高三語(yǔ)文壓軸題專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

1、閱讀下面一首宋詞，回答后面的問(wèn)題（6分）
　　漁家傲（范仲淹）
　　塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。
　　濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿(mǎn)地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
　　[注]一○三八年西夏昊稱(chēng)帝后，連年侵宋。由于積貧積弱，邊防空虛，宋軍一敗于延州，再敗于好水川，三敗于定川寨。一○四○年，范仲淹自越州改任陜西經(jīng)略副使兼知延州（今陜西延安）。延州當(dāng)西夏出入關(guān)要沖，戰(zhàn)后城寨焚掠殆盡，戍兵皆無(wú)壁壘，散處城中。此詞可能即作于知延州時(shí)。
　�、旁~的上片寫(xiě)景，其中“四面邊聲”三句，著重________（運(yùn)用的表現(xiàn)手法）戰(zhàn)時(shí)的肅殺氣象，暗示了__________________________的不利形勢(shì)。（2分）
　�、普�(qǐng)分析這首詞作表現(xiàn)的思想內(nèi)容（4分）
　　2、閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答后面兩個(gè)問(wèn)題。（6分）
　　田  園  樂(lè)（王維）
　　桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙。
　　花落家僮未歸，鶯啼山客猶眠。
　　春  曉（孟浩然）
　　春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
　　夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？
　　（1）這兩首詩(shī)在內(nèi)容上的共同點(diǎn)是什么？（2分）
　　（2）從藝術(shù)手法看，兩詩(shī)的差異主要體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)方面。（4分）
　　3、補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（4分）
　　⑴寡人聞古之賢君，不患其眾之不足也，_____________________�！豆篡`滅吳》
　�、莆岵挥�匹夫之勇也，_____________。進(jìn)則思賞，退則思刑；如此，則有常賞。 ________________，_______________；如此，則有常刑。《勾踐滅吳》
　�、乔鹨猜�?dòng)袊?guó)有家者，____________________，___________________�！都臼蠈⒎ヮ咊А�
　�、裙蔬h(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之；_____________，_______________�！都臼蠈⒎ヮ咊А�
　　4、補(bǔ)出下列名句的上句或下句。（4分）
　�、霹i之徙于南冥也，_________________，_____________________，去以六月息者也�！跺羞b游》
　�、魄曳蛩�之積也不厚，______________________。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，__________________。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力�！跺羞b游》
　　⑶斬木為兵，揭竿為旗，__________________，________________。《過(guò)秦論》
　�、萠____________________，_____________________，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也�！短m亭集序》
　　5、參照下面這段話的開(kāi)頭提供的修辭方式，用同樣的手法改寫(xiě)畫(huà)線的句子，使之前后協(xié)調(diào)一致。（4分）
　　寓言長(zhǎng)得又矮又小，說(shuō)起話來(lái)卻很逗。它更喜歡到兒童那里去做客。常常是在小說(shuō)、童話都登完后，登載空出的不顯眼的位置。
　　6、隨著整體文化素質(zhì)的提高，標(biāo)題的.寫(xiě)作也逐漸改變過(guò)去冷硬的面孔，顯出意蘊(yùn)和文采。下面是一則高速公路入口處的提示標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)用對(duì)偶形式填補(bǔ)后半句。（2分）
　　安全在你腳下，（                     ）
　　7、請(qǐng)改寫(xiě)下列兩條提示語(yǔ)，使之親切友善、生動(dòng)而不失原意。（4分）
　�、盘崾菊Z(yǔ)：（街道上）嚴(yán)禁跨越欄桿，違者罰款
　�、铺崾菊Z(yǔ)：（公交車(chē)上）老弱病殘?jiān)袐D專(zhuān)座
　　8、魯迅在雜文《死》中寫(xiě)給親屬的七條遺囑，原稿上的前四條是這樣排列的：
　�、挪坏靡�?yàn)閱适�，收任何人的一文錢(qián)——但老朋友的，不在此列。
　�、撇灰�做任何關(guān)于紀(jì)念的事情。
　�、勤s快收斂，埋掉，拉倒。
　�、韧�記我，管自己的生活——倘不，那就是糊涂。
　　定稿時(shí)，魯迅將其中兩條的順序作了調(diào)整。請(qǐng)根據(jù)你的理解重新排序。
　　正確的順序是（2分）
　　9、下面是德國(guó)新教神父馬西留下的一首懺悔詩(shī)，其順序已經(jīng)打亂，請(qǐng)調(diào)整。（4分）
　�、糯撕笏麄冏窔⒐�會(huì)成員，我不是工會(huì)成員，我繼續(xù)不說(shuō)話；⑵接著他們追殺猶太人，我不是猶太人，我不說(shuō)話；⑶再后來(lái)他們追殺天主教徒，我不是天主教徒，我還是不說(shuō)話；⑷起初他們追殺共產(chǎn)主義者，我不是共產(chǎn)主義者，我不說(shuō)話；⑸最后，他們奔我而來(lái)，再也沒(méi)有人站起來(lái)為我說(shuō)話了。
　　正確的順序是
　　10、下邊廣告詞因修飾語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)，讀來(lái)費(fèi)解，請(qǐng)用短句表述其內(nèi)容，不得有遺漏。（4分）
　　中國(guó)人民建設(shè)銀行是以經(jīng)營(yíng)中長(zhǎng)期投資業(yè)務(wù)為主，既為國(guó)家管理政策性投資，又經(jīng)營(yíng)銀行信貸業(yè)務(wù)；既提供各種金融服務(wù)，又進(jìn)行直接投資；既經(jīng)營(yíng)國(guó)內(nèi)金融，又經(jīng)營(yíng)國(guó)際金融的具有綜合性、多功能特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)銀行。
　　11.將下面的長(zhǎng)句，改寫(xiě)成四個(gè)語(yǔ)意連貫的短句。（4分）
　　世貿(mào)組織總干事穆?tīng)枌?duì)世貿(mào)組織最不發(fā)達(dá)國(guó)家小組委員會(huì)最近通過(guò)的在多哈宣言有關(guān)條款基礎(chǔ)上制定的旨在幫助最不發(fā)達(dá)國(guó)家加快發(fā)展對(duì)外貿(mào)易的經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展規(guī)劃表示歡迎。
　　12、仿照畫(huà)線句子的思路，由花及人，續(xù)寫(xiě)句子（可不拘于畫(huà)線句子的形式）（6分）
　　有一位花販告訴我：“幾乎所有的白花都很香，愈是顏色艷麗的花愈是缺乏芬芳�！�
　　他的結(jié)論是：人也是一樣，愈樸素單純的人，愈有內(nèi)在的芳香。
　　有一位花販告訴我：“清晨買(mǎi)蓮花一定要挑那些盛開(kāi)的。早上是蓮花開(kāi)放最好的時(shí)間，如果一朵蓮花早上不開(kāi)，可能中午和晚上都開(kāi)不了。”
　　他的結(jié)論是：__________________________________________________________
　　______________________________________________________________________
　　有一位花販告訴我：“每一株玫瑰都有剌。”
　　他的結(jié)論是：___________________________________________________________
　　_______________________________________________________________________
　　13、閱讀下面文字，概括內(nèi)容要點(diǎn)（90字以?xún)?nèi)）（6分）
　　本報(bào)訊　記者昨天從省市教育部門(mén)獲悉，今年高考語(yǔ)文考綱較去年有四大調(diào)整，考試將更貼近生活，更側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。記者就此請(qǐng)教了南京一中語(yǔ)文特級(jí)教師孫芳銘老師。 
　　據(jù)介紹，根據(jù)目前教育部已對(duì)外發(fā)布的信息，以及《考試說(shuō)明》上所透露的信息，今年高考語(yǔ)文卷的調(diào)整主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一、已經(jīng)幾年不考的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)今年將重新要考，這主要是因?yàn)檫@幾年各地中學(xué)在教學(xué)中對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有所忽略，另外還將“熟語(yǔ)”作為考查的內(nèi)容,所謂“熟語(yǔ)”指常用的固定短語(yǔ),如:不管三七二十一、死馬當(dāng)作活馬醫(yī)等,它比成語(yǔ)的范圍廣；二、對(duì)文言文閱讀的考查在題型上將有所調(diào)整，即將文言文閱讀的5道選擇題減為4道，增加文言文翻譯的文字量和題目的分?jǐn)?shù)，文言文翻譯以直譯為主，這一調(diào)整使得試卷對(duì)考生綜合語(yǔ)文表達(dá)和轉(zhuǎn)化能力要求提高了；三、根據(jù)教育部考試中心公開(kāi)發(fā)布的2004年現(xiàn)代文閱讀建議：今年高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀和古代詩(shī)歌的鑒賞難度將適當(dāng)增加，考查將包括一般社會(huì)科學(xué)類(lèi)、自然科學(xué)類(lèi)文章和文學(xué)作品,前兩類(lèi)往往是反映某一個(gè)領(lǐng)域最新動(dòng)向的文章,也就是說(shuō)文章所涉及的內(nèi)容對(duì)考生來(lái)說(shuō)是比較新的或是比較陌生的,反映在題型上是設(shè)置了個(gè)別開(kāi)放型.試題，這些題目命題中心將只給答題評(píng)分范圍，不給評(píng)分答案，目的是為了檢測(cè)考生閱讀文章的理解能力、整合信息能力和歸納內(nèi)容要點(diǎn)能力。四、高考作文今年要求能寫(xiě)記敘文、議http://adivasplayground.com/論文、說(shuō)明文及常用應(yīng)用文，取消了對(duì)應(yīng)用文不作要求的限制。根據(jù)目前透露的信息，今年高考作文在肯定去年考題的基礎(chǔ)上取消了一些限制，給考生更多的.寫(xiě)作自由。有關(guān)專(zhuān)家分析后認(rèn)為今年有可能仍考話題作文。 
　　針對(duì)高考作文，孫老師最后給考生一些建議：在選材上要更多地關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，盡量少寫(xiě)故事新編、另類(lèi)題材或者空洞的抒情這樣的文章；要更加注意表達(dá)，注意文體規(guī)范。（《揚(yáng)子晚報(bào)》  袁建陽(yáng)）
　　內(nèi)容要點(diǎn)（90字以?xún)?nèi)）是：
　　14、閱讀下面這則消息，概括其主要內(nèi)容（20字以?xún)?nèi)）（4分）
　　新華社上海1月28日電  上海交通大學(xué)生命科學(xué)研究中心和中科院上海生命科學(xué)院營(yíng)養(yǎng)科學(xué)研究所經(jīng)過(guò)兩年多協(xié)作攻關(guān)，最近已在試管中完成了DNA計(jì)算機(jī)的雛形研制工作，在實(shí)驗(yàn)上把自動(dòng)機(jī)與表面DNA計(jì)算結(jié)合到了一起。這在中國(guó)屬首次，相關(guān)http://adivasplayground.com/論文已發(fā)表在中國(guó)《科學(xué)通報(bào)》49卷第1期的英文版上。
　　據(jù)介紹，這一DNA計(jì)算機(jī)采用雙色熒光標(biāo)記對(duì)輸入與輸出分子進(jìn)行同時(shí)檢測(cè)，用測(cè)序儀對(duì)自動(dòng)運(yùn)行過(guò)程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，用磁珠表面反應(yīng)法固化反應(yīng)提高可控性操作技術(shù)等，以至最終在一定程度上完成模擬電子計(jì)算機(jī)處理0.1信號(hào)的功能，將來(lái)通過(guò)計(jì)算芯片技術(shù)把電子計(jì)算機(jī)的計(jì)算功能進(jìn)行本質(zhì)上的提升，在理論上和潛在的應(yīng)用上都有重大意義。
　　近幾年來(lái)，利用遺傳物質(zhì)DNA分子中蘊(yùn)含的計(jì)算能力，開(kāi)發(fā)具有強(qiáng)大功能的DNA計(jì)算機(jī)，成為計(jì)算機(jī)科學(xué)家和生物學(xué)家的夢(mèng)想。自1994年埃德曼用DNA分子解決了電子計(jì)算機(jī)原則上不能解決的“郵遞員問(wèn)題”以來(lái)，揭開(kāi)了DNA計(jì)算機(jī)研究的新紀(jì)元。2001年由以色列魏茨曼研究所首先完成的基于DNA分子的自動(dòng)機(jī)模型被評(píng)選為當(dāng)年的國(guó)際十大新聞并入選為世界上最小生物計(jì)算機(jī)的吉尼斯紀(jì)錄。
　　上海交通大學(xué)生命科學(xué)研究中心主任賀林教授認(rèn)為，雖然目前的DNA計(jì)算機(jī)還不具有商業(yè)運(yùn)用的價(jià)值，但是其強(qiáng)大的并行運(yùn)算能力和以生物分子為計(jì)算物質(zhì)的特征是傳統(tǒng)的電子計(jì)算機(jī)所不具備的。他說(shuō)：“在不久的將來(lái)，DNA計(jì)算機(jī)可被用來(lái)開(kāi)發(fā)新一代的基因分型技術(shù)，處理基因組的信息，或用注入到人體內(nèi)的DNA計(jì)算機(jī)進(jìn)行基因治療。如果DNA代表生命科學(xué)，計(jì)算機(jī)代

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