風箏優(yōu)秀作文常用（15篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的風箏優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風箏優(yōu)秀作文1
今天下午，我看到外面陽光明媚，碧藍碧藍的天上飄著幾朵白云，忽然間很想去放風箏，于是就對媽媽提議，媽媽說：“好吧！”
我們拿著風箏來到樓下，剛開始正好有風，風箏被我們很輕松地就放起來了，可到了后面風箏竟掛到了樹上，媽媽見了，忙把風箏線左拉拉，右扯扯，稍有松動就趕快往回收，費了好大勁，好不容易才把風箏弄下來，我小心翼翼地撿起風箏，對媽媽說：“這里樹多，我們還是去廣場放吧�！眿寢屚饬�。
到了廣場，沒想到的.是這里一點風都沒有，根本沒辦法放風箏，怎么辦呢？媽媽就讓我舉著風箏，她在前面扯著線跑，試試這種辦法能不能把風箏放起來，可當我一松手，風箏就一頭栽到地上了，盡管這樣我們也沒輕易放棄，又試了好幾次，但到最后風箏都沒放起來，我們只好回家了。
平時覺得放風箏很簡單，看著爸爸放得那么高，以為是件很容易的事，沒想到自己做起來卻很難，有很多事情大概都是這樣的。
風箏優(yōu)秀作文2
星期日的上午，風和日麗。我約小文和小麗一起到廣場上放風箏。
廣場上到處都是人，有的在跳廣場舞，有的.在打羽毛球，還有的是跟我們一樣來放風箏的。
我們帶來的是一架蝴蝶風箏。首先，我叫小文提著風箏，然后我拿著風箏線，使勁地向前跑，一邊跑一邊放線，我說：“放。”這時，我已經(jīng)放了很長很長的線，我看著天空，風箏不僅飛起了，而且飛得越來越高。突然，我停住了，抬頭看見天空中到處都是風箏，有蜻蜓風箏，有蜜蜂風箏，還有和我們一樣的蝴蝶風箏。頓時，天空就成了昆蟲世界了，好多“小昆蟲”都在空中飛舞著。云朵像在空中和風箏們玩耍，美麗極了。雖然我們放風箏放了很久，很累，但還是覺得很開心！
今天真的是有趣的一天，我越來越喜歡放風箏了，因為越放越有趣。
風箏優(yōu)秀作文3
星期六，媽媽帶我和哥哥去草坪上放風箏。風輕輕吹過，草被風吹動著。草坪上的人有很多，有在全神貫注下棋的老人，有在草坪上打滾的`小孩，還有和我一個年齡的小孩在那放風箏。
我拿著風箏，我的哥哥把風箏線拽到了五十米以外的地方。他說“三、二、一、放”。我就把風箏放了。風箏飛起來了，突然風一停，風箏從天上掉下來了。我們走到風箏跟前，把風箏拿起來重新放飛了。這下風箏安安穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛著。飛呀飛呀，風箏線和別人的風箏線纏繞在一起了。我們就把它拉下來了。風箏線被解開后，它又飛起來了，這回好像說：“你們看，我飛得最高�！备绺缪雒娉煊挚吹斤L箏又要掉下來了。哥哥想：“希望不要掉下來了。”正如他所愿這風箏果真沒有掉下來。
接下來，風箏一直安安穩(wěn)穩(wěn)的在天上掛著。只要有耐心，沒有什么不可能的。
放風箏真是一件有意義的事��！
風箏優(yōu)秀作文4
周六這天陽光明媚、春風拂面，正是放風箏的好天氣。花花、明明和剛剛一起來到了公園的草地上放風箏。抬頭仰望，空中的風箏形態(tài)各異，有翩翩游動的金魚、蜿蜒盤旋的巨龍，還有威風凜凜的老鷹……
剛剛把風掌高高地舉過頭頂，對明明說：“你聽我指揮，快跑!邊跑邊放線！”明明一邊點頭，一邊干脆地說:“好!”兩個人迎著風快速跑了起來。只見明明左手握著線，右手拿著線盤，剛剛兩只手一上一下拽著風箏線，一松一緊。很快，風箏就飛了起來。隨著風箏線越放越長,風箏飛得越來越高，仿佛要和天上的小鳥一比高下。旁邊的花花別提有多羨慕了，她心想，要是我的風等也能飛得這么高，那該多好啊!
遠處,又有一家三口來到草地上,小女孩轉眼間就把一個花蝴蝶風箏放了起來。她的`爸爸媽媽在溫暖的陽光里依偎在一起,目不轉睛地望著她,臉上洋溢著幸福的笑容。
放風箏真有趣�。�
風箏優(yōu)秀作文5
今天，天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸一起去龜角尾公園放風箏。
首先，我們在門口買了一個像老鷹一樣的風箏，裝好線，再把一根桿子撐在上面。我好奇地問：“這根桿子是用來干嘛的？”爸爸回答說：“是用來支撐的。”接著，我們來到公園放風箏。爸爸告訴我，放風箏要拿著風箏跑起來，邊跑邊放線，這樣風箏就能放起來。我們開始放了，爸爸拿著風箏，我拿著風箏線，倒數(shù)數(shù)：“3、2、1”放。爸爸的手一松，我就開始放線，可是這線不聽我的.話，一會兒，線就緾在一起了，我們失敗了。再來一次，我們剛要放起來時，一會兒，風箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終于放起來了，可是，過了一會兒，風箏線又緾在一起，結果，風箏又掉下來了，風箏還砸在我頭上。最后，因為風太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。
這次我們雖然沒有成功，但是，我學會了放風箏的知識，下次，我只要總結教訓，我就一定能放好風箏。
風箏優(yōu)秀作文6
今天是一個晴朗的日子，萬里碧空飄著朵朵白云，我和爸爸、媽媽去淮河風情園放風箏。那里放風箏的人可真多，天空中飛著各種各樣的風箏，漂亮極了，風箏有“蝴蝶”、“老鷹”、“蜻蜓”、“鸚鵡”等，真是花花綠綠，各式各樣。
我放的風箏是蝴蝶，美麗多彩的顏色讓我一看就喜歡上它。爸爸舉著風箏，我拿著線一邊放一邊跑，爸爸一松手，我的風箏就慢慢地飛了起來，看著那美麗的蝴蝶在空中飛舞，我們開心的歡笑著。
傍晚時分，天空中的風箏越來越多，有好多人放的.風箏都是帶電燈的，飄在空中，燈光一閃一閃的真漂亮。我鬧著讓爸爸也要給我買一個帶燈的，但在小攤前，沒有帶燈的風箏，我就選了一個小狗風箏，高興的把它放飛到天空，它的眼睛眨呀眨的，美麗極了，我抬頭看著它，更加開心的歡笑。
風箏優(yōu)秀作文7
每個人都在成長，而成長中的每一次經(jīng)歷，每一個畫面，每一段話語又都那么的令人難忘。就像我第一次放風箏，仿佛就發(fā)生在昨天一樣。
那是一個秋高氣爽的.下午，我?guī)е膼鄣娘L箏和媽媽、哥哥一同來到廣場放風箏。只看見天空中，五顏六色，形態(tài)各異的風箏使人眼花繚亂——有展翅高飛的雄鷹；有精美別致的臉譜；有人見人愛的喜羊羊……我的手也開始“癢”起來了。哥哥幫我托著風箏，我拿著線軸，一邊跑，一邊放線。跑了一會兒，我大聲對哥哥喊道：“放�！备绺缇土⒖贪扬L箏往空中用力一拋，風箏凌空飛起，我開心地大叫起來：“飛起來啦，飛起來啦！”突然，風向變了，風箏開始“跳舞”了，我馬上向逆風的方向跑，直到風箏平穩(wěn)地飛高才停了下來，我的心里也美滋滋的。
雖然這是我成長中一件十分小的事情，但它帶給了我快樂，也使我明白，做任何事情都要講究方法，還要有耐心。
風箏優(yōu)秀作文8
星期天，媽媽帶我去公園放風箏，我拿了一個金魚形的風箏，開開心心的向公園飛去。公園里有許多人，有的在亭子下乘涼，有的在長椅上休息，還有的小朋友在追跑著玩耍。
我和媽媽就來到廣場上。廣場上放風箏的人可多了。我和媽媽小心翼翼的'拿出我們的風箏，這個風箏的金魚是我親手涂畫的，所以特別珍貴。我左手舉起風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來。我又急又氣，眼淚都快掉出來了。媽媽總結剛才的教訓，我終于把風箏飛起來了，并且越飛越高，風箏看著越來越小，我感覺風箏要飛過白云，飛向太空去。別人的風箏也飛的很高，小朋友們在比誰的風箏飛的高，天空中有許許多多各式各樣的風箏，有蝴蝶，有蜻蜓，還有的風箏上畫著卡通人物。五彩繽紛的風箏把天空裝扮的絢麗多彩，美麗極了！
臨近中午我們收線回家了，走在路上我心里還是美滋滋的，說不出的高興。我喜歡放風箏，特別是我自己親手涂畫的金魚風箏。
風箏優(yōu)秀作文9
今天，天氣格外的好��！我和姐姐來到碧洲公園玩耍，看到公園里有好多的人在玩，有踢鍵子，曬太陽，打羽毛球，跳廣場舞等等。公園非常的熱鬧。
微風一陣陣吹過，我腦海里浮現(xiàn)有許多的'風箏在飛，這時我渴望能有一只小小的風箏，而我已迫不及待地向商店跑去，買了一只風箏，我和姐姐拿起風箏向河邊跑去，哇塞！怎么這多人在放風箏，很怏我們也要開始放了，我先把線拉出三米左右，姐姐就舉起風箏，我一邊放線一邊跑，線慢慢的放完了，而風箏也越飛越高了。好像要飛向藍天白云，飛向太空，我喜歡你一一風箏。
我樂滋滋地望著洋洋得意的風箏在天空飛翔，它像一只歡快的小鳥在翩翩起舞，又像在炫耀自己美麗的舞姿呢！
旁邊也有好多的人在放風箏，我抬頭昂望天空有蝴蝶，彩虹，老虎，孔雀，燕子，蜻蜓等等風箏啊！
這些飛上了天空風箏簡直就像一幅絢麗多彩的圖畫。
一只只風箏在天空自由自在的飛翔，它們好像在天空中做游戲呢！風等�。∥覟槟泸湴�！為你自豪！
風箏優(yōu)秀作文10
星期一，我和潘煜鎧他們一起去迪蕩公園放風箏。迪蕩公園很美麗，那里的櫻花是白色的，密密的，一團一團的，仿佛雪花一樣翩翩起舞。小草綠油油的，好像鋪了一層綠色的地毯�？珊每戳耍�
找了個空地，我們開始放風箏了。一開始我怎么放也放不高，后來我找到了放風箏的.決竅。我一手拿著線團，一手拉著風箏，在平地上奔跑起來，跑了一小段后，我放開了風箏，讓風箏迎著風飄起來，我一邊繼續(xù)跑，一邊慢慢的放線，如果風箏要掉下來了，我就用右手扯拉著線，想辦法讓風箏借著風力往上“爬”，風箏越飛越高，像在天空中的小鳥一樣的飛翔，放著放著，風箏已經(jīng)飛到了半空中了。我和潘煜鎧比賽，看誰的風箏飛的時間長又飛得高。我們玩了三局，第一局是我贏了，第二局是潘煜鎧贏了，第三局又是我贏的。潘煜鎧生氣地說：“我不服。”我說：“潘煜鎧，不要灰心，有空的時候，我再來這里放風箏，到時候我們再來比過�！迸遂湘z堅定地說：“好的�！�
一轉眼，就到了中午了，我們也已經(jīng)玩得滿頭大汗，就結束了此次的放風箏之行。
風箏優(yōu)秀作文11
星期天，陽光普照，白云在空中玩耍。春風慢慢的吹拂著，柳樹搖著，有一個個的小朋友在草地上放風箏。
近處有著一個男子亥手里拿著風人大箏線，另一個小男孩穻著燕子似的風箏�！澳銣蕚浜昧藛�？我可要準備跑了呀”男孩大聲的說。小男孩也大聲的說:“好了，你放心的'跑吧！”男孩左手拿著線，右手拿著軸，拿好就飛快的跑了起來。只見那高高在空中飄著的風箏，飛呀飛呀，正開心的時候，風箏一下子就被掛在了樹上，小朋友就開始想辦法，后來還是一名小男孩去叫了一名大人，大人才把風箏拿下來。旁邊的小女孩說:“你們放的風箏可真高呀！”
再看遠處就那一家三口，小男孩緊緊地抓著線，就怕風把風箏帶跑了，果然那風箏沒有被風帶跑，而是高高的在空中飄著，爸爸把手放在媽媽的身上，看著那高高在上的風箏心里變得很溫暖。
最后，抬頭一看，各種各樣的風箏在空中飄著，有小金魚，小燕子，他們都在空中玩耍。
最后，村人們都說:“飛的好高呀！”
風箏優(yōu)秀作文12
藍藍的天空，萬里無云。陣陣涼爽的春風把一大群小朋友送到足球場去放風箏。
孩子們拿著風箏奔跑著，然后手一松，微風把風箏吹上了天。孩子們又開始做下一步。他們放風箏的姿態(tài)各式各樣：有的坐著，有的站著……
遠處的幾個小孩牽著風箏線。每條風箏線上都有一種動物，有展翅飛翔的'鷂鷹風箏，有翩翩飛舞的蝴蝶風箏，有傲視群雄的龍風箏……
近處的一個小孩左手拉線，控制著蜻蜓風箏，右手拿著線軸。他的風箏真是美：兩雙絲綢帶似的翅膀，晶瑩閃爍的雙眼，輕盈的身軀。小孩特想讓這風箏飛上去，肯定能引起別人的注意。小孩小心翼翼地拉著線，時而快跑，時而慢跑，終于，“蜻蜓”飛上去了，所有的人都朝它看。一旁的小弟弟見了，高興地手舞足蹈。
男孩看著風箏，自言自語地說：“飛吧，飛吧，去找尋自己的理想，找尋世界的美妙。”
風箏優(yōu)秀作文13
我的家鄉(xiāng)濰坊，是世界聞名的風箏都。以前，我對風箏這一傳統(tǒng)文化的代表元素了解不多，在參觀風箏博物館后，我增加了不少關于風箏的知識。例如：最早的風箏是用木頭做的，被稱為“木鳶”。
風箏在中國有著很久的歷史，關于風箏的起源，有著不同傳說。一種是斗笠說：據(jù)說古時候有一位農(nóng)夫正在耕地，忽然一陣大風吹起了他的斗笠，農(nóng)夫趕緊去追，一下子抓住了系繩，正好這根繩子很長，斗笠便在空中飛舞，農(nóng)夫覺得很好玩，于是便經(jīng)常給村民放斗笠。還有一種樹葉說，來自我國南方地區(qū)。說的是很久以前，人們對風卷起樹葉漫天飛舞的現(xiàn)象十分崇拜，就用麻絲拴樹葉放著玩，逐漸形成了放風箏的活動。
博物館里的風箏琳瑯滿目，美不勝收。有展翅欲飛的“雄鷹”，有長達十米的“蜈蚣”，還有五彩斑斕的“鳳凰”。最有趣的就是“悟空背桃”了。風箏扎制成孫悟空的樣子，背著一個非常大的桃子，好像剛從蟠桃園回來，要請你品嘗美味的'仙桃。各式各樣的風箏擺滿了八個展廳，讓人目不暇接，流連忘返。
風箏是中華民族奉獻給世界的科學發(fā)明之一，幾千年來，風箏在許多方面都起到了重要的作用。我熱愛家鄉(xiāng)，更熱愛家鄉(xiāng)的風箏。
風箏優(yōu)秀作文14
今天是一個陽光明媚、風和日麗的星期天，老師帶我們去學校操場放風箏。
到了學校操場，我們找個地方坐下，鋪好風箏，打開顏料，準備開始制作。風箏圖案有海綿寶寶、熊出沒、開心寶貝、蝴蝶等等。我拿到的圖案是開心寶貝。我給風箏涂上喜歡的顏色，并且寫上自己的夢想，我的夢想是成為一名發(fā)明家。顏色涂完后，把風箏用線綁好，插上支撐的.桿子。可以開始飛啦！
我左手拿線軸，右手拿風箏，迎著風努力向前奔跑，看見風箏越飛越高，開心得一蹦三尺高。后來，隨著我慢慢停下腳步，風箏像落葉一樣逐漸落下來，掉在了跑道上。我不甘心，在老師的指導下，再次迎著風奔跑起來，并且慢慢牽引手中的線，果然比剛才那一次飛得更高更好！
一個個風箏在空中展開翅膀，猶如一張張笑臉，多么可愛！它帶著我們的歡呼聲和笑聲、帶著我們的希望飛向天空！這次放風箏不僅是段難忘、開心的經(jīng)歷，更讓我明白了，經(jīng)歷挫折要動腦筋思考，不能輕言放棄！
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風箏優(yōu)秀作文15
相信大家一定會放風箏吧，今天讓你們看一看我是怎么放的。
今天我和家人一起放風箏。我們坐車去了人民廣場，一下車我們就發(fā)現(xiàn)有許許多多的人在放風箏，有小孩，有中年人，有老人，我也加入了進去。
一開始我把繩子放多，當有風的`時候一拉，風箏凌空而起，我高興極了，就使勁放線了，風箏越飛越高，都有七八米高了。可風突然停了，我趕快收繩子，可已經(jīng)來不及了，風箏落到了地上，我難過極了！這時爺爺走過來跟我說：“放風箏一定要有很強的耐力，不過你還克服不了自己的缺點�！薄拔医K于知道風箏應該怎么放了”！我一邊說一邊跳著。我又一次把風箏放了出去，這時風很大，我快速地放繩子，在此同時我也在拉繩子，這樣可以使風箏飛得更高。眼看風箏越飛越高，我心里喜洋洋的，不過最重要的是要有很強的耐力。過了半小時，我的手已經(jīng)很酸了很酸了，我的心依然記著爺爺?shù)脑�，風箏已經(jīng)很高很高很遠很遠了，在這時正巧線沒了，我就把繩子收回來，結果它還不肯下來，抱著墻，還是我把它給拖下來的呢。
今天我在人民廣場放風箏放得可高興了，我還懂了一個道理：做任何一件事都要用心，一做到底，要有耐力。今天玩了風箏，懂了道理，你也想去玩了吧
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