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            古箏優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2024-08-18 12:16:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

            古箏優(yōu)秀作文

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的古箏優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

            古箏優(yōu)秀作文

            古箏優(yōu)秀作文1

              窗外,夕陽(yáng)的余暉映紅了天空,在青山的襯托下,格外的美麗怡人。我坐在窗前,伸出纖長(zhǎng)的手指輕輕彈撥著柔韌的琴弦,悠揚(yáng)的曲調(diào)隨著傍晚的陽(yáng)光如云如霧般慢慢散去,余音裊裊,回味無窮。這就是令我陶醉的古箏,中華民族最古老的樂器之一。

              最早知道古箏的時(shí)候是在電視上,小時(shí)候看著電視上身著古裝的美女款按琴弦,覺得是那樣的優(yōu)雅飄逸,而奏出的音樂猶如天籟之音,瞬間震撼了我的心,從那時(shí)起我就愛上了古箏。

              在我的央求下,媽媽給我報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班,并花3000多元給我買了一架古箏。首先,我從最簡(jiǎn)單的指法練習(xí)開始。因?yàn)楣殴~是靠左手按弦,右手撥弦的,每次彈奏時(shí),都要戴上假指甲,從最早的勾托抹托開始練習(xí),一彈就是兩小時(shí),每次練習(xí)完,我的手指酸疼,胳膊發(fā)麻。每天反復(fù)練習(xí)的就是枯燥單調(diào)的練習(xí)曲,時(shí)間一長(zhǎng),我慢慢失去了學(xué)習(xí)古箏的興趣,有好幾次都想放棄了,老師便對(duì)我說:“一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀眾知道!痹趮寢尯屠蠋煹墓膭(lì)下,我堅(jiān)持住了。漸漸地,我喜歡上了彈古箏。每天放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,我便開始彈古箏。我發(fā)現(xiàn),古箏是一塊充滿了靈性的木頭,如果我用快樂的心情去彈奏它,它會(huì)發(fā)出歡快的聲音;如果我滿懷傷心地去彈奏它,它會(huì)發(fā)出悲傷的聲音。它成了我生活中親密無間的.好伙伴。練習(xí)時(shí)間也不像以前偷工減料了,終于有一天古箏老師說:“這首曲子你練的進(jìn)步多了。”在去年的藝術(shù)節(jié)上,我自信地進(jìn)行了表演,贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩,我的心比喝了蜜還甜!可我知道:今天的成功是靠平日里刻苦練習(xí)換來的呀!當(dāng)其他同學(xué)打電腦的時(shí)候我在彈琴;當(dāng)其他同學(xué)看電視的時(shí)候我在彈琴;當(dāng)其他同學(xué)做游戲的時(shí)候我還在彈琴……正如老師說的:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”

              學(xué)習(xí)古箏以來,我不僅明白了天道酬勤的道理,而且陶冶了我的審美情操。彈一首《漁舟唱晚》,在輕柔舒緩的樂曲中,我仿佛看到:晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,心里無比歡喜,我似乎又看見漁夫駕著小船,在清澈見底、彩霞滿天的暮色中,離開水邊;最妙的是樂曲結(jié)尾時(shí),漁夫劃著小船回到家里,湖面重歸平靜……這是一幅多么動(dòng)人的畫面!

              古箏象一把金鑰匙,悄悄地為我打開了音樂世界的大門,我愛古箏!

            古箏優(yōu)秀作文2

              我已經(jīng)學(xué)了六年古箏了,在班級(jí)里肯定是彈得最好的一個(gè),每次一聽到同學(xué)說我們班有個(gè)古箏很歷害的,你們一定比不過,我心里就充滿了自信。

              我一走進(jìn)學(xué)校時(shí),別人都在說:這不是古箏彈得很好的`嗎?什么時(shí)候才能去展示一下呢?我好期待呀!我便覺得自己不是什么都做不好。班級(jí)開始藝術(shù)節(jié)選撥了,我為大家表演了雙箏。雙箏就是一手一臺(tái)古箏同時(shí)演奏,而且難度也很大,必須要把一只手觸摸琴弦的感覺記下來,不然左看看右看看感覺就像東張西望。彈完后,同學(xué)都驚訝地說:“好牛!”我便更開心了。心想,這次我一定能為班級(jí)爭(zhēng)光。直到比賽的那一天,同學(xué)都還在跟別人炫耀:這次她彈的是雙箏,厲害吧!就算你們學(xué)過古箏,也比不過她!別人也都連連稱贊:厲害呀!比賽結(jié)束后,我的了二等獎(jiǎng),這讓我很開心,不過,以后要爭(zhēng)取得一等獎(jiǎng),保持二等獎(jiǎng)。

              后來,就連老師見到我都會(huì)問:“你是彈雙箏的吧,我的手機(jī)里視頻都還存著呢!边@讓我更加自信,從此走路都好像帶著風(fēng),做什么事情都好像能做得好。內(nèi)心對(duì)自己很有信心,感覺自己永遠(yuǎn)不會(huì)失誤。我自信來自于古箏,雖然練習(xí)很辛苦,但是我的生活依然充滿了快樂!

            古箏優(yōu)秀作文3

              人生縱有千百回磨難,歷經(jīng)千難萬苦,歷經(jīng)多少磨難,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少血淚,總會(huì)迎來那遲來不到的甜。

              是的,的確如此,每當(dāng)你付出自己的努力時(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己成功背后隱藏著的辛酸。只有付出,才會(huì)有屬于自己的收獲、快樂。對(duì)此,我深有感觸。

              八歲時(shí),當(dāng)我在電視上聽見那流水般的古箏聲時(shí),便纏著母親讓我學(xué),母親也就答應(yīng)了。滿心歡喜的我并不知道,我即將踏上的古箏求學(xué)之路,并不是那么一帆風(fēng)順的。

              酸

              第一堂古箏課,老師只是默不作聲地教我各種枯燥無味的指法,然而心急的我一心只想學(xué)曲子,一直在暗中眼巴巴地看著老師。可老師卻狠狠的瞪了我一眼:“上課認(rèn)真點(diǎn)!”我心中對(duì)古箏的那滿腔熱情一下子便被“冷水”澆滅了。無奈之下,只好跟著老師,心不在蔫地練了起來。好不容易“熬”出了頭,我便窩著一肚子的氣,“蹬蹬蹬”地走下樓梯。這時(shí),母親安慰我說:“抱怨是沒用的,雖然這只是一些最簡(jiǎn)單的指法,那它也一定有它的作用。這東西就像打地基一樣,地基首先要打好,要不然即使你建得再高,總有一天會(huì)倒塌。那也是沒用的!

              聽了媽媽的活,我恍然大悟,暗暗地下定決心:以后一定要苦練古箏,我就不信我趙若涵練不出來!

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              去年,為了代表全校去市里比賽,我一直悶在家里苦練古箏。聽著窗外小伙伴們那嬉戲聲,心里總覺得癢癢的`。那時(shí)正值夏季,天氣悶熱極了,一滴滴豆大的汗珠順著我的臉頰一滴滴地往下掉,汗水黏住了頭發(fā),黏住了全身?上胂耄簽榱私o學(xué)校爭(zhēng)光,心里一橫,一咬牙:我豁出去了!便繼續(xù)用心地彈了起來。功夫不負(fù)有心人,我終于取得了市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

              苦咸夾攻

              “哎呀!完蛋!手指皮破了!怎么辦?怎么辦?都怪這架琴!”正當(dāng)我抱怨時(shí),忽然想起曾經(jīng)鼓勵(lì)過我無數(shù)次的一句話:記住,只有你付出,才會(huì)有收獲。是啊,難道我連這種困難也會(huì)被它所屈服?不!絕不!于是,我便忍著劇痛,繼續(xù)“拼命”練琴。

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              經(jīng)過四年的不懈努力,我的琴技有了很大的提高,美妙的音符從我的指尖流瀉。現(xiàn)在,在我看來,彈古箏,不再是“練”,而是一種享受了。有一次在縣教育局所舉辦的文藝演出會(huì)上,我代表全校在舞臺(tái)上登臺(tái)演出。一曲終了,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。此刻,我想起了一句話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。可這又是其他人所能夠想象得到呢!我心里的酸、甜、苦、辣、咸一齊涌上心頭,百感交集……

              古箏求學(xué)之路上的酸、甜、苦、辣、咸,令我更加喜愛它了!

            古箏優(yōu)秀作文4

              自從到徐老師那里學(xué)古箏后,古箏就成了我生命中可缺少的東西了。古箏彈出的音色好聽,古箏彈奏的動(dòng)作優(yōu)美,古箏還可以說話,古箏給我?guī)Я讼硎,讓我享受到了演奏的快樂,漸漸地,我愛上了古箏。

              為了參加風(fēng)雅琴館的首次春節(jié)音樂會(huì)的表演,我們從1月7日就開始集訓(xùn)。

              音樂會(huì)于1月15日下午2點(diǎn)30分在漢尊大酒店如期舉行。那天,我們身著漂亮的旗袍,打扮得漂漂亮亮的,下午,興奮地來到漢尊大酒樓的十一層。一進(jìn)大廳的門,我就被眼前的情景驚呆了:工作人員還在緊張地準(zhǔn)備舞臺(tái)布置,大廳里一、兩百個(gè)座位就已座無虛席了,有的人還站著呢。

              2點(diǎn)30分,節(jié)目開始了!队履辍、《山丹丹花開紅艷艷》、《紫竹調(diào)》……一首首曲子悠揚(yáng)地回蕩在大廳中。

              我們是第5個(gè)節(jié)目。該出場(chǎng)了,我和大家一起排好隊(duì),抬頭挺胸地走上臺(tái),坐在古箏旁,心里有些不知所措。我定了定了神,然后優(yōu)美地抬起了手腕,準(zhǔn)備彈奏!耙、二、三,起!鳖I(lǐng)頭的同學(xué)一聲輕喊,我們便開始彈奏《漁舟唱晚》了。剛開始彈前面幾個(gè)音時(shí),我的手有些發(fā)顫,可轉(zhuǎn)念一想,彈錯(cuò)了也不要緊,反正其他同學(xué)的音色可以蓋住我的音色,我不用擔(dān)心。于是,我的心不緊張了,手也不發(fā)顫了,反而在琴弦上自如地跳起舞來。

              聽,“3 56 2 2 35……”我們彈奏的音色多好聽!有強(qiáng)有弱,有高有低……此起彼伏,仿佛在美麗的夜色中,江水嘩嘩地流著,一只漁船在江面上滑行,漁民在夜色中輕快唱著歌兒,江水為他伴奏。

              彈到快板時(shí),我的'心一下子飛到喉嚨上來了,因?yàn)槲遗驴彀搴献嗍。于是,我輕松地小聲唱譜,邊唱邊彈,其他同學(xué)也跟著節(jié)拍順暢地彈奏。功夫不負(fù)有心人,我們沒有失敗,最終,成功地合奏完優(yōu)美的《漁舟唱晚》,懷著勝利的喜悅,自豪地走下臺(tái)。觀眾們給了我們雷鳴般的掌聲,那掌聲熱烈而持久。

              在這次音樂會(huì)上,我看到了很多優(yōu)秀的同學(xué),暗暗下定決心,我一定要刻苦練古箏,爭(zhēng)取超越他們;氐郊,我第一件事就是坐在古箏旁,繼續(xù)在古箏上“跳舞”,媽媽叫吃飯我也舍不得停下。爸爸8點(diǎn)過回來吃飯,我才開動(dòng)筷子。吃完飯,我又繼續(xù)如癡如醉地陶醉在這琴海中了。

              音樂是感受到的,只有愛上了音樂才能真正體會(huì)得到音樂的美。我愛上了音樂,我愛上了古箏。

            古箏優(yōu)秀作文5

              人們常說:“母愛猶如涓涓細(xì)流!

              五歲,母親送給我一個(gè)古箏。古箏有21個(gè)琴弦,母親送給我的古箏是棕色的,還有幾朵鮮艷的玫瑰花裝飾。母親歡快地告訴我:“彈古箏可是要帶義甲的哦,要帶八支手指。古箏的琴聲分為三種:第一種琴聲是低音,代表輕快的。第二種琴聲是中音。第三種是高音,代表歡快的。”

              我的母親非常喜歡文化藝術(shù),更加喜歡古箏。她之所以給我報(bào)古箏班的用意是讓我做一個(gè)懂文化的人。買回古箏沒多久,母親就賣力地給我找“古箏培訓(xùn)中心”。但是始終還是沒有一個(gè)是讓母親滿意的.古箏班。這些古箏班不是老師不好,就是太貴。母親每天接完我放學(xué)后,把我?guī)Щ丶遥缓笤俪鲩T走路去給我找古箏班。即使是下雨天,母親也還是要找古箏班。這樣,母親烏黑的黑發(fā)中,似乎添上了幾根白頭發(fā),但母親的辛苦并沒有白費(fèi),母親終于給我報(bào)了一個(gè)適合我的古箏班。

              我開始學(xué)習(xí)古箏了。母親并沒有教我怎樣學(xué)習(xí)古箏,而是給我?guī)砹艘痪湓捳Z(yǔ):“堅(jiān)持就是勝利,做什么事情都要堅(jiān)持到底,不能三心二意!”母親的這句話給我?guī)砹司薮蟮牧α。練琴時(shí),我的手刮傷了,但是我并沒有停下來大喊大哭,而是每時(shí)每刻都在想著母親的那一句話。

              轉(zhuǎn)眼間,我六級(jí)了,當(dāng)我考級(jí)的那一天,母親為我考級(jí)而特地請(qǐng)假了,她什么都不做,就抽空陪我訓(xùn)練。在考級(jí)前,我練琴時(shí),母親專門給我進(jìn)行一個(gè)小測(cè)試,當(dāng)我彈起《山丹丹開花紅燦燦》這首歌時(shí),我本以為彈得很好,但是母親的臉上卻是失望的表情,說:“不行,不行,太差了,你彈得是粉燦燦,不是紅燦燦。重來!碑(dāng)我重來時(shí),我?guī)е鴼g快的表情去彈奏,古箏樂曲順利彈完了,只見母親露出了好看的笑顏。

              母親陪伴我,讓我做個(gè)有文化的人。成長(zhǎng),因箏而變。每當(dāng)我彈琴時(shí),古箏便會(huì)散發(fā)出一股濃濃的香味,那就是母愛!

            古箏優(yōu)秀作文6

              爸爸愛聽古典音樂,媽媽喜歡唱歌跳舞。從小,我受家人的熏陶,喜歡上了音樂。在我很小的時(shí)候,家里就有一臺(tái)古箏。沒事的時(shí)候,撥弄古箏成了我一個(gè)最大的愛好。

              四歲時(shí),媽媽把我送到了藝術(shù)中心去學(xué)古箏。一個(gè)月后,我開始有些厭倦,怎么彈都彈不好,再過了一個(gè)月,我就已經(jīng)想放棄了,因?yàn)檫@不是單靠小聰明就能學(xué)好的。我們古箏老師說:“古箏其實(shí)很簡(jiǎn)單的,但這是在你打好基礎(chǔ)的情況下!焙髞,我學(xué)了一首既好聽又簡(jiǎn)單的.曲子,每次彈完,我都被老師表?yè)P(yáng),所以我又重拾信心,每天練上2、3個(gè)小時(shí)。果真,基本功打好了,彈什么曲子都不成問題。這就跟學(xué)習(xí)一樣,把基礎(chǔ)打好,做什么都沒問題。這是在我五歲時(shí)懂得的道理。

              第一次上臺(tái)演出是在我六歲的時(shí)候。穿上華麗的服裝,打扮得漂漂亮亮的,可到臺(tái)上彩排時(shí),我怕得不得了。彩排完后手心直冒汗,額頭上的汗也把妝弄花了,我甚至哭著求媽媽不要表演了。然而,媽媽沒有同意,而是一直鼓勵(lì)我,等到臨上臺(tái)十分鐘前,我才被媽媽說服。上臺(tái)時(shí),我被舞臺(tái)上金閃閃的燈光刺得睜不開眼睛,也看不到臺(tái)下有多少人,而我以為,在這種公園里舉辦的表演,也應(yīng)該沒多少人來看,于是我的緊張瞬間消退了,自信地彈完了曲子。可到后臺(tái)一看,觀眾竟有上千人之多,我不禁為自己的勇敢而感到驕傲。以后的表演,都讓我不再緊張,都以平常心對(duì)待!坝峦鼻,不能退縮”,這是我在六歲時(shí)告誡自己的話。

              迄今為止,我去北京比賽過3次,每次的心情都不一樣。當(dāng)我最后一次20xx年在北京大學(xué)比賽得了特等獎(jiǎng)金獎(jiǎng)后,我便很少再?gòu)椆殴~了?蛇@畢竟是我最喜歡的愛好,不彈琴難免手會(huì)癢癢的。前陣子,我把琴搬到了客廳的中央,回味以前的感覺?晌揖惯B我最拿手的曲子都彈得磕磕巴巴的,這樣不行!于是我后來一直一直練,直到把它們“撿”起來了,這也告訴我:做一件事情必須持之以恒,要刻苦、努力,不能偷懶,這是我在十三歲時(shí)領(lǐng)悟到的。

              古箏,見證我一步步成長(zhǎng)的歷程:從失去信心到重拾信心;從膽小懦弱到堅(jiān)強(qiáng)勇敢;從處處偷懶到刻苦努力……從四歲到現(xiàn)在,我看人看事看物都因?yàn)楣殴~而改變了不少。有了它,我的人生更加多姿多彩。古箏,在我生命中劃下了一道美麗的彩虹。

            古箏優(yōu)秀作文7

              在這個(gè)烈陽(yáng)炎炎的夏天,我緊張地考完了古箏10級(jí)的曲目。從開始學(xué)古箏到現(xiàn)在已經(jīng)過了7個(gè)春秋,回想自己從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠?qū)⒐殴~的十大名曲熟練彈下來,這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真讓我感慨萬千,讓我深刻感受堅(jiān)持的意義。

              最早開始接觸古箏是在我學(xué)習(xí)舞蹈的培訓(xùn)班里,我看到小姐姐穿著漂亮的衣服,八個(gè)手指戴著長(zhǎng)指甲,在琴弦上彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,當(dāng)時(shí)就被深深吸引住了,萌生了想要學(xué)習(xí)古箏的念頭。媽媽同意后,就給我找了一位優(yōu)秀的古箏老師。老師雖然很嚴(yán)厲,但很專業(yè),懂得許多教育小孩兒的`方法。她開發(fā)我了的想象力,教我怎樣去更好地表現(xiàn)自己的音樂。就這樣,我投入到了古箏學(xué)習(xí)當(dāng)中,不論嚴(yán)寒還是酷暑,家里總會(huì)響起我的琴聲。

              古箏已經(jīng)有兩千多年的歷史了。它有21根弦,每一根弦都是由琴碼架起來的,都能發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽的聲音。琴弦的右邊是一個(gè)調(diào)音的盒子。而我的古箏是一臺(tái)敦煌古箏,它已經(jīng)陪伴了我6年。它的出現(xiàn),豐富了我的生活,增長(zhǎng)了我的見識(shí),讓我收獲了各種比賽的證書和獎(jiǎng)杯。

              剛開始學(xué)的時(shí)候,老師教我的指法比較簡(jiǎn)單,我非常感興趣,學(xué)得也比較認(rèn)真,可是時(shí)間一長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)古箏并不是那么好學(xué),指法非常復(fù)雜,有勾、托、抹、搖指、掃弦、按弦、顫音等等,而且每次都要反復(fù)地練那些單調(diào)的曲子,漸漸地我就失去了耐心。后來每次媽媽催促我練琴我都不認(rèn)真,敷衍了事。時(shí)間一長(zhǎng),我彈的琴音越來越不穩(wěn)定,新曲子也學(xué)到越來越慢。媽媽看在眼里,急在心里,可她并沒有批評(píng)我,還是堅(jiān)持每周送我去學(xué)習(xí),不論刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑,及時(shí)她有時(shí)候工作忙,可一有時(shí)間就會(huì)督促我練琴。老師發(fā)現(xiàn)了我的變化,鼓勵(lì)我說:“學(xué)古箏和學(xué)習(xí)一樣,都不是輕松的事情,必須要有吃苦的精神和頑強(qiáng)的毅力才行,只有堅(jiān)持認(rèn)真第練下去才會(huì)有好多成績(jī)!”

              在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我增強(qiáng)了信心,每天寫完作業(yè)都會(huì)坐到古箏前,努力練習(xí),哪怕小指磨破起泡也阻擋不了我彈琴的熱情。只要想起老師和媽媽期望,我就不覺得疼和累。漸漸地,我的手指越來越靈活,我也能彈奏出清脆悅耳的聲音了!

              雖然我年齡還小,但我通過學(xué)琴知道,只要喜歡一件事,并堅(jiān)持不懈的努力,就一定會(huì)收獲好的結(jié)果。現(xiàn)在我會(huì)用一個(gè)個(gè)美妙的音符來詮釋不同的曲子,情感也能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出來。音樂并不是由節(jié)奏和七個(gè)不同的音組成的,它還有好多元素融合在內(nèi),我想把自己對(duì)音樂的理解表達(dá)出來,我想讓別人知道我有我自己獨(dú)特的詮釋。

              我更想大聲地說:“我愛古箏,我想成為一名古箏音樂家!”。

            古箏優(yōu)秀作文8

              每每彈起來古箏時(shí),都是會(huì)想起我初學(xué)的那一段歲月,迄今令我難以忘懷。

              我學(xué)古箏2年了。兩年前的一個(gè)中午,我與媽媽上完英語(yǔ)課程,去附近商場(chǎng)逛。在我們逛到四層時(shí),要我大吃一驚。由于這兒并不是賣貨的,只是堆滿了琳瑯滿目地傳統(tǒng)樂器?墒俏覅s一眼看到了最能意味著氣質(zhì)女人的傳統(tǒng)樂器——古箏。我對(duì)媽媽說;“我想學(xué)古箏!眿寢寽厝嵋恍,算作答應(yīng)我的規(guī)定。這時(shí)候看見了邊上的鋼琴教室里邊有一個(gè)小女孩在彈古箏。她彈得可真棒,但見她左手勾勾挑挑,右手摸摸托托,那一根根吉他琴弦在她的`手底下傳出了幽美悅耳的響聲。我覺得得入迷了,媽媽看著我那么喜愛,就托親戚朋友找了一個(gè)古箏十級(jí)已過的教師,我將她叫古箏親姐姐,此后,我與古箏交了了盆友。因此,媽媽在我一級(jí)后給我買了個(gè)古箏。

              我與古箏早已不是久違了的老友了,在古箏后的一年,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了彈許多 歌曲,例如《我的家鄉(xiāng)日喀則》、《小星星》、《畫閣秦箏》……我對(duì)古箏的興趣愛好越變?cè)胶,我乃至每日見到它,就想馬上戴上手指甲,剛開始彈一番。

              古箏也是有許多 累,也好煩,非常容易讓人心浮氣躁,但是,你假如想有一個(gè)歸屬于自身的個(gè)人愛好或?qū)iL(zhǎng)得話,那么就得好好地練,一天最少得抽出來一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間練,我堅(jiān)持不懈了那么長(zhǎng)期,總算擁有歸屬于自身的滿足感。

              學(xué)古箏的路不太好走,一路跌跌撞撞,經(jīng)歷了歷盡艱辛?墒翘(yáng)總在風(fēng)吹雨打后,在艱苦的身后,因?yàn)槲覈L到在其中快樂。彈古箏,要我從這當(dāng)中體會(huì)來到造型藝術(shù)的美貌和在其中的快樂。

            古箏優(yōu)秀作文9

              終于盼到了我古箏考十級(jí)的日子,我很興奮,又有一點(diǎn)兒小緊張。

              在考級(jí)前一段時(shí)間里,我一直在拼命地練習(xí),每天至少要彈一個(gè)半小時(shí)以上,有時(shí)手指彈麻了,彈痛了,還得咬牙堅(jiān)持。我真希望考級(jí)快點(diǎn)到來,這樣就可以擺脫這苦日子了。

              考級(jí)那天,我起了個(gè)早,媽媽給我稍稍打扮了一下,就來到了考級(jí)地點(diǎn)——石藝琴行。那兒簡(jiǎn)直就像菜市場(chǎng),鬧哄哄一片,有考二胡、小提琴的,有考笛子、古箏的,大家都在等待著。有些考生趁著休息的時(shí)候還練了兩把,有的靠著父母閉目養(yǎng)神,還有的'和同伴談笑嬉戲著……我綁好了指片,走進(jìn)古箏教室練了起來。大概過了半個(gè)小時(shí),兩位老師來點(diǎn)名了,然后有秩序地把我們領(lǐng)進(jìn)了準(zhǔn)備室。聽爸爸說,這次考級(jí)人數(shù)比較少,只有十九個(gè)人,我是第十五個(gè)。

              三個(gè)四個(gè)地叫進(jìn)去考了,此時(shí)我的心有點(diǎn)緊張起來,手心微微地出汗。媽媽看出了我的心思,和我逗玩了一會(huì),可我懸著的心還是放不下,心里默默地祈禱時(shí)間快點(diǎn)到,讓我早點(diǎn)結(jié)束這揪心的考級(jí)吧。

              “李語(yǔ)墨!”終于到我了!我快速地站起來,深深地吸了一口氣,和其他三個(gè)小朋友走進(jìn)了考級(jí)室。哇!好涼啊,真爽,里面涼涼的空調(diào)風(fēng)讓我剛剛不停跳動(dòng)的心平靜了一些。

              我向考級(jí)老師鞠了一躬,便坐在凳子上彈了起來。前面的慢板一切順利,但是快板的地方一開始我就彈錯(cuò)了一個(gè)音,一緊張,又彈錯(cuò)了,但我沒有停下來,因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢尩脑挘骸皬楀e(cuò)了沒關(guān)系,千萬別停下來,要裝著沒有彈錯(cuò)的樣子,繼續(xù)彈!甭,慢慢地,我又找回了方向,心也隨之平靜了許多。同時(shí)我用余光看見評(píng)委老師笑瞇瞇地望著我,一只手合著我的節(jié)奏拍打著。我頓時(shí)信心更足了,越彈越歡,越彈越順利,直到老師喊停。我站起來又向老師鞠了一躬,然后高興地走出了教室。外面的阿姨都說我彈得不錯(cuò),我聽了仿佛飄到了云端。真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功啊!

              我好希望能考到一個(gè)優(yōu),這可是我古箏最后一次考級(jí)呀!

            古箏優(yōu)秀作文10

              我愛古箏,說起古箏,我可是愛不釋手,我從幼兒園就學(xué)古箏,不過那時(shí)只是看著好玩罷了。

              隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)古箏的了解越來越深入,興趣也越來越濃,才知道古箏對(duì)我有多么重要了,它是中國(guó)傳統(tǒng)樂器,有二十一根弦,每一根弦粗細(xì)不同,低音是粗弦,高音是細(xì)弦。彈奏時(shí)你還必須戴一副彈琴的指甲。在彈琴時(shí),每彈一個(gè)音,那優(yōu)美的感覺從指甲流淌到我的內(nèi)心,這真是件快樂的事情!

              在你快樂時(shí),它會(huì)化作一條優(yōu)美的線條,娓娓飄動(dòng),鉆進(jìn)我的心里。在你憂傷時(shí),它便隨著我的指尖靜靜地坐在你身旁,美妙的音樂安撫著我的心靈。

              總之,古箏是一個(gè)樂器,也是你的良藥,它優(yōu)美的身段和優(yōu)雅的弦,還有它發(fā)出的令你陶醉的音樂,真的',讓你癡迷于其中。

              古箏,是我的寶貝。它在那里放著,給你一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的意境,仿佛回到古代的時(shí)候,總能讓我想起古代彈琴的女子,寧?kù)o、典雅,再配上那悠揚(yáng)的琴聲,我好像在皇殿上,為皇上彈奏一曲,“me…sao…”“啊欠”哎?我原來在這兒呀?怎么不在古代呢?嘿,我還真的是沉迷了?

              古箏是個(gè)神奇的樂器。如果你是初學(xué)者,你可以先彈右面的弦,可以彈出動(dòng)聽的樂曲,但是,如果是很熟練的話,左邊的弦也可以彈,那樣雙劍合璧,相信你一定可以彈出世界最美的音樂。

              在眾多的樂器中,你也許會(huì)說古箏是很好學(xué)的樂器,但是,我否認(rèn)。如果你是那樣認(rèn)為的,那你可以來嘗試一下。是的,如果你把音符認(rèn)下來,并且彈奏一首曲子,你可以自認(rèn)為很了不起,但是,你彈出來的是古箏行云流水般的感覺嗎?流暢、悠揚(yáng)、優(yōu)美,都是古箏不可缺少的。它的音符不是平面的,而是立體的,它在你的腦子里運(yùn)轉(zhuǎn),使你心靈凈化,感受靜止,只有優(yōu)美的音樂來伴隨你,接受靈魂的洗禮。

              我愛你-----古箏。

            古箏優(yōu)秀作文11

              有一次,我到少年宮學(xué)英語(yǔ),路過古箏班,班里傳來優(yōu)美的樂曲,我被吸引住了。這到底是什么樂器呢?怎么會(huì)發(fā)出如此美妙的聲音呢?回到家,我問了媽媽才知道那是古箏。

              古箏,是我國(guó)的傳統(tǒng)民族樂器,它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意,描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)。《娃哈哈》則表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。

              慢慢地,我喜歡上了古箏,于是便央求媽媽給我報(bào)古箏班,媽媽同意了。

              學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開始,我的節(jié)奏感很差,一會(huì)兒彈得慢,一會(huì)兒彈得快,樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難,我配上節(jié)奏器,每天練1小時(shí)。終于我的.節(jié)奏感變強(qiáng)了,發(fā)音也準(zhǔn)確了?墒亲罱鼛滋欤矣钟龅搅藘蓚(gè)問題:一是樂曲彈得不熟練,二是下滑音總是下滑得不夠深。唉,我力氣太小,而弦又太硬,按也按不下去。怎么辦?忽然,一個(gè)金點(diǎn)子從我眼前閃過。我可以這樣呀:先一小節(jié)一小節(jié)地彈,每個(gè)小節(jié)彈五遍,彈熟練后再把它們連起來彈。這樣不僅能彈熟,還能練下滑音,真是個(gè)兩全其美的辦法。于是,我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人,終于,我不僅下滑音很準(zhǔn)確,還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里,老師讓我們挨個(gè)上去彈。沒想到,老師聽了我彈的樂曲,好好地表?yè)P(yáng)了我一番,說我彈得樂曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。

              是古箏,讓我變得更有耐心。

              是古箏,讓我感受到樂曲的美。

              古箏,我愛你!

            古箏優(yōu)秀作文12

              一段熟悉的旋律響起,我的腦海頓時(shí)想到了它——“古箏”

              初見——喜

              那年,我七歲。在一家琴行閑看時(shí),一塊“長(zhǎng)木頭”吸引了我!跋雽W(xué)嗎?”媽媽見我這癡樣兒,詢問道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,伸手摸了摸那純色木料,一股楠木的清香仿佛在飄散。一位阿姨走過來,笑道:“這是古箏!

              從此,我開始了學(xué)琴長(zhǎng)路——結(jié)一段與古箏的緣。

              學(xué)琴——苦

              開始正式上課后,才發(fā)現(xiàn)我比自己想象中的悲觀許多。學(xué)古箏不但是上課,更在于課后的練習(xí)。在媽媽的幾條“鐵律”下,我不得不每天在學(xué)校完成功課,連課間都用來認(rèn)五線譜;丶颐刻炀毸膫(gè)小時(shí),從六點(diǎn)練到十點(diǎn)。如果我稍微多了一點(diǎn)雜音,手上馬上就現(xiàn)出一道“紅痕”。往往都是在深更半夜傳來嚴(yán)厲的批評(píng)與我的'哭喊聲。

              初次會(huì)演——甜

              時(shí)間就這么過去了,學(xué)校下課我被通知參加琴行會(huì)演。盡管表面上十分平靜,但實(shí)際上我快活得都快哭了。這么長(zhǎng)時(shí)間的苦練終于要得到回報(bào)了。會(huì)演的那天,我?guī)е碌膴y容站在舞臺(tái)上,自信地向所有觀眾展示了我和古箏的默契。

              魯莽獻(xiàn)藝——酸

              有了那么一次演出后,我仿佛快飄起來了?偸枪室忪乓约簭椀枚嗝春茫嗝闯錾。回家后,幾位客人見了我,直向父親夸贊我,我聽了,得意道:“不如我給你們彈首曲子吧!”我的提議得到了大家的贊同……

              一首畢后,想象中的夸獎(jiǎng)與掌聲并沒聽到。只有幾位也學(xué)過音樂的長(zhǎng)輩的指問,節(jié)奏不對(duì),你的快奏部分有三處卡了。頓時(shí),我懵了。

              再次認(rèn)真——樂

              看!這個(gè)認(rèn)真彈琴的姑娘是誰(shuí)呀!哦,是我。那次出丑后,我決心看輕名利,好好學(xué)琴,不再目中無人。

              我的學(xué)琴之路,還在繼續(xù)……我和古箏的故事也在繼續(xù)……

            古箏優(yōu)秀作文13

              古箏是一種民樂,有很多人不了解它,下面就由我來向你們介紹古箏吧!

              古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂器。它是中國(guó)獨(dú)有的,重要的民族樂器之一。

              古箏的統(tǒng)一規(guī)格為1·63米,有21根弦,一個(gè)音區(qū)有1、2、3、5、6這幾個(gè)音,4和7是壓在3和6上彈的,在D調(diào)樂曲里,綠色的弦是都5的音。古箏的面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造,框架為白松。箏首、箏尾、四周側(cè)板有紅木、老紅木(緬酸枝)、金絲楠木、紫檀等名貴木材。古箏分為三個(gè)部分,分別是:前岳山、琴身和后岳山。琴身上還有21個(gè)雁柱,也稱琴馬、箏馬。因?yàn)樗L(zhǎng)得很像馬,所以叫箏馬。在古箏的背面還有3個(gè)出音空。古箏很像一塊木板,但和木板相比,古箏能演奏出優(yōu)美的音樂。

              告訴你個(gè)鮮為人知的.秘密:最早,箏是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一種兵器,用于豎著揮打敵人,還有一句古話是:箏橫為樂,立地成兵。后來人們?cè)谏厦婕由锨傧遥瑩軇?dòng)時(shí)悅耳動(dòng)聽,于是發(fā)展成樂器。

              知道我為什么知道那么多古箏的知識(shí)嗎?因?yàn)槲覐挠變簣@就開始就喜歡并學(xué)習(xí)古箏。我那時(shí)候太小了,每次上課媽媽都陪我一起,回到家她先要練習(xí),再手把手教我,而且每天練琴她都在旁邊守著,就這樣?jì)寢屢恢迸阄伊巳甓。日?fù)一日,年復(fù)一年,我練琴的時(shí)候別的小朋友可能在玩,而我沒有玩的時(shí)間。可能別人每天晚上9點(diǎn)睡覺,而我卻要10點(diǎn)多才能睡。我也曾想過放棄,但哪個(gè)成功的人不是這樣走過來的!

              當(dāng)每一次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;當(dāng)每一次聽到掌聲響起;當(dāng)每一次得到老師和同學(xué)的稱贊我都會(huì)想起曾經(jīng)的汗水、淚水、手上的血水,這一切都是值得的!因?yàn)槲抑溃号_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。

              如今,我已經(jīng)學(xué)到8級(jí)了,我一定會(huì)堅(jiān)持下去!因?yàn)槲覑酃殴~,愛中華民族文化的瑰寶,希望這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)能夠一代代的傳揚(yáng)下去!

            古箏優(yōu)秀作文14

              我六歲那年,認(rèn)識(shí)了古箏,從此我們便成為了好朋友。她婉如料峭陡壁上的一剪寒梅,端莊而靚麗。一件棕紅色的外衣上,幾朵綻放的牡丹正與小鳥嬉戲。器身中間有二十一個(gè)碼子支撐著琴弦,由遠(yuǎn)到近排列著像一支待發(fā)的艦隊(duì)。她的`音色高潔、典雅、委婉。輕撫宛如行云流水,重掃勢(shì)若山崩海嘯。我常常一個(gè)人靜靜地坐在古箏前,沉醉在那美妙的樂曲中,感受她的美,暢想弦外之音。

              我與古箏相識(shí)之初,似曾相識(shí),她倍受我的青睞。我曾一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí),反反復(fù)復(fù)不知多少遍,亦不知舍棄了多少與小伙伴玩耍的時(shí)光。雖有些枯燥又乏味,但我沒有放棄。每次練琴,我都不厭其煩地彈較難的曲子和指法。有多少次,為了把琴音按準(zhǔn),左手的中指、食指和無名指都留下了一道道傷痕,不小心碰到都會(huì)疼得鉆心,但我咬牙堅(jiān)持著,從不言放棄。因?yàn)槲抑狸?yáng)光總在風(fēng)雨后!

              彈古箏雖然很苦很累,但是她卻給我?guī)砹藷o限的樂趣和美的享受。如:彈一首《漁舟唱晚》,舒緩的樂曲中,我仿佛望見了江南魚米之鄉(xiāng),暖陽(yáng)映照、萬里碧波,漁民怡然自得的輕松畫面;彈到節(jié)奏歡快時(shí),我又仿佛看到了興高采烈的漁民滿載而歸,小船兒啊霞光里如梭;隨著樂曲將盡,一幅舟離碧波、余暉灑滿平靜的湖面之圖熠熠生輝。

              如今啊,我視我的古箏如知己,每天晚上我都會(huì)與她合奏一曲曲夢(mèng)的旋律,時(shí)而清脆柔美,時(shí)而雄壯有力,時(shí)而熱情奔放在柔和的旋律中,輕松抖落一身的疲憊。

              古有俞伯牙和鐘子期“高山流水”遇知音,今天,我鄭重地謝謝您古箏。是你潤(rùn)我心靈,催我奮進(jìn),引我審美,啟我人生。知音難覓,知己難尋啊。

              人生有你相伴豈不快哉!

            古箏優(yōu)秀作文15

              第一次聽到“古箏”這個(gè)詞的時(shí)候,我頭腦里面出現(xiàn)的畫面就是:身披鎧甲、手執(zhí)盾牌、騎馬狂奔的“古代戰(zhàn)爭(zhēng)”場(chǎng)景,心里還納悶:“媽媽讓我學(xué)打仗干嘛?”

              直到有一天,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著21根弦的“怪物”進(jìn)駐我家才知道,那就是“古箏”——一種民族樂器。最為奇妙的是:我隨便一彈,就出現(xiàn)了“小河流水”一樣的`聲音,我一下子就喜歡上了這個(gè)“新朋友”。可好景不長(zhǎng),學(xué)琴并不是隨便一撥就行,不僅有很多指法規(guī)定,還要天天練練基本功,一點(diǎn)都不像看動(dòng)畫片那么有意思,更不如和小朋友一起玩開心,所以我開始心不在焉了。媽媽催促起來,我就找許多借口拒絕彈琴,媽媽批評(píng)我是“三天打魚,兩天曬網(wǎng),恒心不夠,浮躁有余!睘榱司毠殴~,我和媽媽發(fā)生過無數(shù)次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

              那時(shí),我不想把“古箏”當(dāng)朋友了,甚至有點(diǎn)討厭它。直到有一個(gè)晚上,我正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。媽媽驚喜地大聲叫我:“滿仔,快來,電腦視頻上有青年演奏家袁莎老師地古箏演奏會(huì)!蔽荫R上跑到電腦前,果然見到袁老師正在臺(tái)中央,穿著漂亮的旗袍,優(yōu)雅地演奏者,在我看來那么單調(diào)枯燥的指法經(jīng)不同組合后會(huì)發(fā)出那么動(dòng)聽的旋律,真讓人不可思議,老師那柔美的肢體語(yǔ)言也讓我心馳神往。她連續(xù)演奏了五個(gè)曲子,個(gè)個(gè)都是動(dòng)聽優(yōu)美,我羨慕極了,心想哪一天我也能達(dá)到這個(gè)水平該多好!媽媽好像看出了我的心思說:“要想達(dá)到這種效果,你要付出更多努力。人家這都是平時(shí)堅(jiān)持練習(xí)地結(jié)果。學(xué)藝術(shù)的有句名言叫:一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練老師知道,三天不練觀眾知道。

              所以你以后每天必須自覺加強(qiáng)訓(xùn)練。媽媽相信功夫不會(huì)辜負(fù)有心人的,也許若干年后,坐在那個(gè)臺(tái)上的就是你呀!“從此,在古箏老師地指點(diǎn)下,我知道要帶著對(duì)樂曲的理解去練琴,要通過肢體動(dòng)作提高音樂表現(xiàn)力。雖然每天有很多作業(yè),練琴時(shí)間還達(dá)不到要求,但我不像以前那樣把練琴當(dāng)苦差事了,現(xiàn)在我已經(jīng)開始享受練琴過程的快樂了。三年來,班上每學(xué)期的文藝匯演,我都要給同學(xué)們演奏一曲,大家的掌聲讓我感到心里美滋滋的;媽媽單位的演出還請(qǐng)我去做小演員呢!我到鄉(xiāng)下去探親,也總是要把平時(shí)練琴的情景錄好,然后拿回家給長(zhǎng)輩們欣賞。那里的叔叔阿姨都夸我:“真不愧是城市來的小學(xué)生!”

              媽媽說:她和爸爸手捧清茶,靜靜地在客廳聽著女兒彈琴是她最為感動(dòng)的“溫馨的一幕”。漸漸地我愛上了“古箏”,就像戰(zhàn)士愛武器一樣,我們真的成了好朋友!

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