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            《14、“黑板”跑了》

            時(shí)間:2022-08-15 11:33:59 二年級(jí)語文教案 我要投稿
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            《14、“黑板”跑了》 
            作者:yl    發(fā)表時(shí)間:2004-4-29    閱讀次數(shù):273 
            教學(xué)要求:
            1學(xué)習(xí)默讀課文,并能有條理的講述這個(gè)故事。
            2學(xué)會(huì)生字、新詞,理解由生字組成的詞語。
            3學(xué)習(xí)安培專心研究科學(xué)的精神,懂得做任何事都要認(rèn)真、專心的道理。 
            教學(xué)重點(diǎn):
            學(xué)習(xí)課文,會(huì)講述“黑板”跑了這個(gè)故事。
            學(xué)會(huì)默讀課文(動(dòng)嘴,不動(dòng)聲)。 
            教學(xué)難點(diǎn):
            課題上,黑板兩字,為什么要加引號(hào),黑板指什么;
            通過讀課文,懂得做任何事情都要認(rèn)真、專心的道理。 
            教學(xué)準(zhǔn)備:
            生字卡、有關(guān)安培的資料。 
            教學(xué)時(shí)間:
            三課時(shí) 
            第一課時(shí)
            教學(xué)要求:
            初讀課文,能讀正確、流利;學(xué)會(huì)默讀(動(dòng)嘴不動(dòng)聲);書寫生字:數(shù)搞  考  始  計(jì)。
            教學(xué)過程:
            一導(dǎo)入新課
            1板書:  14 “黑板”跑了   
              學(xué)生齊讀課題
            2黑板沒有腳,怎么會(huì)自己跑了呢?請(qǐng)同學(xué)們自己來讀一讀課文。
            二初讀課文,初步讀懂課文
            1自讀
            要求:準(zhǔn)字音,通句子,給課文標(biāo)上自然段。
            2檢查
                  安培    物理學(xué)家    搞科學(xué)研究    聚精會(huì)神
                  思考    計(jì)算      演算     豎著    粉筆    
                  移動(dòng)    掏出      開始     結(jié)果    車廂    
                  熱鬧    準(zhǔn)備      繼續(xù)     車輛    只顧 
               指名讀、開火車讀、齊讀
            3學(xué)生默讀課文
              做到:動(dòng)眼(拼音和字一目雙行)、動(dòng)腦、不動(dòng)聲。(教師檢查)
            4分段指名讀全課文
            5齊讀課文。思考:你讀懂了什么?
            6討論交流
            三學(xué)習(xí)生字:數(shù)  搞  考  始  計(jì)
            1齊讀生字,分析字形。
            2教師范寫。            3學(xué)生完成《習(xí)字冊(cè)》。


            第二課時(shí)
            教學(xué)要求:
            圍繞“安培搞科學(xué)研究非常專心”這個(gè)中心學(xué)習(xí)課文,指導(dǎo)學(xué)生朗讀。
            教學(xué)過程:
            一復(fù)習(xí)導(dǎo)入
            上節(jié)課,我們知道了課文講了誰的故事?
            板書:安培
            二討論理解課文
            課文用一句話來介紹安培。請(qǐng)找出來讀一讀。
            1學(xué)第一段
            (1) 學(xué)生自由讀
            (2) 指名讀
            (3) 怎樣讀好這句話?    
            (4) 相機(jī)圈出:  法國   著名   物理學(xué)家 
                                搞科學(xué)研究非常專心
             
            課文就舉了一件事,來說明安培搞科學(xué)研究非常專心。什么事?
            討論;
            對(duì),安培把馬車車廂的后壁誤認(rèn)為是黑板。所以,課題黑板跑了,其實(shí)是------------跑了。所以課題上加了引號(hào)。用來表示不是真的黑板,而是馬車車廂的后壁?上攵才喔憧茖W(xué)研究非常專心。
            課文的哪些句子能說明安培搞科學(xué)研究的的確確非常專心。
            2學(xué)習(xí)二--五段
            分小組討論,找出句子讀一讀。(在課文的第二--五段中)
            全班交流討論,并隨機(jī)指導(dǎo)朗讀。
            安培這樣專心,用課文中的一個(gè)成語來說,叫---------聚精會(huì)神
            陸老師還送給大家一個(gè)成語:全神貫注
            三.總結(jié)課文
            1有感情地齊讀課文
            2學(xué)習(xí)了課文,你想說些什么? 
                                     第三課時(shí)
            教學(xué)要求:
            學(xué)習(xí)生字:備 粉 移 精;練習(xí)講故事;完成練習(xí)。 
            教學(xué)過程:
            一指導(dǎo)講故事
            1齊讀
            2出示題綱:
            介紹安培
            講清安培搞科學(xué)研究非常專心,怎樣把馬車車廂的后壁誤認(rèn)為黑板。
            3同桌互講
            4指名講(評(píng)議) 
            二補(bǔ)充練習(xí)
            1做口算時(shí)題時(shí),我們常常需要(      )。[心算  計(jì)算  演算]
            2愛迪生是世界上(      )的科學(xué)家。[著名  獨(dú)一無二]
            3上課時(shí),我們應(yīng)該(      )聽老師講課。[仔細(xì)  專心]
            4我下定(      )把字練好。[小心  決心] 
            三 學(xué)生書寫生字:備 粉 移 精 
             

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