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            六年級作文

            時間:2024-11-05 11:06:08 優(yōu)秀作文 我要投稿

            六年級作文(集合9篇)

              在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            六年級作文(集合9篇)

            六年級作文1

              歲月輕輕的劃過,留下成長的腳印。

              花開花落,時光荏苒,我卻無法走出時光的柵欄,在阡陌跡憶中留下了腳步。

              猶記得,那年梨花輕似夢,望一園玉蘭凋零,稀碎的花瓣上布滿腳印。

              年幼的我,不常與樓下的孩子玩耍。因為我們家住在七樓,我不喜歡在石階上氣喘吁吁地跑上跑下。如此,我把自己“禁錮”在七樓,與其與他們喧鬧,我樂意在家里自己搭積木,畫小人人……

              這段記憶,留下了孤僻的腳印。

              稍大時,慈愛的父親喜歡放風箏。父親手里的“燕子”,順著那風的沁涼,爬上云端。父親的嘴角微微上揚,暗黃的小麥膚色,眼神里帶著孩童般的簡單、輕盈。我在一旁聽風“簌簌簌”地清唱,我也在父親身旁隨心所欲的奔跑,空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語。

              這段記憶,留下了歡快的腳印。

              又過幾年,在母親逼迫下學習古箏。

              每次上過課之后都精疲力竭,回家后還要再練上幾個小時,一旦稍稍松懈,廚房里便傳來母親的斥責……我那洶涌無止的淚,似乎滾到了琴面的每一隅,我卻無可奈何。

              這段記憶,留下了傷心的.腳印。

              當歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕,便清晰地看到那成長中最美的腳印……

              每個人的成長靜謐輕盈,留下了不一樣的腳。

            六年級作文2

              在我的腦海里我玩過很多游戲,可最讓我感到難忘的是在我7歲的那年,我和幾個小伙伴們在一起玩的`游戲。就是這個游戲讓我和我好朋友小紅的友誼更深,也是這個友誼讓我又認識了幾個好朋友。

              在一個炎熱的夏天,我和小紅因為沒有什么事做,就來逛街。走著走著,我們就來到了文化廣場。忽然我們看見了有幾個小伙伴們在玩老鷹捉小雞的游戲,我就對小紅說:"小紅,你想望游戲嗎?反正我們也無聊,不然,我們跟他們一起玩游戲吧。"小紅笑著說:"好!一來呢,我們也沒事做;二來呢,我們又可以交到幾個好朋友,這真是兩全其美。。⒄f完,我和小紅就走到了小伙伴們的面前,和藹的說:"小朋友們,我們可以和你們一起玩嗎?"幾個小朋友都點點頭說:"姐姐,當然可以啊。錛偨幼牛我就當"雞媽媽",小紅就當"老鷹"其余的小伙伴們就當"小雞"。

              我很小紅兩人真是你撲我擋的,非常激烈。突然,一個小伙伴的腳不小心扭到了,這個游戲就停了下來,我和小紅連忙去看這個小伙伴,可是因為我和小紅都是想背她回家,就你爭我吼的,吵了一下,這個小伙伴就說:"姐姐。不要吵了,我自己決定要誰背我回家,我要小紅姐姐背我。"她說我,我嫉妒得回家了

            六年級作文3

              時間過得真是快呀!就如同一把箭“嗖”地從眼前劃過,一個剛邁進學校的一年級小朋友,一眨眼,就成了一個六年級的學生了。

              這時,我感覺已走到了小學的畢業(yè)盡頭。開學的第一天,我背著輕輕的書包邁進我的校園,只見一顆顆大樹向我打招呼,向我微微笑,歡迎我的到來,此時,我的心里不時冒出了一絲興奮。走進教室,。∫豁稠承聲警B放在每一張課桌上,興奮已涌出了我的心頭,一本本書將要投入我的懷抱之中,這使我更加地愛惜它們。六年級是最關鍵的一年,既然愉快的暑假已過去,那么就要把暑假里玩得瘋癲的事情忘記,重新投入知識的海洋,投入到學習的懷抱之中。上了六年級的我千萬不可松懈,一旦松懈了再努力也挽回不去。想要一個理想的初中,勤奮學習;想要一個優(yōu)異的成績,刻苦努力。是的`,決心加恒心等于成功!新學期的到來就是我努力的起點。努力吧!繼續(xù)向前走,不要放棄,在這六年級的生活里,我要刻苦學習,為自己定下學習的目標,決不辜負父母對我的期望!刻苦!努力!刻苦!努力……

            六年級作文4

              清晨,紅彤彤的太陽從東方升起,明媚的陽光照耀著我們美麗的校園,同學們背著書包來的學校。在校門口隨著一聲聲‘校長好,老師好,同學們早’打親切問候,大家心情愉快地走進各自的'教室,緊張而豐富的校園生活開始了。

              對于校園,我想那是我們在熟悉不過的一個學習天地。有人說,學習只是一件非常或者及其無聊的一件事,更別說校園生活的枯燥乏味了?晌覅s覺得學習是一件快樂的事,校園生活是多姿多彩的。

              在課間活動中,寂靜的校園活動起來,到處充滿了歡身笑語,大家的活動內(nèi)容可多啦。有的在玩沙包,有的在跳繩,有的在踢毽子……真是令人眼花繚亂。在托管班中,學校為我們安排了豐富多彩的興趣班:有美術班、音樂班、電腦班、科學小組……瞧,放學后操場上的同學正在分別進行激烈的對抗比賽,吸引了不少同學的駐足觀看。

              我在這所小學中,既增長了許多知識,又學會了不少本領。豐富多彩的校園活動,使我們擺脫了枯燥、單調的學習生活。我真喜歡這所學校,但我已經(jīng)上六年級了,還有一年就要離開這所學校了,我真舍不得,舍不得這里的花花草草,更舍不得我親愛的老師和同學們!

            六年級作文5

              在我家屋旁,長著一株矮小的含羞草,它莖桿纖細葉子是羽毛狀的。只要一碰它,葉子就會合攏,整株含羞草就會地垂著頭,真有意思!因此,我特別喜歡去撥弄它,放學回來以后,我就要去的逗它,看它害羞,覺得有無窮的樂趣。

              今天,我忽然發(fā)現(xiàn)含羞草不“羞”了!我又撥弄了幾下,奇怪!含羞草的葉子還沒有合攏起來。它的臉皮“厚”了。含羞草為什么不合了?大概是天氣變冷了吧?但我立刻把這想法否定了。前幾天我碰到過一株含羞草,它的葉子很快就合攏了!這是怎么回事呢?我百思不得其解。

              我查閱了許多資料才知道這個秘密。原來含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕,葉柄內(nèi)部細胞含有水分,當我們碰葉片時,葉枕上部細胞內(nèi)的水分便流到別的細胞空隙去,葉枕上部就褶皺起來,于是,含羞草就出現(xiàn)了“害羞”的狀態(tài)。但是,我們經(jīng)常連續(xù)碰它,使它的`葉枕的細胞液都流光了,而它來不及補充是,就出現(xiàn)了“不羞”的情況。

              沒想到,小小一株不起眼的含羞草,也蘊藏了著如此有趣的科學。

            六年級作文6

              那天早晨,我背著書包正要上學,媽媽遞給我一把傘,說:

              “晶晶,天氣預報今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

              正當中午放學的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。 這時,大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。“晶晶,快過來,穿好雨衣!眿寢屵呎f邊脫下身上的.雨衣披在我身上。此時,雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來……

              一把傘撐起一片天,媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書… 如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目。

            六年級作文7

              “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”一讀這首詩我心里癢癢的,滿腦子想著放風箏。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來,說:“做風箏吧!自己親手做的風箏肯定比買的`要好玩!”于是,我決定自己做一只風箏。

              俗話說“萬事開頭難!闭孀銎痫L箏來我就犯傻了,因為這是我第一次制作風箏。爺爺便成了我的顧問,他動口,我動手。我先找來了兩根竹簽,把它一分為四,然后找到中心點,用線把它們給拴住,第一欠纏的時候線沒綁緊,風箏的架子傾斜了,第二次因為沒找準中心點,綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風箏。這一次,我吸取前兩次的經(jīng)驗教訓,費了九牛二虎之力,終于做好了一個令我滿意的風箏骨架。接著,我把準備好的一張紙剪成了正方形,然后在上面畫了一只鳥,取名叫“幸福鳥”,我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上,再系上線,最后在風箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風箏,我興沖沖地往外跑,趁著勁風,“幸福鳥”展翅高飛,在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

              這次,我不但學會了做風箏,而且明白了世上無難事,只怕有心人。

            六年級作文8

              在我眾多的同學之中,最令我印象深刻的同學就是武蕓冰了。她長著一雙清靈的眼睛,瓜子臉,皮膚又嫩又白,樣子很可愛。還因為是她學習特好,說話幽默,課外愛好非常廣泛。

              她語文,數(shù)學,英語每科考試成績幾乎都是滿分。這讓我很是羨慕,這主要歸功于她平時勤學苦練,學習認真踏實。并且她也不是“書呆子”型的好學生,她呀!下課也玩的很歡實,但可不是那種“瘋”玩兒,那是既能放松,又不會太過火的玩。一般學習好的學生都很文靜,不怎么愛說話,但她卻不一樣,話匣子一旦打開,話可就不是一點嘍!并且她很開朗,笑得很燦爛。說話時,總是帶著一串串歡樂的笑聲,聽她說話的人也總會被她的情緒所感染。

              她的業(yè)余愛好也很豐富,比如會吹奏笛子、葫蘆絲等樂器。她也會在我們班會上給同學們露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》樂曲很動聽,仿佛一下子把人帶進了田間小路,讓人看到了牧童揚鞭趕牛的田園景象,令人心曠神怡。

              不僅如此,武蕓冰同學還十分謙虛,別人夸她時,她總會面帶微笑說:“不敢當!”“您過獎了!”“沒有,沒有!”這樣會讓同學、老師覺得她不清高,很討師生的.喜歡。

              武蕓冰這個很有才氣的同學是我學習的榜樣,我要多學習她的優(yōu)點。

            六年級作文9

              一個星期六的中午,陽光明媚,萬里無云,我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開,大樹茂盛,小草在路旁笑瞇瞇地看著我,好象在對我說:“這么高興去 哪兒呀?”這時我看見一個穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上,神情看去很悲傷,我走過去問小女孩;“小妹妹,你怎么了?”她的眼睛哭紅了,難過地說:"我太頑 皮,獨自出來玩,找不到回家的路了,說完又嗚嗚哭了起來。”

              我擦擦她的.眼淚說:“別哭,我送你回家,你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來,拉著我的手,和我一起找回家的路。我們費了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見了媽媽,就撲進媽媽的懷抱,對媽媽說:“媽媽,多虧了這位姐姐,不然,我現(xiàn)在還在山上呢!”

              回家的路上,我心里比吃了蜜糖還要甜,原來,幫助別人是多么令人快樂的一件事!只要人人獻出一點愛,明天將會變得更加美好!

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