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漂亮的花布活動(dòng)教案設(shè)計(jì)
漂亮的花布教案
教學(xué)目標(biāo):
1、發(fā)幼兒染紙的興致。
2、會(huì)用對(duì)角折、對(duì)邊折的折疊方式折宣紙。
3、培育幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及對(duì)美的感觸力跟設(shè)想力。
教學(xué)籌備:
1、米老鼠手偶一只,染好的花布若干。
2、宣紙若干、各色染色水、碟子、擦布各若干。
3、染紙欣賞區(qū)。
教養(yǎng)進(jìn)程:
1、組織幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小貓走進(jìn)教室自由找地位。
2、米老鼠來(lái)做客,請(qǐng)幼兒幫忙并帶來(lái)各種花布請(qǐng)幼兒欣賞,領(lǐng)導(dǎo)幼兒察看、想象,并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):"花布上的圖案象什么?
3、講授染紙的辦法和步驟。
。1)、先容宣紙,告知幼兒宣紙很薄,吸水性強(qiáng),遇到水后輕易壞,應(yīng)用時(shí)須警惕。
。2)、教師示范宣紙的折疊方法,用對(duì)邊折或?qū)钦鄣姆椒ò研堈鄢梢粋(gè)三角形或一個(gè)正方形,將折好的圖形分各部門沾在色水中,先泡尖角,拿在手上倒破,待顏色稍浸透,在染別處,把未染色的局部折成尖角來(lái)染色,直到把整張指都染上顏色。
4、老師向幼兒提運(yùn)動(dòng)的請(qǐng)求:可自在選色彩,手臟可用搽布,宣紙要等稍干后才干翻開(kāi)。
5、幼兒著手操作
。1)、教師啟示幼兒能夠用不同的方法折染。
(2)、請(qǐng)幼兒把染好的作品送到米老鼠的花布店,組成一幅漂亮的大花布。
。3)、自由觀賞,相互說(shuō)說(shuō)本人染的是什么?象什么?
6、先生小結(jié),并代表米老鼠先生謝謝小友人。
學(xué)前班藝術(shù)活動(dòng)《美麗的花布》
活動(dòng)目的:
1.鞏固對(duì)紅、黃、綠三種顏色的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)對(duì)色彩的興趣。
2.學(xué)會(huì)蔬菜印章畫的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
藕頭、蘿卜頭、黃瓜頭、芹菜頭和土豆塊若干;水粉顏料、調(diào)色盤、技校布若干;紅、黃、綠色的花布各一塊,會(huì)發(fā)聲的布娃娃一個(gè);范畫、作業(yè)紙等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引起興趣
1.今天老師帶來(lái)了三塊花布,我們來(lái)看看它們是什么顏色的,每塊花布上的花紋是怎么樣的?(幼兒回答)
2.傳來(lái)娃娃的叫聲。咦,這是什么聲音?(教師抱起娃娃)哦,原來(lái)是娃娃在說(shuō)話。娃娃說(shuō),快過(guò)新年了,她很想有塊漂亮的花布做衣服。這樣吧,我們每人印一塊美麗的花布,送給娃娃做衣服!
二、示范講解
1.教師出示蘿卜頭等"印章",示范講解蔬菜印章畫的方法:挑一枚"印章"在調(diào)色盤時(shí)蘸一下,然后用力按在紙上,再輕輕地拿起畫,這樣,一朵色彩鮮艷的小花就印好了。如果花的顏色很淡,就說(shuō)明顏料蘸得不夠多,可以再蘸點(diǎn)顏料;如果花的顏色太濃,就說(shuō)明顏料蘸得太多,可以在盤邊輕輕地刮一下。
2.引導(dǎo)幼兒跟教師進(jìn)行書畫練習(xí)。
3.交代要求:老師準(zhǔn)備了許多蔬菜印章和紅、黃、綠三種顏料,你們可以選擇自己喜歡的顏料和"印章"只能蘸一種顏料。
4.幼兒作業(yè),教師巡回指導(dǎo)。
三、講評(píng)
將所有作品展示出來(lái),教師抱著娃娃看畫。現(xiàn)在娃娃看一看花布,她覺(jué)得小朋友印的花布顏色豐富,圖案也很好看,她很喜歡,并打算把這些花布送給更多的朋友。
活動(dòng)延伸:
可繼續(xù)讓幼兒印褲子、裙子等,還可將印好的花布作為折紙、撕紙、剪紙游戲的材料。
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