。 蘭州不采，寂寞橫塘，強(qiáng)相依，暮柳成行。湘江路遠(yuǎn)，吳苑池荒，恨月朦朦，人杳杳，水茫茫。
詞是這么一首詞，只怪此刻興致不高，怕是沒心思思量古人的愁緒了。
我上小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)十分要好的異性朋友，她是一個(gè)挺普通的女孩子，至少我現(xiàn)在是這么覺得的�？赡苁乾F(xiàn)實(shí)生活的匱乏吧，我那時(shí)就喜歡編故事，而且不單是編，我還自導(dǎo)自演，一個(gè)人演又沒意思，我就把那個(gè)小女孩拽下了水（其實(shí)還有幾個(gè)小伙伴，但在本文就暫且忽略了吧），小學(xué)五年，我們一起走過了一半，但是小學(xué)畢業(yè)后，我的心卻一下子就冰冷了，升入了初中，他開始有了新的朋友，而我還固執(zhí)地堅(jiān)守著所謂的友誼，直到我在她的世界里變得可有可無，最后成了礙事的小丑。
好在時(shí)間不但能傷害人，還能治愈人，以往的那些小坎坷小磨難，在新的環(huán)境里已是慢慢地消化了去，變成了我漫漫人生的寶貴經(jīng)歷，更凝結(jié)成了體悟人生的結(jié)晶。佛語有云：緣來則去，緣聚則散，緣起則生，緣落則滅。我雖不至出世高人那般超脫，但至少也不會再鉆什么無謂的牛角尖了。
人生可能就是這樣，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷，一點(diǎn)點(diǎn)懂得，或許不計(jì)較什么得失，就能稱得上是豁達(dá)。如若有緣，我們便再能相遇，如若有緣，我們便能在再遇之時(shí)接受全新的彼此。
不知不覺一杯咖啡見底，外面的雪也停了，陽光從厚厚的云層中擠出半個(gè)腦袋來，暖暖的，傾瀉進(jìn)明亮的窗，昭示著明天將是個(gè)好天氣。慵懶的伸了伸腰，我開始期待著我們的再次相遇，想必到那時(shí)已是夏天，一個(gè)沒有陰霾，暖暖的夏天。
暖優(yōu)秀作文4
眼前，是黃昏。處處是金色和紅色。群山在夕陽照射下，染上了一層淡淡的紅暈，就像戴上了一頂奇怪的帽子，真丑！
我手里端著書，棒球帽遮掩著自己丑陋的發(fā)型。周末在小區(qū)里散步倒是可以戴著帽子遮丑，可到了學(xué)校該怎么辦？想到這里，我不由得喝了一大口右手上易拉罐中的可樂。
唉，周日的黃昏！
我就是一個(gè)失敗者。我有點(diǎn)埋怨郭老師。我的作文又落選了，我唯一的驕傲啊……
遠(yuǎn)處是孩子們嬉戲的聲音。余暉灑滿了游泳池、草地，孩子們燦爛的`笑臉……這些跟瘋子似的擠進(jìn)了我的眼睛。
我果然最討厭過周末。
郭老師，那個(gè)慈祥的長者，總是讓我想起和藹可親的爺爺。因此，我特別喜歡聽他講的語文課，也特別想把這門科目學(xué)好，作文更是我所珍視的。而如今，我這個(gè)學(xué)期的作文本上，可以說是寫滿了“失敗”。
我一直天真地認(rèn)為，只要我的作文寫得好，我“前任語文課代表”的地位還是可能復(fù)原。但我現(xiàn)在意識到了，從失去這個(gè)職位開始，我就失去了許多，就像大地失去了太陽的照耀。一切都是昏暗的。
郭老師，那個(gè)愛穿西裝的男人，那個(gè)知識淵博的老師，那個(gè)笑容可掬的長者，那個(gè)催人奮進(jìn)的導(dǎo)師，那個(gè)讓我又愛又有點(diǎn)恨的人，一直都鼓勵(lì)我們好好寫作。
如今，我厭倦了寫作，我想休息了。
“鈴鈴鈴……”我的手機(jī)鈴聲響了。
“嗯，您好！”我的聲音還帶著點(diǎn)兒哭腔。
“鳴玘，我是媽媽。你在哪兒呢？”
我不想回答。
“我剛剛和郭老師通過話了，聊了聊了你的學(xué)習(xí)。他說憑你的實(shí)力，一定可以寫出更好的文章。他對你非常期待。”
那一刻，我的淚水奪眶而出。
那個(gè)如爺爺一般和藹可親的郭老師，居然還記得我，他一直都相信我。他也許是我所有的老師中，唯一在乎我的人。
我仿佛看到，陽光灑滿了我的房間。
太陽神阿波羅，謝謝你！郭老師，也謝謝您！明天會是什么樣子的呢？我想，陽光一定還會照進(jìn)我的心房。
暖優(yōu)秀作文5
天地悠悠，過客匆匆，有些人在我們的生命里停留，一起走過一段時(shí)光，而更多的人只是擦肩而過，但就在擦肩的陌生里，有些人卻留下了永恒的暖。天上的星星眨著疲乏的眼睛準(zhǔn)備隱去歇息，東方剛剛露出魚肚白，我卻要早早起來，做飯，吃飯，送女兒上學(xué)，然后去上班，每天不變的路徑，被生活一路狂追的我每天就像停不下來的陀螺一樣，穿梭于鋼筋混凝土的城市似乎已暇無悲喜，然而每個(gè)上班的早上我都會收獲滿滿的感動(dòng)，那感動(dòng)就像初綻的霞光，燦爛溫馨。在女兒學(xué)校的路口，經(jīng)常會見到一些交通志愿者。
這天，車快行駛到十字路口，有一位老年交通志愿者莊重地將手里的小紅旗一揮示意停車，我配合地停下了車，恰好可以近距離觀察這位老人。他是一位年過七旬的老人，半禿的頭頂，灰白的頭發(fā)一絲不亂，面容慈善溫和。他手里拿著指揮交通的.小紅旗，認(rèn)真地引導(dǎo)學(xué)生過馬路，當(dāng)看到學(xué)生安全通過馬路后，老人好像做了一件驚天動(dòng)地的大事一樣，臉上露出了頗有成就感的自豪，接著老人將手里的小紅旗一抬，微微一彎腰，左手做出示意通行的動(dòng)作，這動(dòng)作跟交警示意通行的干練精準(zhǔn)不一樣，這動(dòng)作更像一個(gè)頗有禮節(jié)的“請”。此時(shí)這位老人的臉上又滿是對司機(jī)們的贊許感激之情。老人那一臉莊重的神態(tài)深深地感動(dòng)了我，那份春泥護(hù)花的守候溫暖了我。開車離開，我的眼眶竟然有些潮濕。
暖優(yōu)秀作文6
要說我們最喜歡哪位老師？我想我們?nèi)喽紩舐暬卮鸬溃骸拔覀冏钕矚g教語文的鐘老師！”
漂亮
鐘老師有個(gè)白白的臉蛋，櫻桃般的小嘴，一副黑框眼鏡后面藏著一雙會說話的眼睛，波浪一樣的彎發(fā)自然地披在肩上。而且鐘老師身材苗條。那樣子都能跟古代四大美人媲美了呢！
幽默
有一次，鐘老師在上《守株待兔》這一課時(shí)，小朱同學(xué)在課桌上亂涂亂畫，偷看漫畫書。鐘老師便走到他身旁，說：“小朱同學(xué)，你扮演農(nóng)夫的樣子可真生動(dòng)，可是待會兒我們才會表演，你不用現(xiàn)在就開始表演了�。 甭犕赀@句話，全班同學(xué)都哈哈大笑，小朱同學(xué)的臉紅得像一只熟透了的蘋果。
暖心
記得有一回，我在身體不舒服，上課時(shí)沒精打采的.，鐘老師便帶我到她的辦公室，給我吃維C片。她還時(shí)不時(shí)問我身體難不難受，很關(guān)心我。
這就是我們的語文老師，你們是不是也喜歡上了她？
暖優(yōu)秀作文7
寒風(fēng)無休止地瘋狂咆哮著，窗戶冷得瑟瑟發(fā)抖，“乒乒乓乓”慘叫個(gè)不停。窗里的我茫然地望著來往的行人與車輛，絲絲寒流陣陣襲上心頭。確實(shí)，天天寒風(fēng)呼嘯再加上雨滴前來湊熱鬧，我心里的小太陽怎么也亮不起來。偶然，再次瞥見窗外樹上懸掛著的一個(gè)香煙盒，一股溫暖的情緒再次被那件觸動(dòng)心靈的小事牽引出來——那天，正好端端的走回家，最愛大驚小怪的媽媽叫了一聲：“咦？”我開玩笑地說：“怎么，錢包找不到了？”“哪里，你看這臘梅多漂亮�！薄班�！”我不以為然。倒是樹上的一個(gè)香煙盒引起了我的注意：“爸、媽，快來看啊，誰這么缺德，把香煙盒掛在樹上？”說著，我便準(zhǔn)備當(dāng)護(hù)花使者，摘下這傷美的敗筆。
爸爸忙攔住說：“這反面還有字呢�！薄罢娴�！上面寫著‘請愛護(hù)樹木，小樹會哭的哦�！奔埡猩现赡鄣淖舟E顯然出自一位孩子之手。爸爸媽媽瞧了瞧，說：“寫這個(gè)的孩子真懂事�！闭f罷，他們便又繼續(xù)向前走。而對于我，無盡的震撼掩蓋住臘梅濃郁的馨香，撲面而來。
現(xiàn)在社會上到處可看到關(guān)于“環(huán)�！钡目谔枺墒�，真要輪番上陣，做些實(shí)事，又有多少人會主動(dòng)放棄空調(diào)房的溫暖和電玩的'刺激積極響應(yīng)呢？而這個(gè)稚氣未脫的孩子，卻能為保護(hù)環(huán)境付諸行動(dòng)，這難道不能震撼人們的心靈嗎？如果每個(gè)人都能點(diǎn)亮心中的小太陽，為他人，為世界上的一切生靈送去一份溫暖，一份感動(dòng)，這個(gè)世界就一定會更美好吧！
我頓感暖意融融，久違的太陽終于在陰雨綿綿后冉冉升起。
暖優(yōu)秀作文8
在暖陽的沐浴下，花兒捧起臉在微笑，小鳥睜開眼在歌唱，在清晨的這一刻，世間萬物都在微笑，而笑得最甜的，是坐在我身邊的你。
郊外的小路旁一片綠油油的，紅艷的梅花早已退去，媽媽牽著我的手，靜靜地站在樹叢旁，看著已經(jīng)代替梅樹的桃樹，茂盛的綠葉叢中桃花的花骨朵慢慢地探了出來，四周十分寂靜。媽媽指著一個(gè)花骨朵，先一步打破了沉靜：“你瞧，那像不像一個(gè)剛剛睡醒的小貓？”
我笑了笑：“開始運(yùn)動(dòng)吧，美景會更多�！贝禾斓拿朗谴蠹夜J(rèn)的，桃花初放時(shí)更是錦上添花，我們漫步在小路上，大口地呼吸著新鮮空氣，不一會兒便開始跑了。生機(jī)勃勃的小路上，出現(xiàn)了兩個(gè)奔跑的身影。
我們跑了很久，但并沒有跑太快。風(fēng)圍繞著我們，慢慢從身旁穿過，不一會兒又繞回來，這樣，在這奔跑的隊(duì)伍中又多了一個(gè)人。我們在小路上來回跑著，一路上都有花兒在鼓掌，有小鳥在歌唱，有老樹在旁邊微笑著。
跑完后，媽媽在一棵大樹旁停了下來，認(rèn)真地觀察著，仿佛在構(gòu)思著什么。我知道，媽媽喜歡美景，但自己又不擅長畫畫，就把自己看到的美景拍下來，時(shí)不時(shí)拿出來看一看。媽媽用手輕輕撫摸著大樹，轉(zhuǎn)身在樹下坐了下來，我也坐了過去，學(xué)著她的樣子，用頭靠著這棵大樹。
媽媽側(cè)著身子，對著升起的太陽和身后的大樹，用手做了一個(gè)拍照的.姿勢，而后又嘆了口氣，畢竟，早晨運(yùn)動(dòng)時(shí)帶著手機(jī)可沒有什么好處。我看著媽媽，她只是靜靜地靠著這顆大樹，一筆一劃地在心里記錄下這一幕。若不是眼睛還在眨著，反射出一片耀眼的光芒，我都可以視她為一座美麗的雕像了。
媽媽不知想到了什么，就在這暖陽下，甜甜地笑了。剛剛運(yùn)動(dòng)完總會有些汗水，媽媽也沒有過多的在意，只是抬起手慢慢地擦了一下。媽媽這甜甜的笑容很迷人，就像剛吃完一顆糖，心里甜滋滋的。我抬起她的手，輕輕搖著，她轉(zhuǎn)過頭來看我，臉上仍然帶有著方才的笑容……
我回過神，轉(zhuǎn)過頭來，看著客廳中那個(gè)正在忙碌的身影，想起腦海中媽媽的笑容，也隨之笑了笑。是啊，在暖陽下，你的笑容是那么美。
暖優(yōu)秀作文9
如果你讓我給“暖”組詞，那我會毫不猶豫地組“溫暖”，正因?yàn)槟谴蔚臏嘏�，我感到了人世間心靈的美。
那一天周末，我寫完了作業(yè)，無聊地坐在沙發(fā)上，看著電視。爸爸媽媽都出門了。正當(dāng)我看電視看得昏昏欲睡的時(shí)候，我的好朋友給我打來了電話，讓我去他們家玩耍。因?yàn)槲液退忠�，也不好拒絕，就答應(yīng)了他，這說起來簡單，做起來可不簡單啊，因?yàn)榘謰尪疾辉冢抑荒茏约阂粋�(gè)人走，步走?嗯――不行，太遠(yuǎn)了。打車?嗯――不行，沒有零錢。正當(dāng)我坐在沙發(fā)上不知道怎么走的時(shí)候，看到了桌子上前幾天剛辦的公交卡，好!就你了，我來到公交站牌前，看到一個(gè)大姐姐也在等公交，公交來了，我和她一起上去，由于我是第一次坐公交給司機(jī)叔叔看了一下公交卡，就坐下了，司機(jī)說，小孩，刷卡!我丈二和尚摸不著頭腦，心想卡里有50塊錢呢，坐一次公交這么坑人?“快點(diǎn)兒!”司機(jī)又說。我急了，紅著臉，大姐姐看到了，說:“我替他掃吧!”，火紅的臉終于變成了粉紅，大姐姐過來問我是不是第一次坐公交?我一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，說著就坐在了我的.旁邊，大姐姐問了我很多事兒，媽媽原來對我說陌生人如果問你什么，你點(diǎn)頭就行了，問完了你趕快走。而我知道這個(gè)大姐姐一定不是壞人，我就敞開了和她說話，我們聊得很開心。她到了站，要下車了，就給我留了一袋糖果并對我說，如果無聊了，就吃一塊糖果，大姐姐對我微笑了一下，就走了，望著大姐姐的背影，我感受到了從未有過的溫暖。
因?yàn)檫@位大姐姐，我感受到了人世間的心靈美，也感受到了從未有過的，來自陌生人的溫暖!
暖優(yōu)秀作文10
又到了冬天，正值南方農(nóng)諺的“一九二九不出手”的時(shí)節(jié)，太陽像包了一層保鮮膜似的，雖然賣力地從東到西跑得氣喘吁吁，卻一絲熱氣也沒給我們留下。風(fēng)真討厭，冷冰冰地?zé)o孔不入，似乎只要一開口，就會連胃里都灌滿了那種噬魂的寒意。一整天，我?guī)缀鯖]怎么移動(dòng)，像只松鼠般窩在座位上，等著時(shí)間從指縫間滑過。“希望明天別這么冷！”這是我心里唯一的念頭。
“叮鈴鈴……”終于放學(xué)了，我緊緊地裹住身上的衣服，這才鼓起勇氣跨出教室大門。天上鉛云密布，趕盡殺絕的寒意夾著無情的'風(fēng)撲面而來，撞得我整個(gè)人搖搖晃晃，止不住地直打冷戰(zhàn)。即使死死地把書包抱在胸前，整個(gè)人縮成一團(tuán)，也擋不住冰冷的寒氣，只得疾步向校門口走去。
沒到校門口，便聽見了那令人發(fā)狂的喇叭聲，我下意識地?fù)Ьo了書包，加快了步伐。校門口的街上，密密地全都是人，車流、人流，在校門口組成了一道密不透風(fēng)的墻。我向與爸爸約好的地方走去，一道熟悉的身影撞入了我的視野——爸爸。爸爸在寒風(fēng)中反復(fù)地搓動(dòng)著雙手，雙腳不停地跺著。但是即使再冷，他也伸長脖子，尋找著什么�？吹剿也唤o走了幾步，“爸！”我喊出了口，沒想到竟嗆了口寒風(fēng)，咳起來。爸爸快步向我走來，關(guān)切地問：“冷嗎？怎么咳起來了？”“沒事，不過嗆了口風(fēng)！”爸爸伸出那早已凍得通紅的手，急切而輕柔地幫我拍了拍背，理了理衣領(lǐng)，不小心卻碰了我的后脖頸，爸爸那雙手像冰棍似的，凍得我打了個(gè)寒戰(zhàn)，不禁心痛起來：爸爸已經(jīng)等了我好長時(shí)間了吧！這時(shí)，爸爸拉開了大衣拉鏈，從懷里掏出兩個(gè)熱乎乎的米餅，說道：“餓了吧，快吃快吃！冷了就不好吃了，媽媽知道你又冷又餓，連忙讓我去買了兩個(gè)米餅……”
我手中捂著那兩個(gè)暖和和的米餅，鼻子里嗅著那誘人的香氣，看著爸爸轉(zhuǎn)身推車的背影，心中，一抹冬日的陽光射來，撕開了無邊的冰冷，心變得溫暖起來，我知道這抹陽光叫愛。
暖優(yōu)秀作文11
在冬日的街頭上，風(fēng)呼嚕呼嚕地喘著粗氣，把地面的落葉吹得漫天飛舞，陣陣乓乓作響的聲音催促我盡快回家，快速遠(yuǎn)離這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭“風(fēng)”，盡快讓白己冰冷的身子暖和起來。
突然，不知哪來的一潭“迷魂水“，使我腳迷失了方向。
我，摔倒了。
我的身體向我發(fā)起了抗議，強(qiáng)烈的疼痛感是淚珠留了下來。我摔倒的那一刻，街頭的人與這天氣一般的冷。使我對路人的心理產(chǎn)生了好奇；“每個(gè)人的心理都這樣冷漠嗎？難道我以后也會這樣嗎”？
但過了一小會兒，我又改變了這個(gè)想法，其實(shí)并不是所有的人都是這么冷漠的。在我正在郁悶的時(shí)候，一位年輕的'小姐姐關(guān)心的問道：“小朋友，你沒事吧？”我立馬回答道：“有事，我摔倒了，全身上下都疼！”“快起來。來，我扶你起來�！�
就這樣，她拉著我的手，使用腰力把我拉了起來，此刻路人還是一樣漠不關(guān)心。
小姐姐把我扶到了旁邊冰冷的長椅上�！皝�，姐姐給你一個(gè)暖手蛋，有沒有傷到哪里？疼不疼？需不需要?jiǎng)?chuàng)可貼？這位小姐姐，就像我的親人一樣關(guān)心著我這個(gè)陌生人，我的內(nèi)心不禁暖了起來。
最后，她把我安撫好就匆忙去趕車了。此刻，我坐在冰冷的長椅上，被這個(gè)吹胡子瞪眼睛的怪老頭吹著風(fēng)，但我卻非常的“暖和“。
人間自有真情在，雖是寒冬暖心田��！
暖優(yōu)秀作文12
今天傍晚放學(xué)，我來到媽媽上班的醫(yī)院做作業(yè)，做著做著，一陣沉重的腳步聲停住了我的筆尖。故事就從這里開始了……
我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一位滿頭白發(fā)的老奶奶，她氣喘吁吁地對我說：“小朋友，你的鉛筆和橡皮借我一下好嗎?我孫子在樓上掛瓶，今天有寫字作業(yè)，他本來讓我?guī)退雁U筆盒拿來，我卻忘拿了……”我想：我的筆那么多，就送老奶奶一支吧!也免得她這么大年紀(jì)還樓上樓下來回跑。
我打開鉛筆盒，拿出筆和橡皮，遞給老奶奶：“老奶奶，您不用還了!這些就送給您了!”“謝謝!”老奶奶微笑著說。那一刻，我的心暖暖的`，比吃了蜂蜜還甜。這難道就是爸爸媽媽和老師常說的“小啟示，大溫暖嗎”?今天我終于感受到了它的力量!
今天我不光學(xué)會了要大方，還懂得了要樂于幫助身邊那些需要幫助的人。
暖優(yōu)秀作文13
20xx年末，湖北省丹江口市大溝林區(qū)山村學(xué)校90后教師楊耀翔，月薪僅有2300元的他，用一年時(shí)間攢下1.1萬元，給全校62名學(xué)生買過冬棉鞋，這一舉動(dòng)在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。校長李世君說起這名年輕的90后老師，給予了高度評價(jià)。
月薪2300元在90后極高的物質(zhì)要求面前可能是杯水車薪，但是省吃儉用的楊耀翔愣是攢下一年的工資，為孩子們平添一抹冬日的暖流。在他看來，教書育人是“本分”，在寒冬中對孩子們腳底的寒冷感同身受，從不止步于教書育人的體恤才是他赤誠的“本心”。當(dāng)“不單純”的他偷偷丈量著孩子們腳的'尺寸，望著孩子們收到新鞋子的驚喜時(shí)，不難想象，楊耀翔心里應(yīng)該也被快樂所充盈。
如春風(fēng)化雨般的愛，滋潤了學(xué)校孩子們的心，更滋潤了我們所有人的心。做這件事他并未想過被關(guān)注，只想為孩子們送去溫暖，在他心里“學(xué)生只有不受凍，才能安心學(xué)習(xí)”。這不禁讓人想到《史記》中的一句話，“桃李不言，下自成蹊”，這在他身上得到了完美體現(xiàn)。
“桃李不言”是態(tài)度，本身行為正�！跋伦猿甚琛笔墙Y(jié)果，換滿園桃花開。一個(gè)人遇到一位好教師，是一生之幸;一個(gè)學(xué)校擁有好教師，是這個(gè)學(xué)校的光榮;一個(gè)國家源源不斷有好教師出現(xiàn)，是這個(gè)民族的依托。從古至今，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開的。
暖優(yōu)秀作文14
生活之中，處處都是溫暖。
冬日的一天，我值完日，獨(dú)自騎著自行車回家，天非常冷，恰巧又忘帶手套。凍得我鼻涕都快流嘴上了，我一只手從兜里拿出衛(wèi)生紙擤鼻涕，一只手騎著車子。結(jié)果，啪！的一聲，自行車滑倒了！把我壓住了。我掙扎著想起來，沒起得來。這時(shí)，我看見身邊一輛輛車都飛馳而過，正在我無助之時(shí)，一輛裝著廢品三輪車在我身邊停下來，收廢品的人從車上下來，走到我身邊，趕緊將我攙了起來。這時(shí)，我感到腳踝有一些疼痛，原來是被地上的玻璃渣子劃破了，鮮紅的血液滴在了地上。他看到我的腳踝受傷了，趕緊問我：“你感覺疼不疼�。俊蔽乙е勒f：“沒事，不要緊�！彼f：“你在這等我一下啊，我去一下診所，給你買個(gè)創(chuàng)口貼，馬上就回來！”然后便轉(zhuǎn)身就走了。
這個(gè)人有五十歲的樣子，臉看起來不大，鼻子卻不小，一張臉上好像只有個(gè)鼻子的'，眉毛黑黑的，眼睛瞇縫著，看著很兇，我在猶豫是不是要趕緊離開這？走了兩步，卻走不動(dòng)。
過了一會兒，那個(gè)人又回來了，給我貼上了創(chuàng)口貼，貼上之后，他跟我要了我媽媽的電話，讓我媽媽來接我。然后，他笑著對我說：“我還得去收點(diǎn)廢品，你在這等著你媽媽吧，一會就接你來了，買創(chuàng)可貼的錢我已經(jīng)付清了！”說完，他沖我笑了笑，然后便要轉(zhuǎn)身離去。這時(shí)，他的帽子被一陣風(fēng)吹掉了，我才發(fā)現(xiàn)，原來他是一個(gè)光頭。他撿起帽子，戴上，又回頭沖我笑了笑，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，他笑起來真好看！
看著他離去的背影，我心頭涌起一陣陣暖意，驅(qū)趕了冬日的嚴(yán)寒。是啊，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成溫暖、美好的人間�！�
暖優(yōu)秀作文15
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言總是激勵(lì)著我前進(jìn)，也總是溫暖著我。
在這五彩繽紛的生活中，我讀過的書并不多，有三十多本吧！不過在許多人的印象中，書是干巴巴的，沒有“味道”，也沒有“感情”，但現(xiàn)實(shí)并非如此，是書，讓我的生活更加豐富、多彩。
我的眼中，“暖”不光是一個(gè)平平無奇的漢字，它也是串起我平凡生活的一個(gè)重要元素。在很多時(shí)候，我除了上學(xué)，去興趣班，其他大部分時(shí)間，我都在家學(xué)習(xí)。而這個(gè)時(shí)候，我便可以做我想做的：閱讀。在看到書中某一個(gè)情節(jié)時(shí)，我會很激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)情節(jié)就是“暖心”時(shí)刻，這些人物與環(huán)境也感染了我。
漸漸的，我覺得，我已成為書的一部分，而書也成為了我精神上不可缺少的一部分。它讓我的生活也都充滿了詩意，情意如“暖”。無時(shí)無刻，只要書在，我就不會感到寂寞，孤獨(dú)，我的.內(nèi)心是溫暖與熱情的，就像太陽溫暖著大地，大地才能生機(jī)勃勃，月亮照耀著夜晚，星星也不會孤獨(dú)。這都是自然中的“暖”，我們看得見的“暖”。
冬天來臨時(shí)，街頭飄著鵝毛大雪，我們，則在溫暖的小屋里與家人一起過年，即使窗外寒風(fēng)呼嘯，但家，一直都是溫暖的，沒有寒風(fēng)，只有一家人！無論你在什么地方，只要有家人在，我們心中永遠(yuǎn)都有溫暖的“火焰”，照亮每一個(gè)人的心。
暖，不光只有生活中有啊，在書中，在大自然中，處處都有。而我們心里的“暖”，早已生了根，發(fā)了芽。有了“暖”，世界才不會變冷，有了“暖”，我們的心也不會變冷，所以我們要向每個(gè)人心里傳遞“暖”！
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