[精]風(fēng)箏優(yōu)秀作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
星期天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！我跟爸爸一起去壽昌公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風(fēng)箏��！有企鵝風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有笑臉風(fēng)箏，有熱帶魚(yú)風(fēng)箏，還有各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏，就像一朵朵花兒，開(kāi)放在湛藍(lán)的天空上�？粗@些風(fēng)箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風(fēng)箏開(kāi)始放了起來(lái)。我的小風(fēng)箏是紅色的，上面畫(huà)滿了卡通圖案。別看我的風(fēng)箏小，飛起來(lái)可飛得很高很高。
我把小風(fēng)箏放在地上，一手拿著轉(zhuǎn)線盤，一手拉著線，飛快地向前跑。小風(fēng)箏飛了起來(lái)，越升越高。我停了下來(lái)，心想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，看來(lái)，用不了多久，我的小風(fēng)箏就可以飛得跟他們一樣高了�？墒牵L(fēng)往西一吹，我的線就勾在小樹(shù)上了，風(fēng)箏無(wú)力地飄了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去把線解了下來(lái)。我繼續(xù)努力，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。這回我可不能大意了，一看見(jiàn)小風(fēng)箏往小樹(shù)這邊飛去，我就轉(zhuǎn)移方向，讓我的'線繞過(guò)樹(shù)枝的纏繞。線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高。眼看我的風(fēng)箏漸漸追上了這只笑臉風(fēng)箏，我的心里樂(lè)開(kāi)了花�？上�，樂(lè)極生悲，不知不覺(jué)，我手上的線放光了，線在轉(zhuǎn)盤上綁得不緊，被天上的風(fēng)用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看著我的風(fēng)箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據(jù)《紅樓夢(mèng)》里的描寫(xiě)，古代的人放風(fēng)箏，最后會(huì)主動(dòng)把線剪斷，讓它飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，期望能帶走身上的病根。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多學(xué)問(wèn)，我看著天空，心情也一下子變得開(kāi)朗起來(lái)。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
春天到了！小草探出了綠色的小腦袋，花也開(kāi)了……
我和爸爸來(lái)到繡山公園里放風(fēng)箏。我想：公園里放風(fēng)箏的.人可真多呀！我拿著自己的三只“小蜻蜓”開(kāi)始放了！我聽(tīng)著爸爸的口令，邊跑邊拽著繩子，不一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)被放得很高了！我高興地大叫：“成功了！”
風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔，風(fēng)箏成了繡山公園一處美麗的風(fēng)景。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
今天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去郊游。
我們到達(dá)了人工湖旁的廣場(chǎng)。哇！好多人在放風(fēng)箏。這時(shí)，我看到一位老奶奶在賣風(fēng)箏。有小飛機(jī)的，有喜羊羊和蝴蝶的`。我一看到蝴蝶的風(fēng)箏就盯著看，媽媽看見(jiàn)我目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶風(fēng)箏，就對(duì)我說(shuō)：“右右，你是不是想買蝴蝶風(fēng)箏？”我點(diǎn)頭說(shuō)：“是的。”說(shuō)著，媽媽牽著我的手去買風(fēng)箏了。這時(shí)妹妹走過(guò)來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想買風(fēng)箏�！庇谑菋寢尳o我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，而妹妹選了一個(gè)喜羊羊的風(fēng)箏。
我們走到人少的地方，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我和媽媽一組，妹妹和爸爸一組。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著線盤，拽著線飛奔起來(lái)，媽媽跟在我后面，就把風(fēng)箏輕輕一拋，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我一邊拽線，一拉一拉的，另一邊慢慢放線，讓它飛的更高。我興奮極了，對(duì)爸爸大喊：“爸爸，我放起來(lái)了�！卑职挚湮艺姘�！
看著我自己放的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。我心里非常開(kāi)心，我會(huì)放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
春天的早晨，大家都在草地上開(kāi)心地放風(fēng)箏。
小明右手拿著風(fēng)箏桿，另一只手拿風(fēng)箏白白的線，對(duì)遠(yuǎn)處的小剛喊：“小剛，你準(zhǔn)備好，我要放飛了！”“好的！”小剛說(shuō)。小剛把風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂，準(zhǔn)備放飛。小紅拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，邊走邊看他們放風(fēng)箏。
看！那邊還有一家人在放風(fēng)箏呢。一邊的小朋友正在放一個(gè)三角形的五彩繽紛的掛著飄帶的`風(fēng)箏。小朋友的爸爸媽媽正看著飛在高空中的小三角風(fēng)箏歡欣鼓舞。
天空變成了風(fēng)箏的天堂。無(wú)數(shù)風(fēng)箏在空中飛翔，有的是美麗的蝴蝶，有的是長(zhǎng)著很多腳的蜈蚣，有的是幾只飛舞的小百靈鳥(niǎo)……
多么美麗的風(fēng)箏�。《嗝疵篮玫拇禾彀�！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
又是陽(yáng)春三月，春風(fēng)送暖，正是放風(fēng)箏的時(shí)候。
今天，天氣正好，小明和小紅一起去郊外放風(fēng)箏。到了草坪上，放風(fēng)箏的人可真多呀!天空中飛舞著各式各樣、花花綠綠的風(fēng)箏。
小紅說(shuō)：“我們也要讓我們的風(fēng)箏飛起來(lái)。”于是，小明飛快地拿出他們精心挑選的蝴蝶風(fēng)箏。倆人拴好線，順著風(fēng)，小紅舉著風(fēng)箏，小明拉著線，往前跑。風(fēng)箏似乎不太聽(tīng)話，飛起了一下，就跌跌撞撞地摔到了地上。他倆沒(méi)有灰心，一次一次地放飛。終于，風(fēng)箏順利地飛上了天。
他們的.蝴蝶風(fēng)箏飛得可真高呀！那紅色的身影在藍(lán)色的天空中是那么的耀眼，那么的快樂(lè)。五顏六色、大大小小的風(fēng)箏，把春日淡藍(lán)的天空裝扮得如此豐富多彩，真是好看��！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
周末的上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和妹妹來(lái)到生態(tài)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)的上空飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，有大雁風(fēng)箏，有小蜜蜂風(fēng)箏，還有孫悟空風(fēng)箏。我買了一個(gè)海綿寶寶的風(fēng)箏，爸爸找到一片空地，讓我拿著風(fēng)箏的.線軸，他拿著風(fēng)箏，高高地舉在空中。在爸爸的一聲令下，我和爸爸一起快速地奔跑起來(lái)，眼看時(shí)機(jī)成熟，爸爸突然松開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏便慢慢的飛了起來(lái)，我開(kāi)心極了，一邊跑一邊歡呼，“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”坐在一旁的妹妹也跟著開(kāi)心地拍著小手。
風(fēng)箏越飛越高，我想讓風(fēng)箏飛去遠(yuǎn)方的老家，向爺爺奶奶問(wèn)聲好；我想讓風(fēng)箏飛去上海，看看外灘那美麗的風(fēng)景；我還想讓風(fēng)箏飛去北京，看看天安門廣場(chǎng)上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。
沒(méi)過(guò)一會(huì)，風(fēng)漸漸停了，風(fēng)箏也慢慢地被爸爸拉了回來(lái)，爸爸說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊�，下次有機(jī)會(huì)，我們?cè)賮?lái)放風(fēng)箏吧�！闭f(shuō)完，我們一家人便開(kāi)心地回家了。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
春天來(lái)了，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
我和我的小伙伴，小東、文文準(zhǔn)備一起制作風(fēng)箏。首先，我們把要材料準(zhǔn)備好，棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。我和我的小伙伴都是第一次做，我們有點(diǎn)生疏，不知該如何下手。看了網(wǎng)上的視頻后，我們躍躍欲試。接下來(lái)我們要開(kāi)始做風(fēng)箏了。第一步，我先把紙剪成菱形，再把兩根小木棍搭成一個(gè)十字架，中間涂上膠水。第二步，把紙用透明膠粘上，正反面都要；第三步，把十字架和菱形紙粘在一起用透明膠固定住，把繩子從十字架穿過(guò)去打個(gè)結(jié)，然后可以在紙上面畫(huà)自己喜歡的圖案。這樣一個(gè)風(fēng)箏就做好了。
午休過(guò)后，我們拿著做好的`風(fēng)箏去公園放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏像蝴蝶，小東的風(fēng)箏像老虎，文文的風(fēng)箏像奧特曼。風(fēng)箏在空中自由飛翔，可漂亮了！
我很喜歡我自己做的風(fēng)箏！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
陽(yáng)春三月，天氣已經(jīng)變得暖和，是人們春游放風(fēng)箏的好季節(jié)。在一個(gè)周末的下午，小明約好小強(qiáng)去草坪上放風(fēng)箏。
這天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，氣溫比往常要高，但時(shí)不時(shí)有股微風(fēng)吹來(lái)，使人精神更加振奮。
午飯后，放風(fēng)箏的人和散步的人大都集中到了草坪上。放眼望去，人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。仰望天空，風(fēng)箏亂舞。啊！好漂亮的一幅風(fēng)箏大繪畫(huà)。有多條腿擺動(dòng)的蜈蚣風(fēng)箏，有在空中自由飛翔的老鷹風(fēng)箏，還有個(gè)鯉魚(yú)跳龍門的小魚(yú)風(fēng)箏……真是種類繁多，五花八門，非常壯觀。這時(shí)，正好吹來(lái)一股風(fēng)，小強(qiáng)馬上舉起風(fēng)箏，小明拉著線向前跑去，只聽(tīng)小明一聲“放”，小強(qiáng)松開(kāi)手，風(fēng)箏就高高地飛上了藍(lán)天，不仔細(xì)看還以為是真的燕子呢！一個(gè)小女孩對(duì)小明說(shuō)：“能幫我也放一下風(fēng)箏嗎？”小明說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑牵齻�(gè)人快樂(lè)地玩了起來(lái)。
那一邊的小男孩正牽著一只彩色風(fēng)箏的.線，高興地邊跑邊喊：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，快來(lái)看呀！”他的爸爸和媽媽露出了欣慰的笑容。
春暖花開(kāi)，放風(fēng)箏真是快樂(lè)無(wú)窮，改天我也要去嘗試嘗試，親身體驗(yàn)放風(fēng)箏的樂(lè)趣！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
春天已經(jīng)悄然來(lái)臨，二中操場(chǎng)上的風(fēng)箏多了起來(lái)。這個(gè)周末，我自然少不了去操場(chǎng)放風(fēng)箏了。
我預(yù)備了兩卷線，開(kāi)始放風(fēng)箏了。今天的風(fēng)大，我的風(fēng)箏一會(huì)兒就飛起來(lái)了，把眾風(fēng)箏拋在了腳下，一躍成了飛的第一高的風(fēng)箏。我不停的放線，直到第一卷線全部放完了，幸好我有兩卷線。把線接好了，我就重新開(kāi)始放線。我覺(jué)得自己真是天才（天生的蠢材），能把風(fēng)箏放這么高，看著身邊一些小弟弟、小妹妹羨慕的眼光，我心里得意極了。風(fēng)箏越飛越高，很快的，兩卷線放完了，我開(kāi)始后悔沒(méi)有多買一卷線。風(fēng)箏還想往上飛，想掙脫線的束縛。我拉著線頭，想把它往下拽，忽然，“箏”的一聲，線斷了，風(fēng)箏自由了。我追了幾步，不再追了。
擺脫了線的.束縛，風(fēng)箏似乎很高興的，在空中飛舞著，它隨風(fēng)飄蕩著�？吹竭@一切，我竟然笑了，風(fēng)箏既然想飛，就讓它自由的飛去吧。有很多人看著它，我很驕傲，因?yàn)椋以?jīng)是它的主人。不過(guò)，現(xiàn)在不是了，風(fēng)，才是它的新主人。風(fēng)箏還在那里飄搖，我知道：風(fēng)，總是要停的；而風(fēng)箏，遲早要落下的。風(fēng)箏掙脫了線的束縛，換來(lái)的只有一時(shí)的自由，但對(duì)它，已經(jīng)足夠了。我希望能有一個(gè)人撿起了它，讓它重新飛翔在天空。我要回家了，最后望了一眼還在自由飄蕩的風(fēng)箏。
如果可以，我也想做一只斷了線的風(fēng)箏……
風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
一天，白云朵朵。哥哥山山帶著妹妹玲玲，去找小剛一起到公園放風(fēng)箏。
一到公園，山山他們就看到天上飛舞著各式各樣的風(fēng)箏：有鮮紅的小金魚(yú)，還有在天空翱翔的老鷹，有的風(fēng)箏是紙飛機(jī)樣子的，還有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)條腿的紅色大蜈蚣......五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得絢麗多彩，真美呀！
山山他們也拿出各自的風(fēng)箏準(zhǔn)備放了。玲玲抱著她的蝴蝶風(fēng)箏，對(duì)山山說(shuō)：“哥哥，我還不會(huì)放風(fēng)箏，你們先放，我看了就知道了�！庇谑巧缴侥贸鏊麄兊摹靶⊙嘧印薄！靶�，”山山一邊跑一邊大聲地喊道，“快把風(fēng)箏舉好，等我數(shù)到一，你就把風(fēng)箏放開(kāi)�！薄昂玫�！”小剛把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，大聲地回答道�！叭�，二，一，放！”呼——山山的“小燕子”飛起來(lái)啦！“哇，哥哥，你們太厲害啦！”玲玲一邊拍手一邊說(shuō)。
遠(yuǎn)處，有一家人也在放風(fēng)箏，爸爸摟著媽媽，開(kāi)心地看著兒子小小把五顏六色的風(fēng)箏送上了天空。媽媽眉開(kāi)眼笑地對(duì)小小說(shuō)，：“寶貝，你可真厲害！”
不一會(huì)，這邊山山的“小燕子”越飛越高，吸引了不少小朋友。一個(gè)小朋友羨慕地說(shuō)：“你的`風(fēng)箏飛得真高，你可真厲害！”還有幾個(gè)小朋友追著他的風(fēng)箏跑，又蹦又跳。
太陽(yáng)累了，悄悄地回家睡覺(jué)了。山山他們只好收起自己的風(fēng)箏，各自回家去了。放風(fēng)箏真有趣！這真是愉快的一天！
風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
春天到了，大地一片生機(jī)勃勃，和煦的春風(fēng)吹拂大地，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期六的.早晨，莎莎、李明和金牛相約來(lái)到風(fēng)箏公園放風(fēng)箏。莎莎帶了她心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏五顏六色，是她手繪上去的。李明和金牛帶了一個(gè)燕子風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏很特別，它有一對(duì)紅綠相間的翅膀，這樣的色彩讓翅膀充滿了力量。
風(fēng)來(lái)了，金牛舉起風(fēng)箏，李明一邊跑一邊拉著線，剛要放飛，風(fēng)卻停下來(lái)了。等到再一次來(lái)風(fēng)的時(shí)候，李明又拉著線跑起來(lái)，金牛又舉起了風(fēng)箏，這次風(fēng)箏迎著風(fēng)慢慢往上爬升，過(guò)了一會(huì)，風(fēng)箏飛上了天。莎莎不會(huì)放風(fēng)箏，她請(qǐng)金牛和李明來(lái)教她，金牛和李明手把手教起了莎莎，莎莎很快就學(xué)會(huì)了。她把心愛(ài)的風(fēng)箏放上了天。所有風(fēng)箏都飛上了天，它們像一張張笑臉，正對(duì)著地上的人們笑呢！
公園里放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，那邊一家三口正對(duì)著他們的三角形風(fēng)箏喝彩。
風(fēng)箏在藍(lán)天下自由地飛翔，它們形狀各異，五彩斑斕，給春光中的人們平添了許多生趣。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
今天是星期六，我跟媽媽一塊去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了廣場(chǎng)，��！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來(lái)。風(fēng)刮的不定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒風(fēng)箏就被刮了下來(lái)，我感到特別的失望。
我趕緊搶過(guò)風(fēng)箏，說(shuō)：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說(shuō)放風(fēng)箏的口令，我在一邊嘗試著放，但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時(shí)候，我抓不住了，就像斷了線，風(fēng)箏線軸把不停的轉(zhuǎn)。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙，媽媽過(guò)來(lái)后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風(fēng)箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個(gè)姿勢(shì)，拽著風(fēng)箏線把，慢慢地，風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的'喜悅跟抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的，有飛機(jī)的，還有金魚(yú)的，等等。我的是個(gè)福娃的。
要走的時(shí)候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來(lái)。這時(shí)，麻煩來(lái)了，線太多了。都纏在了一起。我跟媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開(kāi)。
今天我很高興，不過(guò)也有點(diǎn)累，但從中我知道了，放風(fēng)箏看似是很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，但技巧還很多呢�？磥�(lái)不管做大事還是做小事，都應(yīng)該正確對(duì)待，不要覺(jué)得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學(xué)習(xí)也同樣。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
“今天天氣真好，花兒都開(kāi)了�！蔽液咧鑳浩鸫擦恕Ｕ媸娣�，星期天我美美地睡了個(gè)懶覺(jué)。推開(kāi)窗戶，泥土的清香迎面撲來(lái)。春天，真好！
對(duì)了，老師布置摘抄描寫(xiě)春天的詩(shī)，先做語(yǔ)文作業(yè)吧�！按好卟挥X(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑パ剑裉觳徽欠棚L(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來(lái)到田野里。
我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒(méi)飛多高就從空中劃落了下來(lái)。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說(shuō)：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來(lái)，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來(lái)，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤�(tīng)懂了什么大道理似的，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說(shuō)的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來(lái)。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我們村的小朋友們看見(jiàn)我在放風(fēng)箏，來(lái)了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來(lái)到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚(yú)，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快��！小小的風(fēng)箏給我們帶來(lái)莫大的歡樂(lè)。丁曉宇是我們中最會(huì)放風(fēng)箏的人，雖說(shuō)我自己覺(jué)得放風(fēng)箏還不錯(cuò)，但是在他面前還是比較遜色的。
丁曉宇的個(gè)子不高，長(zhǎng)睫毛下面閃動(dòng)著一雙明亮的.大眼睛，一看就知道是心靈手巧的人。他放的風(fēng)箏都是自己做的，今年扎一個(gè)大蜻蜓，明年扎一個(gè)花蝴蝶，一年一個(gè)樣。在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區(qū)出了名。
今年放風(fēng)箏，我搶先一步當(dāng)了他的助手。這回他獨(dú)出心裁地做了一個(gè)彩色“降落傘”。一到體育場(chǎng)，他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線，只見(jiàn)用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動(dòng)的方向，就讓我面對(duì)風(fēng)向舉起風(fēng)箏。他大喊一聲：“放!”可惜他沒(méi)跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏一擺，一頭栽了下來(lái)。我急忙跑了過(guò)去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過(guò)來(lái)。人到面前，線也收完，多利索!
我挺著急，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，一修就好。”只見(jiàn)他撩起風(fēng)箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說(shuō)：“這會(huì)沒(méi)問(wèn)題了!”
正在這時(shí)，他的老對(duì)手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過(guò)來(lái)，挑逗說(shuō)：“冠軍，敢不敢比試比試?”說(shuō)完，他們就把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放!”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。就在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時(shí)候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問(wèn)：“怎么不放線了?”他右手不停地拉線，對(duì)我說(shuō)：“線長(zhǎng)了就使不上勁了，風(fēng)箏只有遠(yuǎn)度沒(méi)有高度�！闭f(shuō)話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來(lái)：“怎么，不和他們比了?”他急忙解釋說(shuō)：“收收線，把勁繃緊一點(diǎn)!”我抬頭一看，不好!風(fēng)箏在往下降!梁廣華和楊海斌卻在遠(yuǎn)處大聲喊著：“降落傘嘛，當(dāng)然要往下降!”誰(shuí)知正在他們得意的時(shí)候，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面�！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問(wèn)：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術(shù)?”他對(duì)我說(shuō)：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風(fēng)箏就借高空的風(fēng)力越飛越高�！�
我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自慶幸我這次拜對(duì)了師，學(xué)到了真經(jīng)。今年的冠軍寶座還是非他莫屬了，等哪天我學(xué)好了，肯定要超過(guò)他。
風(fēng)箏優(yōu)秀作文14
二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，天空上掛著雪白的云朵，小草抽出了嫩綠的新芽。小朋友們相約一起去公園放風(fēng)箏。
天空上的風(fēng)箏可真多�。 棒~(yú)兒”把這里當(dāng)成了池塘，“蜈蚣”把這里當(dāng)成了草叢，“老鷹”在天空中自由自在地翱翔。
小紅、小明和小剛也來(lái)放風(fēng)箏了。只見(jiàn)小紅雙手緊緊地抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，好像在說(shuō)：“這可是我的生日禮物，我可舍不得放，如果斷線了可怎么辦呀！”小明和小剛是第一次放風(fēng)箏。小明一只手緊緊地握著線軸，一只手高高地拉著風(fēng)箏線，他一邊跑一邊對(duì)小剛大喊：“把風(fēng)箏舉高，和我一起跑起來(lái)�！辈灰粫�(huì)，他們的風(fēng)箏就飛起來(lái)了，高高地飄啊飄啊，漂亮極了！可是遠(yuǎn)處的小朋友就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，他手忙腳亂地放著一個(gè)三角形的.風(fēng)箏，風(fēng)箏往哪里跑，他就跟著往哪里跑。風(fēng)箏隨著風(fēng)亂飛，他就隨著風(fēng)箏滿地跑。他的爸爸媽媽在一旁笑了，說(shuō)：“你可要加油啦！”
看著這么多美麗的風(fēng)箏，看著這歡樂(lè)的畫(huà)面，我不禁想起了高鼎的詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
今天天氣晴朗，我和爸爸，媽媽一起去世紀(jì)廣場(chǎng)玩。
那里的人真多啊！有三五成群的小朋友結(jié)伴在溜冰，你追我趕的；有爸爸媽媽和孩子一起在跳花樣繩的.，還有的小朋友在爸爸媽媽的指導(dǎo)下在放風(fēng)箏的…..。廣場(chǎng)上好熱鬧呀!
我抬頭一看，呀！天空中有很多很多的風(fēng)箏在隨風(fēng)飄揚(yáng)，好看極了！我也迫不及待地買了一個(gè)風(fēng)箏來(lái)放，我在風(fēng)中放呀,放呀,跑呀,跑呀……,可是我怎么也放不起來(lái)。后來(lái)在爸爸耐心地指導(dǎo)下,我終于把風(fēng)箏高高得飛起了，我開(kāi)心地笑了,笑聲傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)。
后來(lái)我問(wèn)爸爸，風(fēng)箏是誰(shuí)發(fā)明的？爸爸說(shuō)，最早的風(fēng)箏是由古代哲學(xué)家墨子研究發(fā)明的。據(jù)說(shuō)唐宋時(shí)期，風(fēng)箏改由紙糊，很快傳入民間，成為人們的娛樂(lè)的玩具。
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