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以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文1
人生有許多關(guān)要過，每一關(guān)都可讓你獲得成功。
在跨越成功的門檻時(shí)，都可能令你望而生畏，甚至是摔倒，但是我們終會長大，終要面對挫折。其實(shí)挫折并不可怕，關(guān)鍵在于你肯不肯越過心理的門檻。體育課，老師教我們前滾翻和后滾翻。我們班的女生大部分都通過了，就是我不會�？粗蠋熌鞘炀毜膭�(dòng)作，我心里非常害怕，為什么我那么笨呢？怎么教也教不會。每次剛要翻，心里有一個(gè)小精靈突然冒出來說：“不能翻，不能翻，你不行的。”聽到這里我就放棄了。老師教了我很多，可是我一句也聽不進(jìn)去，心中的小精靈揮之不去。后來，我想：為什么別人行，我就不可以呢？天才，是一分的靈感加上九十九分的汗水。對，我一定可以。就這樣我鼓足了勇氣，終于翻過來了。我非常高興，雖然和知道這不是什么了不起的成就，但是至少證明別人行，我一定行！成功，不在于你會不會，而在于你肯不肯試一試。只要你有信心，有毅力，勇敢的搏一搏，你就可以跨越心里的門檻。
跨越門檻，不就是勇敢搏一搏，試一試嗎？許多人做任何事都不敢嘗試，因?yàn)樗麄兒ε率�，可是沒有失敗哪能有成功？偉大的發(fā)明家愛迪生，為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，為了這個(gè)，他犧牲了多少，終于在一千多次的'失敗中獲得了成功。我國的鄧稼先，兩彈之父如果沒有他的嘗試，我們國家能屹立于世界之林嗎？面對這一切，我們可以發(fā)現(xiàn)成功的秘訣：嘗試+智慧，只有我們跨越了心中的門檻，勇敢嘗試，才可以獲得成功。
跨越門檻，你就可以成功。
以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文2
我是一個(gè)初中生，從小學(xué)到初中，就是跨越門檻，我雖然跨越了這一個(gè)門檻，但是仍有許多的門檻要跨越，就光初中，作業(yè)的增加，科目的增多，我壓力也是一點(diǎn)點(diǎn)地增加，就是這樣艱苦的時(shí)候，我開始跨越初中門檻。
在跨越初中門檻的一開始，我就遇到了種種的難題，在小學(xué)，學(xué)習(xí)是十分愉快的，上課舉手積極發(fā)言，下課就和同學(xué)高談闊論，好不快活，但是如今，下課后大家不是預(yù)習(xí)下一科目的課，就是抓緊寫回家作業(yè)。我們小學(xué)時(shí)那種激情沒有了，只剩下一堆又一堆的作業(yè)。我應(yīng)該怎樣跨進(jìn)初一這個(gè)大集體，融入學(xué)習(xí)的氛圍呢？我進(jìn)行了方法實(shí)踐。
我的想法是，上課認(rèn)認(rèn)真真聽講，下課與同學(xué)門討論學(xué)習(xí)改為與同學(xué)們一樣自主學(xué)習(xí)，全力拼搏，并且堅(jiān)持下來。想法是挺好，就得運(yùn)用于實(shí)踐之中。我就采用了在上課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地聽講，隨時(shí)隨地將老師所講所說的'寫下來，課后在復(fù)習(xí)所記內(nèi)容。隨著該方法的實(shí)施，我也漸漸地融入初一這一大集體之中了，我也學(xué)會了新的學(xué)習(xí)方法和方式。這像我跨越了一個(gè)新門檻，但在這一門檻之后還會有下一個(gè)門檻等待著，還需要我繼續(xù)努力。
在初中的學(xué)習(xí)過程中有這樣那樣的門檻等待著我去跨越，更是有一個(gè)最大的門檻——升學(xué)考試等待著，我唯有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，才能在兩年半之后跨好那個(gè)最大的門檻�？绾眠@最大的門檻，為最終通過跨進(jìn)重點(diǎn)高中這座大門檻，向著更高的門檻跨去。
愿我能夠從小學(xué)到初中之后，通過不斷地跨越一個(gè)又一個(gè)門檻，提高自己，達(dá)到最終成為國家的棟梁。
以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文3
幾十年的人生道路，到處是“碎玻璃”，這需要你去指平道路，一不小心，弄破了手，你沒有哭，不氣餒，朝向終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。這是一道門檻，跨越這道門檻，我們擁有一了堅(jiān)強(qiáng)。
從呱呱落地，母親一直倍加呵護(hù)。一天，父母親離開了家，你沒有哭，只是自己做飯，整理床單，洗衣服……這是一道門檻，跨越這道門檻，我們就開始走向自立。
隨著人的成長，你就要走向?qū)W堂，這就意味著需要擺脫對父母的依賴；好玩的心理你毅然決定放棄這些，走向新世界、新空間。這也是一道門檻，跨越這道門檻，我便開始進(jìn)入知識的世界。
人生處處是門檻，各種各樣，有大有小，大的，猶如突兀起來的山峰，直插云霄。這時(shí)，我們需要自信，勇于攀登領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意境。這需要我們有不屈不撓的精神；小的，猶如家里的門檻，隨隨便便就能越過去。對于我們每個(gè)人來說，這是輕而易舉的。但我們不要溝通于跨過去的高興，止步不前，只能將其轉(zhuǎn)化為我們的自信，帶著它，去迎接新的門檻。
無數(shù)的門檻，使我們應(yīng)接不暇。闖了一個(gè)接著闖。這腐朽的思想容易使我們忘記以前所跨越的'門檻。走過去，我們應(yīng)該銘記于心，激勵(lì)自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。人生的門檻，猶如我們的數(shù)學(xué)，是一環(huán)套一環(huán)。其中一環(huán)出錯(cuò)誤，那整個(gè)“鏈子”就會粉碎。只有從容易中吸取教訓(xùn)，我們才能將一個(gè)個(gè)鏈子串的完美無瑕，風(fēng)光無限。所以我們不要忘記我們走過的每一個(gè)門檻。
人生的門檻?yīng)q如你到家里去，是必須經(jīng)過的一個(gè)重要步驟。這需要我們時(shí)刻提高注意，否則，你就會摔侄。面對每個(gè)門檻，我們必須認(rèn)真對待。
門檻，我們很熟悉，人生的門檻，我們還有許多很陌生。所以，朋友們，請揚(yáng)起我們的風(fēng)帆，駕著自信的小船，隨著漣漪的推動(dòng)成功到達(dá)彼岸。
以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文4
生活中，有許許多多無法跨越的障礙。如：恐懼、膽小、自卑……
小雨淅淅瀝瀝的下著，打濕柳樹的辮子，淋到了花兒的美麗姿態(tài)。突然電閃雷鳴，烏云布滿了天空。一道閃電劃過天際，下起了暴雨，我獨(dú)自一人待在家里，坐在沙發(fā)上看著電視。“刷！”房間里忽然暗了下來，燈滅了，電視也自動(dòng)關(guān)閉了。
“該死的，停電了！”我不禁打起了冷顫，蜷縮在沙發(fā)的一角。窗外電閃雷鳴，屋子里黑乎乎一片，我該怎么辦？媽媽外出還沒回來，電話也一直打不通！我瑟瑟的想著�！斑诉诉恕蔽萃忭懫鹆四_步聲和模模糊糊的.說話聲，我細(xì)細(xì)聽著，不是媽媽的聲音。我迅速奔進(jìn)房間，躲進(jìn)了被子里，過了20分鐘，媽媽還是沒有回來。
“不行，我不能再躲在被子里了，這樣躲著，什么也不做，還會更害怕。楊樹在塞外，能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，是那么堅(jiān)強(qiáng)；和田維吾爾人，在沙塵暴來襲的夜晚，仍駕著馬車迎風(fēng)引吭。而我為什么就不能跨越恐懼，在這昏暗的傍晚，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、勇敢呢？”想著想著，我便鼓起勇氣，爬出被窩，望著窗外的景色，不禁感嘆：小草能破土而出，是因?yàn)樗晃窇诌@巨大的石頭，迎難而上；桃花心木，之所以能長成參天大樹，是因?yàn)樗粫蛩�、養(yǎng)分的缺少而恐懼，反而會努力生長，為自己汲取養(yǎng)分。
恐懼對我來說是一個(gè)難以跨越的高度，但是，我一想到小草、楊柳、桃花心木……我便有了戰(zhàn)勝恐懼，戰(zhàn)勝自我的信心。雖然，我還十分懼怕許多的事，許多的東西。但我一定會跨越這一個(gè)又一個(gè)讓我難以跨越的高度，一定會堅(jiān)強(qiáng)起來，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)恐懼。
其實(shí)，恐懼不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的決心和勇氣！
以跨越再跨越為題的優(yōu)秀作文5
生命，總是在挫折和打擊中堅(jiān)強(qiáng)；思想，總是在殘酷和歷練中成熟。接受苦難，不為別的，只因你來到了這世上。跨越苦難，不為別的，只為一生不白活一回。
張海迪，因兒時(shí)所患病而高位截癱，可仍身殘志堅(jiān)——疾病和殘缺沒有讓她自卑萎靡，一蹶不振，面對人生的艱途，她選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇與苦難抗衡。所以她才能自學(xué)大學(xué)課程，獲得博士學(xué)位，掌握并精通英、法、德等多種語言，甚至翻譯、創(chuàng)學(xué)作品。內(nèi)心的強(qiáng)大力量戰(zhàn)勝了恐懼，她才得以踏實(shí)穩(wěn)固地向人生目標(biāo)前進(jìn)，為我們樹立跨越苦難的典型和標(biāo)桿。
賀捷生，為賀龍之女。她的出生伴隨著幸運(yùn)和不幸。幸的是她在當(dāng)時(shí)平型關(guān)大捷勝利之時(shí)出生，這也是她名字的.由來；不幸的是小小年紀(jì)她就要跟隨父母登上兩萬五千里長征的征途。一路上爬雪山、過沼澤草地不說，新生的嬰兒連起碼的食物供應(yīng)都沒有。平時(shí)賀龍騎馬行進(jìn)，就將襁褓中的小捷生放在懷里帶在身邊。而小捷生兩歲時(shí)，腿骨還是軟的，無法站立，因?yàn)闋I養(yǎng)不良太嚴(yán)重。一個(gè)小孩尚且在長征中忍受如此巨大的苦難，而那些小紅軍，年輕士兵們得不到他人的照料，更是何等艱苦？可后來長征的勝利，不也象征著我們征服苦難的成功嗎？沒有當(dāng)初每一個(gè)人一步一腳印的攀爬、行進(jìn)，就不會有長征的勝利。
放眼古時(shí)，我們也能發(fā)現(xiàn)：越王勾踐破吳歸，源于臥薪嘗膽二十年；范仲淹傷情貶謫之苦，卻仍吟道“不以物喜，不以己悲”；蘇軾屢次在仕途上受挫，卻一直保持樂觀豁達(dá)……可見，跨越苦難是多么難能可貴。
生命中處處有磨難，好比一座高橋下滿是滾燙的巖漿。此時(shí)只有保持心平氣和，踏實(shí)穩(wěn)固，方能成就人生。
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