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            富饒的西沙群島公開課教案

            時間:2022-08-15 16:24:54 三年級語文教案 我要投稿
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              一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課

              1、同學(xué)們,在距海南島180多海里的東南海面上,有一片島嶼異常美麗,那就是令人向往而又充滿色彩的西沙群島。今天,老師就要帶著大家到美麗富饒的西沙群島游覽一番。

              2、多媒體展示一組西沙群島風(fēng)光的圖片

              3.大家說西沙群島美不美?此時,你最想說什么?(學(xué)生自由發(fā)揮)

              二、初讀課文,認(rèn)識生字。

              1、學(xué)生自由讀課文,畫出生字和不懂的詞。

              2、小組合作學(xué)習(xí),提自學(xué)要求。

              讀準(zhǔn)字音,記住字形。畫出不懂的詞,小組內(nèi)解決。(用查字典、聯(lián)系上下文和課外資料等方法理解詞的意思。)

              3、教師檢查課文朗讀情況,并帶讀兩遍生字。

              三、再讀課文,整體感知,質(zhì)疑。

              1、把生字帶到課文中再讀一讀,遇到難讀的句子多讀幾遍。

              2、提問:你對西沙群島的印象是什么?(教師根據(jù)學(xué)生回答板書:那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個可愛的地方。)

              3、那么課文又是怎樣描寫西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的呢?好,我們現(xiàn)在就一起去看看,大家齊讀課文,邊讀邊思考課文介紹了哪些風(fēng)景和物產(chǎn),請用---標(biāo)出來。

              四、講讀第二自然段

              1.首先來看看西沙群島的海水怎么樣,自由讀第二自然段,用_勾畫出描寫海水的句子。

              2.問:海水有那些顏色?自由說一說。這么多顏色可以用哪些詞語來形容?指名說。

              3.西沙群島的海水那么美,怎么把它讀出來,自由讀一讀。

              4.為什么西沙群島的海水會呈現(xiàn)出不同色彩?指名答。

              五、小結(jié)

              今天,我們一塊領(lǐng)略了西沙群島海水的美,大家都被深深地吸引住了。明天,我們還將去游覽神奇的海底世界,去沙灘上撿貝殼,到海島上認(rèn)識各種海鳥。好了,今天的游程就到此結(jié)束。

              六、布置作業(yè)

              1、練習(xí)朗讀第一至四自然段。

              2、抄寫生字,每個字寫兩遍。

              第二課時

              一、導(dǎo)入

              上節(jié)課我們已經(jīng)領(lǐng)略到了西沙群島海水的美,那同學(xué)們想不想知道西沙群島的海底、海灘和海島又是怎樣的呢?好,我們這節(jié)課繼續(xù)游覽。

              二、精讀課文,感知內(nèi)容。

              1、學(xué)習(xí)第三、四自然段

             。1)朗讀體驗(yàn)。這兩段話寫了哪些東西,用——劃出來

              (珊瑚、海參、大龍蝦、魚)這些東西我們叫他水產(chǎn)。

              珊瑚形狀美。

              海參動作緩慢。

              大龍蝦樣子威武。

              重點(diǎn)學(xué)習(xí)第四自然段:寫魚的句子,齊讀

              同桌討論——交流:

             、龠@自然段是圍繞哪一句話寫的?

             、趯懥唆~的什么特點(diǎn)?(樣子各異,數(shù)量多)

             、劾斫饩渥印罢袢藗冋f的哪樣,西沙群島的海里,一半是水,一半是魚!

             。ㄕf明西沙群島的海里魚很多。)

             、 用自豪的語氣有感情朗讀句子,

              (2)挑選你最喜歡的一種水產(chǎn),說說他有什么特點(diǎn),哪些詞句寫的特別好。小組交流

             。3)仿照句式寫話。

              用“有的……有的……有的……”寫一句話。

              2、學(xué)習(xí)第五、六自然段

             。1)過渡:西沙群島的海灘、海島又是怎樣的呢?

              (2)探究體驗(yàn):朗讀課文,了解課文是怎樣描寫海灘上的貝殼和海龜?shù)模有海島上的鳥。

              貝殼:顏色不一,形狀千奇百怪;

              海龜:有趣

              鳥: 鳥多 鳥蛋多 鳥糞多”

             。3)群島的海灘、海島真是神奇有趣,讓我們再回頭深情地看一眼吧!學(xué)生自由地入情入境地朗讀。

              3、同學(xué)們,剛才我們一起去領(lǐng)閱了西沙群島海底的珊瑚,海參,大龍蝦,魚,海灘上的貝殼,海龜,海島上的鳥兒,西沙群島真不愧為是個風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富的地方。我們?yōu)橹械津湴,自豪,同學(xué)們,讓我們共同祝愿祖國的西沙群島吧!有感情地朗讀最后一段。

              三、擴(kuò)展訓(xùn)練。

              同學(xué)們,當(dāng)一群游客來到西沙群島,你學(xué)了這一課后該怎么向游客們介紹美麗富饒的西沙群島呢?想一想,下面請同學(xué)上來當(dāng)小導(dǎo)游,把下面的老師和同學(xué)當(dāng)作游客。

              四、總結(jié)全文

              學(xué)完這篇課文,我們真切地感受到:西沙群島真是一個風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的好地方。所以從現(xiàn)在開始同學(xué)們要努力學(xué)習(xí),將來運(yùn)用你們所學(xué)的知識來建設(shè)西沙群島,老師相信祖國的西沙群島必將在你們的手中變得更加美麗富饒。

              五、布置作業(yè)

             、俪瓕懻n文中優(yōu)美的句子。

             、谡n后搜集描繪祖國風(fēng)光的諺語、詩句。

             

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