寫一個(gè)場景的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫一個(gè)場景的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫一個(gè)場景的作文1

　　星期六晚上，一個(gè)讓我感動的場景，天陰沉沉，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。

　　幾只燕子在路上“嘰嘰喳喳”地玩耍。突然，一輛大卡車呼嘯而過，我的心一緊，我就忍不住閉上了眼睛。我知道不幸發(fā)生了什么...大卡車的呼嘯聲逐漸消失。我慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)路上有一只奄奄一息的燕子。他的頭前有一股紅血，羽毛亂七八糟。

　　看著這只燕子，其他的燕子飛到樹上﹑電線上﹑屋頂...因?yàn)樗麄円呀?jīng)被剛才那個(gè)場景中的靈魂分散了，沒有人會繼續(xù)這樣做。這時(shí)，一只毫不猶豫的小燕子飛到了燕子身邊。也許他們是母子。小燕子用嘴啄著死去的母親的尸體，用翅膀把母親的脖子扔得凌凌的。

　　小家燕看到母親無動于衷，焦急地在母親的尸體旁飛來飛去。這時(shí)，小家燕盡力在母親面前大喊大叫，母親依然無動于衷。小家燕看到自己做不到，就不顧一切地推著母親的`尸體。

　　一步﹑兩步...小家燕把母親的尸體推到了路邊。最后，小家燕停了下來，再也沒有力氣推了，只好對母親“嘰嘰喳喳”﹑唧唧喳喳……”他似乎哭著說：“媽媽，你死了，兒子不愿意你。你死了，我為什么不活下去呢？嗚嗚……”他看著她母親的尸體，不愿意離開。

　　我站在那里，回憶起動人的畫面，不禁嘆了口氣。

　　我想：雖然人類現(xiàn)在“保護(hù)動物，每個(gè)人都有責(zé)任”的口號非常響亮，但你是否注意到仍有一些罪犯殘忍地奪走了弱小的生命？也許這并不可怕，但如果世界上每個(gè)人都這樣做，結(jié)果會怎樣？想象一下，如果世界上沒有鳥語花香，﹑鳥獸，結(jié)果會是什么？如果司機(jī)那天殺了十只燕子，那一天的場面會更加殘酷。所以讓我們一起保護(hù)動物﹑維護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡！

寫一個(gè)場景的作文2

　　自 2001 年申奧以來，全國已進(jìn)入了奧運(yùn)的快樂。在五環(huán)的旗下，各國運(yùn)動國員手挽手，心邊心，我們知道 13 億人發(fā)的奧運(yùn)夢快要圓了！當(dāng)火炬手完成最后一程，我們熱血沸騰等待奧運(yùn)會的開始。“奧運(yùn)，加油！中國，加油１的喊聲鋪天蓋地，觀眾們個(gè)個(gè)激情昂揚(yáng)，熱血沸騰，賽場上運(yùn)動員奮力拼搏、再創(chuàng)佳績。

　　瞧！水立方正在進(jìn)行的女子雙人 3 米 跳板決賽。從跳板的始端走來兩人，是中國隊(duì)的郭晶晶阿姨和吳敏霞阿姨，大家屏住呼吸，現(xiàn)場鴉雀無聲，她們?nèi)缤瑑蓷l水龍，雙雙躍入水池，水花只濺起一點(diǎn)點(diǎn)。隨著她們的一跳，此時(shí)，掌聲四起，這是對運(yùn)動員的最大肯定。就這樣，她們一次次的沉著表現(xiàn)，一次次贏得評委的高分和觀眾的喝彩。她們成為女子雙人 3 米 跳板的金牌得主。在頒獎儀式上，在掛上金牌，在五星紅旗高高升起的時(shí)刻，多么激動人心的時(shí)刻，多少個(gè)日日夜夜的汗水、淚水才換來今天的輝煌時(shí)刻，郭晶晶阿姨眼里閃著晶瑩的淚光。在金牌的背后是日日夜夜的苦練，我們?yōu)橛兴齻兌�感到由衷�?驕傲、自豪。

　　在金牌的背后有著長達(dá) 4 年或更久的訓(xùn)練；在金牌的背后值得我們感動的故事；在金牌的背后有著不為人知的辛酸、壓力。無論有沒有金牌，每一個(gè)奧運(yùn)健兒都為此拼搏過，得到金牌固然高興，但是那些沒有得到獎牌的默默無聞的運(yùn)動員們，他們都是我們的驕傲。

　　讓奧運(yùn)精神在“更高、更遠(yuǎn)、更快”中傳遞著，相信我們會更棒！

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