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            初冬

            時(shí)間:2022-08-15 05:23:31 二年級語文教案 我要投稿

            初冬

            第一課時(shí)

               教學(xué)目標(biāo):

              1. 學(xué)會本課10個生字和詞語,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字意,并規(guī)范書寫。

              2.認(rèn)識“耀、莊、稼、射”這4個生字。

              3.觀察畫面,看清圖意,使學(xué)生初步了解初冬季節(jié)自然界的一些景物特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。

              4. 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文。

               教學(xué)重點(diǎn):

              1.學(xué)會本課10個生字和詞語,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字意,并規(guī)范書寫。

              2.正確、流利地朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容。

               教學(xué)難點(diǎn):

              1. 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會難字:初、茫、塔、厚

              2.觀察畫面,看清圖意,初步了解課文內(nèi)容。

               教學(xué)過程

              一、激情引趣,導(dǎo)入新課。

              1.請學(xué)生聽歌曲《四季歌》,邊聽邊記憶:歌中介紹了哪幾個季節(jié)?

              2. 教師出示畫面:春夏秋冬,讓學(xué)生進(jìn)行初步觀察,說說季節(jié)的特點(diǎn)?

              3.揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容:今天老師就要和大家共同欣賞初冬的景色, 板書課題《初冬》。全班齊讀課題。

              二、學(xué)習(xí)本課生字和詞語:

              1. 讓學(xué)生自己讀課文,邊讀邊標(biāo)出生字,畫新詞。借助漢語拼音讀一讀。

              2. 同桌之間開展相互間的學(xué)習(xí):

              1)打開課后的生字表,分別讀一讀,如果讀得不正確,進(jìn)行糾正,還可以借助工具書查一查,讀準(zhǔn)字音。

              2)兩個人讀一讀畫的新詞,相互解答不明白的詞意,利用工具書查一查,看看解釋。

              3)學(xué)習(xí)完畢,同桌相互評議學(xué)習(xí)情況

              3. 教師檢查學(xué)生自學(xué)情況:

              1) 教師出示生字卡片,讓學(xué)生讀一讀:(指名讀,開火車讀)

              2)在讀生字的過程中,對讀得不準(zhǔn)確的地方及時(shí)提醒。(最好讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)聽的能力)

              3)看投影,讀詞語:

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            初冬

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            田野

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            莊稼

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            耀眼

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            光芒

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            柿子

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            模糊

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              白茫茫

              先讓學(xué)生自己練習(xí)讀,再指名讀:

              4)結(jié)合學(xué)生遇到的難字說一說記憶字形的方法。( 教師 板書

              厚:先寫“廠”字頭,再寫里面的兩部分,里面是“日”不是“白”字,最下面是“子”。要寫緊湊。

              塔:左右結(jié)構(gòu),部首是“土”字旁,右邊是“草字頭”與一個“合”,注意與“答”的區(qū)分。

              茫、芒:這兩字的相同點(diǎn)是:兩字都是上下結(jié)構(gòu)的字,讀音相同;不同點(diǎn):“!北取懊ⅰ倍嘁粋三點(diǎn)水旁。注意“亡”字的筆順:點(diǎn),橫,豎折。

              初:左右結(jié)構(gòu),左邊是衣字旁,右邊是個“刀”。

              淡:左右結(jié)構(gòu)的字,左邊是三點(diǎn)水旁,右邊是兩個“火”字在一起,“淡”的反義詞是“濃”。

              動手書空寫一寫。( 教師讓學(xué)生進(jìn)行板演,易錯的地方用彩色筆標(biāo)出來,提醒其他同學(xué)注意)

              5)理解詞意:(結(jié)合學(xué)生提出的問題進(jìn)行理解,讓學(xué)生先說一說意思,相互補(bǔ)充,利用工具書查一查)

              三、讀課文,看插圖,初步理解課文內(nèi)容。

              1. 讓學(xué)生自己練習(xí)讀課文,要做到正確和流利。

              2. 同桌之間進(jìn)行互查。

              3. 與小組成員一起看插圖,說說畫面的意思,理解課文內(nèi)容,而后練習(xí)讀書。

              4. 教師檢查學(xué)生讀書情況:

              (1)指名讀書,大家進(jìn)行評價(jià)。

             。2)讀完課文后你有什么感受?請大家自由地談一談

              四、練習(xí):

              1.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行書寫:

              1)讓學(xué)生觀察田字格中的范字,而后描寫。

              2) 教師讓學(xué)生進(jìn)行板演,進(jìn)行評價(jià)。

              讀一讀生字能把生字和音節(jié)用線連起來。

              

              五、總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況。

              六、布置作業(yè):

              1.抄寫生字詞。

              2.正確、流利地朗讀課文。

              3.提出不懂的問題。

               板書設(shè)計(jì):

            22 初冬

              

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