陪伴的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的陪伴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪伴的作文1
海水需要浪花的陪伴，才有歡樂(lè)；
黑夜需要星星的陪伴，才不寂寞；
森林需要雨水的陪伴，才能長(zhǎng)青。
我是一個(gè)在陪伴中成長(zhǎng)的孩子……
蹣跚學(xué)步時(shí)――“寶寶，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，當(dāng)心啊�！蔽以跔敔斈棠痰臓恳驴朔щy，而我的每一次哭泣，都讓他們既欣慰又心疼。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)――“這是水，這是杯杯……”我在爺爺奶奶的懷抱里享受著無(wú)盡的呵護(hù)，而我的笑容，是對(duì)他們最好的`獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)光逐漸逝去，我也在成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)到不再需要爺爺奶奶在身邊，但是，兒時(shí)的陪伴，是永遠(yuǎn)的溫情。
訓(xùn)練場(chǎng)上――“再接著練會(huì)兒吧。來(lái)，我們跟你講講剛才那個(gè)位置要怎么打……”教練的細(xì)心指導(dǎo)讓我懂得更多，更加有信心。“哈哈哈，你又被我騙了吧，”“哎喲，你小子，看我不教訓(xùn)你，給我等著……”同伴間的嬉戲讓我更放松，更加期待比賽。比賽結(jié)束了，結(jié)果不重要，最難忘的是過(guò)程，是互幫互助，攜手共進(jìn)的陪伴。這是青春之前的戰(zhàn)歌，唱響在陪伴之中。
上了中學(xué)，課程多了，作業(yè)多了，或許不再常去探望爺爺奶奶，或許不再約著朋友打球，或許常獨(dú)自一人沉浸在題海里，但我是不孤獨(dú)的�！昂芡砹耍缧┬菹伞！蹦赣H的一杯溫牛奶；“來(lái)，我跟你們說(shuō)說(shuō)我剛看的個(gè)笑話啊……哈哈……哈�！蓖瑢W(xué)間一個(gè)笑話；“今天我就不布置什么作業(yè)了啊。――你們就回去把單詞都抄抄吧�！薄鞍�，又是空歡喜了�！崩蠋煹囊粋�(gè)冷幽默，都是我的快樂(lè)。他們都在我的生活中，陪伴著我度過(guò)許多個(gè)日日夜夜。
陪伴沒(méi)有止境，我會(huì)被更多的人陪伴，也會(huì)成為陪伴別人的人。感謝這些不再會(huì)重復(fù)的美好，感謝一切陪伴的人和物。
陪伴里的孩子，是幸福的！
陪伴的作文2
親愛(ài)的爸媽：
你們好！
轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)陪伴我十五年，我慢慢地成長(zhǎng)，而你們也漸漸失去了年輕的光澤。每當(dāng)聽到“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”都會(huì)想起這些年你們對(duì)我的陪伴。
還記得小時(shí)候，正值春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們興高采烈地去春游。你們一手牽著我，一手提著沉甸甸的袋子，每個(gè)人臉上都洋溢起幸福的笑容。
呀！我突然看見了一個(gè)小伙伴，我期待地望向你們，你們立刻會(huì)了我的意，輕輕地拍了拍我的背，溫柔地說(shuō)：“去吧�！蔽遗d奮抽回手，高興地往她那兒跑去。突然停下了腳步，回頭望了望你們，笑容是那么溫柔，像白蘭花般美麗，讓人的視線根本無(wú)法移開……
玩得正起勁，突然，她拿了個(gè)小石子扔向我。我委屈地跑回你們身邊，咿咿呀呀地哭訴著她的罪行。你們寵溺的揉了揉我的頭，從口袋里掏出了一顆糖�？吹教堑奈疫珠_嘴笑了，你們也跟著我笑起來(lái)，像嘴里的糖果一樣甜蜜。
年復(fù)一年，我已是一個(gè)初二的學(xué)生了。中考緩緩向我襲來(lái)，我每天把自己埋在書堆里。你們擔(dān)心我太苦，總是對(duì)我說(shuō)：“女兒，別太拼，累了就休息一會(huì)兒，不要總給自己太大壓力�！卑职謰寢�，其實(shí)我只是想成為你們最大的.驕傲，給你們?cè)龉馓聿省?/p>
每當(dāng)你們送我去學(xué)校里，我總是笑著說(shuō)：“拜拜�！钡�是像小時(shí)候停下腳步回頭望望你們，你們笑容依然是那么溫柔，可溫柔的笑容里還摻雜著一絲不舍。
爸爸媽媽，你們知道嗎？每當(dāng)我對(duì)自己沮喪和放棄時(shí)，是你們那飽含期望的眼神，讓我重新振作起來(lái)。
這么多年來(lái)，你們對(duì)我的付出和陪伴，我每一刻都記在心里。我想對(duì)你們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
祝你們身體健康！萬(wàn)事如意！
愛(ài)你們的女兒：劉穎
20xx年4月28日
陪伴的作文3
母愛(ài)，就像一杯溫暖的珍珠奶茶，時(shí)不時(shí)浮出珍珠似的感動(dòng)。
我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，家也離學(xué)校很近。但是我每次放學(xué)，總會(huì)看見那個(gè)熟悉的身影，那就是——媽媽。您總會(huì)踮起腳，抬起頭在人流中急切的尋找，生怕我會(huì)走丟似的`，我要是晚點(diǎn)出來(lái)你就趕緊沖進(jìn)去說(shuō)：“怡橙，你怎么這么晚才出來(lái)，是不是被老師留了……”聽得我頭暈?zāi)X脹。我很不明白，畢竟我也不小了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己回家了，但您總是說(shuō)：“安全第一，你這么冒冒失失怎么回家呀！萬(wàn)一被車撞到了怎么辦！”我無(wú)力反駁，只能用行動(dòng)來(lái)表示抗議，每次過(guò)馬路時(shí)，平常您總是緊緊抓住我的手時(shí)，我也不甚在意，但是今天，我并不領(lǐng)情，用力地用手睜開您的手，只見您一臉疑惑的望著我，眼中不時(shí)露出一絲絲傷心，我只能在心里默默地說(shuō)聲對(duì)不起。
有一天，我忍不住了，向媽媽大聲嚷道：“媽媽我要獨(dú)自回家，我不要你接了�！甭犃诉@番話，您點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有一絲怨言的走了，我像一只快樂(lè)的小白兔，一路上歡蹦亂跳，正當(dāng)我走在馬路上時(shí)，一輛摩托車突然想我橫沖直撞來(lái)，我被嚇得腿軟，腳怎么也不聽使喚，怎么也走不動(dòng)，我不知所措。眼看到撞到了，這時(shí)，把我飛速抱過(guò)了馬路，我驚魂未定，正想對(duì)那位人說(shuō)聲“謝謝時(shí)”抬頭一看居然是媽媽，我的眼眶濕潤(rùn)了，回到家里，我抱住媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽請(qǐng)?jiān)從畠喊桑 眿寢屖裁匆矝](méi)會(huì)說(shuō)，只是把我抱得更緊了。
我要感謝母親，對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝一路有您陪伴�！�
陪伴的作文4
幼時(shí)的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大，過(guò)上不受父母約束，相伴的日子�，F(xiàn)在，我終于盼來(lái)了這一周的，沒(méi)有陪伴的日子。
第一天
吃過(guò)早飯，我就興奮不已地打開電腦，進(jìn)入那令我日思夜想的虛幻世界�！疤昧�，終于沒(méi)人管我了�！蔽倚睦锬叵搿Ｒ蚋改腹ぷ鞣泵�，我只身一人在家里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，遠(yuǎn)離約束的“世外桃源”般的日子。
第二天
因昨日苦戰(zhàn)不休而疲憊不堪的我，直到十一點(diǎn)才起床。同昨日一樣，草草吃過(guò)早餐后，又打開電腦，繼續(xù)戰(zhàn)斗。剛一開機(jī)，突然一陣頭暈?zāi)垦�，過(guò)了好一會(huì)兒，才調(diào)整過(guò)來(lái)，“大概是昨天玩多了的緣故吧！”我只得與電腦分手，同電視相遇。
第三、四天
我仰望陰沉沉的天空，心里一陣空虛。四天了，我沒(méi)有與人交流，沒(méi)有呼吸新鮮空氣，只是在家與電子打交道，寂寞，空虛的生活將我包圍。
“無(wú)所謂，無(wú)所謂，何必讓世界痛苦地輪回�！贝巴鈧鱽�(lái)了沙啞、痛苦的歌聲，我的心變得更加冷清�！安灰僮屵@無(wú)人陪伴的日子繼續(xù)輪回了”。
第五天
“咚咚咚”，一陣清脆的敲門進(jìn)入我的耳朵，我一個(gè)箭步跑到門前，打開門，頓時(shí)一陣酸苦和激動(dòng)涌上心頭。是爸爸媽媽，我多天來(lái)空空的心一下子就被塞滿。父母對(duì)我虛寒問(wèn)暖，完全看不出這幾天工作的疲憊，這使我的.內(nèi)心又增加了一份自責(zé)。
與愛(ài)你和你所愛(ài)的人相互陪伴，共度時(shí)光是件美好的事情，無(wú)論這段時(shí)光是好是壞，我們都要珍惜，它會(huì)讓我們即使沒(méi)有親人的陪伴，也被愛(ài)所包圍。我不會(huì)忘記這段沒(méi)有陪伴的日子，因?yàn)樗屛颐靼琢伺惆榈恼滟F。
陪伴的作文5
我所謂的故鄉(xiāng)，便是那個(gè)小山村。這個(gè)小山村依山傍水，我就在這方圓十里的地方度過(guò)了我童年的大部分時(shí)間。
在這里，每一天都不一樣，每一天都不無(wú)聊，每一天都是新鮮的。早晨上山到老房子那兒去種田，或爬到山頂去吹涼風(fēng)，眺望依稀可辨的象山港大橋與被剛升起的太陽(yáng)照得金燦燦的.海面，心底便升起一種不可名狀的感覺(jué)。
中午，我吃完飯，就會(huì)去海邊。我沿著小路，穿過(guò)堤壩，來(lái)到海邊。這里并不是沙灘，而是亂石灘。我熟練地踩過(guò)幾塊石頭，來(lái)到一塊大石頭“平臺(tái)”上看海：海浪無(wú)休止地沖刷著海岸，濺起一陣陣泡沫般的浪花，偶爾沖上來(lái)幾只螃蟹或幾條魚。動(dòng)作敏捷的螃蟹在岸上橫沖直撞一會(huì)兒就自己回海里去了，動(dòng)作遲鈍的在石頭縫里爬了很久也找不到回去的路，我便從亂石堆里找一根堅(jiān)固點(diǎn)的蘆葦桿子把它捅回海里去。魚一般都會(huì)被第二個(gè)浪頭帶回去的，所以得眼疾手快，趁浪頭還沒(méi)打來(lái)時(shí)撿起它。
穿過(guò)亂石灘，就來(lái)到了旁邊的泥灘。泥灘上到處都是跳跳魚和紅鉗蟹，運(yùn)氣好的話還能捉到鰻魚苗。紅鉗蟹有一個(gè)大紅鉗子，通常大的嚇人，比它自己的身子還大，我不太敢抓。跳跳魚聰明又靈活，我一般也抓不到，通常十天半月才能有一些收獲。
現(xiàn)在，我很少回家鄉(xiāng)了，跳跳魚、小螃蟹，也只能靠我自己回憶了。但我的心靈不會(huì)枯竭，因?yàn)槊刻煲槐犻_眼，那圈圈漣漪仍在我腦海中蕩漾，那條小河仍在記憶的深處流淌……
有故鄉(xiāng)陪伴的這段童年時(shí)光，是我最快樂(lè)的童年時(shí)光。
陪伴的作文6
每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開陪伴，是誰(shuí)在陪伴你到現(xiàn)在呢?
星期天，爸媽要一起出去出差。唉，只有我一個(gè)人獨(dú)自在家了。媽媽要去兩三天，所以每天都打了三個(gè)電話。不是讓背30個(gè)英語(yǔ)單詞，就是讓做20道數(shù)學(xué)題�；蚴莿e玩電腦容易把眼睛玩壞了，千萬(wàn)別玩……
這讓我特別的煩，電話里就像金箍咒。指揮著我，讓我向東我就得向東，讓我向西我就得向東向西，我就被那那電話就控制著我的自由，我嘆了口氣，忍受著那煩人的鈴聲。
忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法來(lái):把電話線給拔了吧。電話你們不再響了，屋子里安靜了許多，我得意地自言自語(yǔ)的說(shuō)道:“我真聰明呀，能想出這個(gè)好辦法來(lái)�！�
我打開電腦玩游戲，玩到正在和魔鬼一絕高下的時(shí)候，就在這時(shí)我玩得真高興的時(shí)候，忽然聽到那熟悉的腳步聲，一定是爸爸回來(lái)了。我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，平時(shí)斯文有禮的爸爸，今天怎么這焦急的回來(lái)的呢?我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，爸爸在門外喘著粗氣說(shuō)道:“把門打開，爸爸回來(lái)了，快點(diǎn)開門!”
我著急的把電話線插了上去，匆匆把門打開，爸爸的臉紅紅的，汗水一串串的`往下流，衣服都濕透了，幾乎能擰出水來(lái)。
“你沒(méi)事吧?”爸爸快要急哭了。
“我沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)到。
“哎呀，時(shí)間快到了，我得走了。”爸爸急匆匆的走了。剛說(shuō)完想一陣風(fēng)的回單位去了。
我望著爸爸離去的背影，想著:如果再一次想起電話該多好哇，因?yàn)殡娫捔硪活^站著愛(ài)我的爸爸媽媽。
我們需要爸爸媽媽的陪伴，珍惜和爸爸媽媽待在一起的時(shí)間。
陪伴的作文7
人物的刻畫不夠細(xì)致……、敘事不夠清楚……、文章不夠簡(jiǎn)練……”這已是我第五次聽到這類批判性的語(yǔ)句了，再第六次的大修改中，我不禁發(fā)出感嘆：要做好一件事可真不容易�。�
原來(lái)，不久前，在我們初一（8）班的語(yǔ)文課上展開了一場(chǎng)以“我的偶像”為題的扣人心弦的“演講比賽”――全班每個(gè)同學(xué)都將走上講臺(tái)，面對(duì)四十四個(gè)好奇的同學(xué)以及八十八只好奇的眼睛進(jìn)行演講！當(dāng)老師宣布完比賽正式開始時(shí)教室里立即爆發(fā)出一聲聲驚呼――有的同學(xué)屏聲斂氣，有的雙眉顰笑，有的手足無(wú)措，有的暗自高興……，而我的大腦則瞬間被一個(gè)戴著眼鏡，頭向右傾斜的英國(guó)人吸引了。
由于我的學(xué)號(hào)為我贏得了充分的準(zhǔn)備時(shí)間，這天一放學(xué)，我便沖進(jìn)書房，認(rèn)真的查找起資料來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的頭腦里只有一個(gè)想法：要讓這位偉大的物理學(xué)家在小小的講臺(tái)上大放光彩。
從那以后，每天放學(xué)回家做完作業(yè)后的第一件事就是寫演講稿，查找有關(guān)資料并制作演講所需的幻燈片�！罢f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。”面對(duì)雜亂無(wú)序的資料，被改得“面目全非”的作文和不聽使喚的電腦鼠標(biāo)，我開始心亂如麻，可是，每當(dāng)我看見我的偶像的`圖片時(shí)，心中又有了信心。我想，霍金連那么大的困難都能夠克服，作為他的崇拜者，我怎么能向困難低頭呢？
在無(wú)數(shù)次修改、壓縮、更新、剪切、制作和操練后，我終于大功告成并且走上了演講臺(tái)。演講在熱烈的掌聲中嘎然而止。大屏幕上的霍金歪著頭笑了，因?yàn)樗匆娢液退餐A得了演講比賽的最高分。
陪伴的作文8
在歲月的長(zhǎng)河中，許多人和事已忘記，如那東流的河水一去不返，但仍有那一朵小巧的浪花仍在我耳畔拍打著。
讀《論語(yǔ)》讓我知道孔子是一個(gè)嚴(yán)肅、刻板的人；看于丹的《百家講壇》又讓我感到孔子是一個(gè)和藹，可親的小老頭兒。
語(yǔ)文老師不知何時(shí)走進(jìn)了教室，看見一個(gè)男同學(xué)正在扎小辮，說(shuō)：你今天可真‘漂亮’呀！老師又把目光轉(zhuǎn)向我同桌說(shuō)：唉喲，這個(gè)更好呢！七星環(huán)繞，跟天線似的。一看wifi信號(hào)就很強(qiáng)。老師拿出手機(jī)假裝要連wifi的樣子，我同桌的臉?biāo)⒁幌录t了。老師走到講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道：孩子們，男孩子就要有男孩子的樣兒。男孩子就要‘頂天立地，當(dāng)自強(qiáng)。’而不是在這里搞怪、玩耍、求快活。
語(yǔ)文老師總是這樣以幽默詼諧的語(yǔ)言調(diào)侃我們一下，然后再講道理，久而久之，我們就叫她賈諷理了。
語(yǔ)文老師是這樣的，數(shù)學(xué)老師亦如此，卻也另有高招。
誰(shuí)先把這道題做出來(lái)并做對(duì)，這塊巧克力就‘來(lái)’找你了。老師上課前總會(huì)這么說(shuō)。這便是數(shù)學(xué)老師的獎(jiǎng)勵(lì)法了。這可是我們公認(rèn)的不錯(cuò)的辦法，得到了開心，得不到也不算是吃虧。
我們手中的筆都發(fā)動(dòng)了。就連不愛(ài)數(shù)學(xué)的'小鵬也認(rèn)真了起來(lái)，全班一片寂靜，只能聽見筆尖劃過(guò)紙面的唰唰聲，我也不甘落后與他們一起做題。
突然，身后的小垚大聲喊到：老師，做完了。多少？317個(gè)。對(duì)么？不錯(cuò)，小垚你做對(duì)了，這個(gè)給你。我們看著小垚又羨慕又嫉妒。
數(shù)學(xué)老師的這個(gè)方法，使得我們更加喜愛(ài)數(shù)學(xué)了。
當(dāng)然，老師都各俱特色，不過(guò)她們都會(huì)給我們以最好的教育。愿在海林一中這美麗如畫的校園里，在有老師陪伴的日子里讓我們走向更高，更遠(yuǎn)，更美麗的地方吧！
老師，一路上，有你們陪伴，我心怡然，我亦笑靨如花。
陪伴的作文9
時(shí)間是個(gè)令人討厭的東西，活潑而冷酷，它能帶走一切，但卻帶不走我對(duì)鋼琴那顆熱愛(ài)的心靈，鋼琴一直陪伴著我。
我從小就熱愛(ài)音樂(lè)，尤其是鋼琴它那迷人的音色，動(dòng)聽的旋律讓我陶醉。九歲那年，我終于征得了媽媽的同意，開始學(xué)習(xí)鋼琴。自此，鋼琴就一直陪伴我成長(zhǎng)。
有一天，我在學(xué)校榮獲”校園藝術(shù)之星”的稱號(hào)，我堅(jiān)信，這都是鋼琴的功勞。回到家，我就坐到鋼琴前滿心歡喜地開始演奏《撒野》�！拔蚁耄ь^暖陽(yáng)春草，你給我簡(jiǎn)單擁抱�！蔽姨兆碓趦�(yōu)美地旋律中，輕輕哼唱著。心中的喜悅一下子就翻了倍，心里比吃了蜜還要甜。鋼琴，總是在我成功時(shí)陪伴著我。
但，總有辛酸和苦澀。有一次我考試失利，心中沮喪極了，卻還要在爸爸媽媽的催促下去練琴，但我卻無(wú)言反駁。此時(shí)的鋼琴仿佛在鼓勵(lì)我：“人活一輩子，總會(huì)有各種經(jīng)歷的，這各種各樣的經(jīng)歷，才是你存在的證明，你不能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折就輕言放棄，這不算什么，你要堅(jiān)持下去！”于是，我調(diào)整好心態(tài)，坐在琴前，練習(xí)著。一遍，兩遍，三遍、最后，我彈亂刮奏的.時(shí)候弄破了手指，但我也咬牙堅(jiān)持著，淚水全往肚子里咽。這時(shí)，鋼琴又好像在鼓勵(lì)著我：“小主好樣的，我一直陪著你！”鋼琴，總在我遇到挫折時(shí)鼓勵(lì)我、陪伴著我。
轉(zhuǎn)眼間，四年時(shí)光如流水般逝去，我早已記不清鋼琴陪著我度過(guò)了多少次成功和失敗。它在我成功時(shí)陪伴我，讓我不要驕傲；它也在我失敗時(shí)陪伴我，讓我不要?dú)怵H。它，是我的良友。鋼琴雖然沒(méi)有生命，但它卻一路伴隨我成長(zhǎng)，像柔和的陽(yáng)光溫暖我的心田。
這就是陪伴！
陪伴的作文10
在生活中并不缺少陪伴我們的人，但我們卻忽略了他們一舉一動(dòng)中對(duì)我們的愛(ài)。在我們牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，父母陪伴在我們身邊。
小時(shí)候，父母的眼神從未從我們身上移走過(guò)。當(dāng)我們努力站起來(lái)時(shí)，父母立刻緊張起來(lái)；當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母立刻疼惜起來(lái)；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母立刻教導(dǎo)我們起來(lái)。父母的每一個(gè)神情都透露著他們對(duì)我們濃濃的愛(ài)。
現(xiàn)在，我們上學(xué)了。接觸的人也更多了，有老師、同學(xué)還有朋友。他們都是我們生活中不可缺少的'一部分。
老師帶我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，使我們變得更加富有；老師讓我們懂得許多道理，教會(huì)我們更好的做人處事；老師造就了非凡的我們，讓我們變得更加出眾。
正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上才不會(huì)孤獨(dú)；正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們的生活才更加精彩；正因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我們遇到困難才不會(huì)退縮。
朋友是多么熟悉的字眼。在我們感到寂寞時(shí)，首先想到的就是朋友。我們離不開朋友，也不能沒(méi)有朋友。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，父母一個(gè)深情的擁抱，使我們不再自責(zé)；當(dāng)我們迷茫時(shí)，老師一個(gè)肯定的眼神，使我們更加自信；當(dāng)我們孤單時(shí)，同學(xué)一個(gè)微笑，使我們快樂(lè)；當(dāng)我們失落時(shí)，朋友一句關(guān)心的話語(yǔ)，使我們倍感溫馨！
感謝一直陪伴在我身邊的人，是你們成就了今天這樣優(yōu)秀的我！
陪伴的作文11
母親，多么偉大的詞語(yǔ)，母親，陪伴我成長(zhǎng)。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
自從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學(xué)說(shuō)話時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說(shuō)話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來(lái)；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教字時(shí)，母親教我認(rèn)的字，是祖國(guó)、人民、媽媽‥‥‥教我寫的字，是我愛(ài)祖國(guó)、人民‥‥‥母親陪伴我度過(guò)10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子了，媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的.訓(xùn)練：媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自己走，小學(xué)三年級(jí)作文《母親，陪伴我成長(zhǎng)》。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”； 每當(dāng)我不愉快的時(shí)，是媽媽幫我扶平的；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說(shuō)：“驕傲的孔雀是飛不起來(lái)的�！�
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇，這時(shí)媽媽教育我記住愛(ài)因斯坦的一句名言， “成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說(shuō)謊話�！眿寢屵�說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷�！�
母親伴我成長(zhǎng)10年了，母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導(dǎo)員。母親在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
陪伴的作文12
隨著一聲聲的鞭炮響,我終于等到了我魂?duì)繅?mèng)縈的春節(jié)。我在心里想:太好了!我終于可以換上漂亮的衣服了!我終于可以痛痛快快的和好朋友一塊玩了………..過(guò)年萬(wàn)歲!過(guò)年萬(wàn)歲!
今天中午,我在爺爺、奶奶家吃既豐盛又可口的飯菜,晚上在姥姥、姥爺家吃既可口又有營(yíng)養(yǎng)的飯菜。
終于到了晚上!我和小姨還有全家人都準(zhǔn)時(shí)開始看春晚。春晚的`節(jié)目真是精彩紛呈啊!有優(yōu)美、動(dòng)聽的歌曲;有讓人出乎意料的魔術(shù);有讓人提心吊膽的雜技表演;有讓人笑得合不攏嘴的小品…….真是讓我目不暇接啊!
十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,春晚也結(jié)束了,大家都下樓放“紅紅火火”的炮了。一下樓,我們就聽到,辟里啪啦、震耳欲聾的鞭炮聲。
我們家的炮也點(diǎn)著了,這才是真正的震耳欲聾啊!我對(duì)著小姨大喊到:“小姨,咱們家的炮好響啊!”小姨說(shuō):“什么?”我們家的炮果然很響,小姨連我說(shuō)什么都聽不清了。
鞭炮放完了,又開始放煙花。煙花好漂亮啊!有的像含苞欲放的花;有的像流星從天空中劃過(guò);有的像嬌嫩的花兒;有的如潔白無(wú)瑕的雪花從空中飄落下來(lái),輕輕地,慢慢地,霎時(shí),天空迷蒙,好像天地之間掛起了無(wú)比寬大的珠簾…….我被這個(gè)景象驚呆了!不由自主的贊嘆道:“哇,好美呀!”
接著我和小姨又玩起了別的。小姨先將那根“棍子”點(diǎn)著,然后我和小姨就開始開始在空中揮舞著“棍子”,畫出各種各樣的圖案。我倆畫著圖案都笑了起來(lái)。我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我啊!
陪伴的作文13
我們相差十歲，而你卻成為我生活中的一顆珍珠。
題記
你是我的一個(gè)不合格的玩伴，你是一個(gè)突然闖入者，你奪走了本屬于我的一切，你使我的生活更加豐富起來(lái)。被你摔壞的筆，被你破壞的玩具，印著你專屬印記的筆記本
午后的陽(yáng)光像一只慵懶的大肥貓，輕輕撩動(dòng)著我的心弦，但這一切的小美好卻被你的咿咿呀呀給打破了。
我轉(zhuǎn)頭看向你，你正靠著墻學(xué)走路，你也看向我，你樂(lè)呵呵地笑著，像是在向我炫耀你的巨大威力。你的笑容震撼了我，那是只有小孩子才會(huì)露出的天真純潔的笑容。我看呆了，你的笑不加任何雜質(zhì)，猶如被天使親吻了般歡喜，那一刻，我也學(xué)會(huì)了笑，是滿心歡喜的純潔的笑。
是你向我分享你的玩具汽車后，又專門買了雙份雪糕；是你讓媽媽多煮點(diǎn)一份兒童掛面，并且在飲料上多插了一根吸管；是你給我講你的兒童故事，我向你分享我的學(xué)校故事。慢慢的，你融入了我的生活，我學(xué)會(huì)了和你和睦相處，和你分享生活樂(lè)趣。
一次偶然，我的腳骨折了。我便成為了家里的“國(guó)寶”，護(hù)送我上下學(xué)的任務(wù)便落在了你和爸爸肩上。爸爸扶著我走在后面，那沉重的書包落在你的背上，你搖搖晃晃的，讓人心疼，但你卻滿不在乎的`說(shuō)：“沒(méi)事，你就放心交給我了�！�
稚嫩的童聲在我的耳旁響起，我不禁羞紅了臉。從你身上，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，無(wú)論多大困難都要承擔(dān)。
四年的陪伴，讓溫暖如同一道光束照進(jìn)了我的心房。感謝你，感謝你讓我在這個(gè)被書籍包裹的年代遇見了你，感謝你教會(huì)了我分享，教會(huì)了我如何擔(dān)責(zé)
感謝你，我的小王子！成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心愕呐惆�，我倍感溫暖�?/p>
陪伴的作文14
大年初二，我們一家三口來(lái)外婆家拜年�！澳銈兿茸粫�(huì)兒，飯菜馬上就好了�！蓖馄耪f(shuō)著話，快步走回了廚房。
很快，一道道美味上桌了�？粗鴿M桌的雞鴨魚肉，山珍海味，我知道這豐盛的飯菜，是外婆一個(gè)人從臘月就開始準(zhǔn)備的。他每天采購(gòu)，清洗，又煮又燉，又腌又炸，忙忙碌碌。
吃完飯，媽媽和小姨要去刷碗，外婆連忙攔住她們:“不用了，我去刷，你們玩去吧�！焙芸�，牌桌就支上了，姨夫，爸爸和舅舅開始斗地主。媽媽坐在沙發(fā)上興致勃勃地玩手機(jī)，瑩瑩姐站在門前，戴著耳機(jī)聽歌，舅媽和小姨正在逗彤彤妹妹玩，但就是不見外婆的身影。我走進(jìn)臥室，只見外婆一個(gè)人坐在床邊，床上攤著一本影集。外婆一只手拿著一張照片，一只手托著下巴，閉著眼睛。我走到外婆身邊，輕輕地問(wèn)了一句:“外婆，您在干什么？”她睜開眼，眼睛紅紅的好像剛哭過(guò)，低聲說(shuō):“我沒(méi)事，就看看老照片�！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)外婆手里有一張全家福，里面的舅舅，小姨和媽媽都還年輕，外公和外婆被兒女環(huán)繞其間開心的笑著。我知道了，外婆一定是想念外公了，可外公卻早早離開了我們，外婆現(xiàn)在一定很傷心。
我拉著外婆的手:“外婆，去打牌吧！大伙兒都等著您呢�！蔽野淹馄爬脚谱狼�，大喊一聲:“外婆來(lái)參戰(zhàn)了!”爸爸這才醒悟過(guò)來(lái):“媽，就等你呢！”小姨也跑過(guò)來(lái)?yè)е馄?“我給咱媽當(dāng)參謀。”不一會(huì)兒，笑容漸漸浮現(xiàn)在外婆的'臉上。
老人們需要的不是金錢，衣物，想要的是兒女的關(guān)心和愛(ài)，還有溫暖的陪伴。有時(shí)間了�；丶铱纯�，和老人一起出去旅游，拍幾張合影，這就是對(duì)老人來(lái)說(shuō)最重要的禮物。
陪伴的作文15
小的時(shí)候，隨著奶奶穿梭于兩個(gè)城市之間，那種出門時(shí)候的期盼，旅途中的欣喜，回去后的留戀，讓我深深的戀上了出行。
長(zhǎng)大些，離開了家，來(lái)到陌生的城市求學(xué)。喜歡在家和學(xué)校之間往返，一個(gè)多小時(shí)的火車，看著路上再熟悉不過(guò)的風(fēng)景，接觸著周圍不同脾氣和性格的同路人，有一種收獲，一點(diǎn)感悟。
一天天長(zhǎng)大，更加的.喜歡上了旅行，到了大學(xué)，旅行由短途已經(jīng)變成長(zhǎng)途。和同宿舍的幾個(gè)姐妹，拎上書包就出發(fā)，火車一趟趟換，汽車一站站坐，那時(shí)候很辛苦，卻很喜歡。玩夠了，錢快花完了，帶著疲憊的身體和興奮的心情，回去，然后積蓄力量，準(zhǔn)備下一次出行。
如果說(shuō)以前的旅途經(jīng)常換同伴，從認(rèn)識(shí)他開始，旅途有了改變。
喜歡旅游，喜歡旅途中相伴的感覺(jué)。喜歡上了他，更喜歡上了有他陪伴的感覺(jué)。
出發(fā)前，我們聚在一起，采購(gòu)著旅途的用品，我說(shuō)，該為他準(zhǔn)備點(diǎn)什么，他說(shuō)還差些東西沒(méi)有買齊，我想著他，他想著我。
旅途中，火車上，更多的時(shí)間他醒著我睡著，用他的話說(shuō)，這叫養(yǎng)精蓄銳，等我醒了，他用他的語(yǔ)言，帶我“看”走過(guò)的風(fēng)景�？吭谒缟希鲱^望著，他眼中是我，我眼中是他。
在路上，包他拿著，偶爾還要“拎”上我，問(wèn)他累嗎，他說(shuō)是一碟小菜，他拉著我，我靠著他，走過(guò)一處處的風(fēng)景。
如今二人世界變成三人行，小小的兒子也加入到我們的世界，喜歡帶著兒子到處游走，或許他還不能看懂路上的風(fēng)景，但是我想他一定能記得旅途中的感覺(jué)。我呵護(hù)著他，老公呵護(hù)我們倆，甜蜜的笑容，映上三個(gè)人的臉。
人生旅途，有過(guò)太多的人相伴，無(wú)論是她還是他，一路同行，感謝有你。
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