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小學(xué)四年級下學(xué)期 Recycle 2探究活動

時間：2022-08-16 23:18:15 四年級英語教案我要投稿

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go shopping 探究活動

　　活動內(nèi)容：go shopping

　　活動目的：通過這一活動，使學(xué)生了解一些物品的市場價格，并在所創(chuàng)設(shè)的情景中運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行實(shí)際的生活交際。并從中培養(yǎng)學(xué)生不亂花錢的意識。

　　活動形式：個人與個人

　　活動過程：

　　1）每個學(xué)生都可有一件物品進(jìn)行出售。

　　2）每個學(xué)生都有一百元錢和一張購物單。

　　3）活動開始后，每個學(xué)生可從其他學(xué)生手中購買物品，也可把自己手中的物品出售給其他學(xué)生。

　　4）每次購物后，要在表格中填寫已購的物品及該物品的價格。

　　5）活動結(jié)束后，教師統(tǒng)計哪個學(xué)生所購物品最多且所花費(fèi)用最低。

紅燈停，綠燈行探究活動

　　【適用年級】低、中年級

　　【游戲時間】4—6分鐘

　　【游戲準(zhǔn)備】錄音機(jī)、紅綠兩色彩紙、彩色粉筆。

　　【游戲說明】

　　1．（教師教授單詞后）聽錄音，在磁帶中的一系列單詞里找出本課所學(xué)的單詞，如聽到的不是本課所學(xué)單詞，學(xué)生出示手中綠色的彩紙，并說“Go on．”，如聽到的是本課所學(xué)單詞，學(xué)生則出示手中紅色的彩紙，并說“Stop．”。然后教師可以讓舉綠色彩紙的一位同學(xué)說出此單詞的讀音。

　　2．如說對，教師用彩色粉筆畫“P”，說錯則畫“U”，最后，數(shù)數(shù)看對了幾題。（進(jìn)行鼓勵，可分組競賽，亦可以讓全班同學(xué)做此游戲。）

　　備注：此游戲既可復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)單詞，又可激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞的積極性，減少學(xué)生學(xué)習(xí)單詞的枯燥氣氛，增強(qiáng)他們的聽力能力。游戲的內(nèi)容和時間可隨情況而隨意調(diào)整，也可變通使用。

創(chuàng)編故事探究活動

　　探究內(nèi)容：創(chuàng)編故事

　　活動目的：讓學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)語言和詞匯，自編對話或故事。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。

　　活動形式：小組

　　活動過程：

　　1）以小組為單位，重點(diǎn)圍繞4－6單元所學(xué)語言與詞匯，模仿Read and act部分編寫對話或故事。

　　2）教師進(jìn)行批改。

　　3）以English party的形式，讓學(xué)生把自己編寫的對話或故事表演出來。

　　4）對優(yōu)秀者進(jìn)行獎勵。

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