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第十九課 Lesson Nineteen
第十九課 Lesson Nineteen一、教學(xué)內(nèi)容
1.詞匯(略)。
2.句型:1) Please be careful! 2) Don't go too high. 3) Some of the apples are hard to reach.
二、教具
錄音機(jī)。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
1.復(fù)習(xí)值日生報(bào)告。
2.打開(kāi)書,學(xué)生看圖。教師通過(guò)提問(wèn),引出本課生詞:
T: What can you see in the picture?
Where is Han Meimei? What is she doing?(引出reach一詞)
Who is holding the ladder? What does he say?(引出本課其他生詞。)
放課文第1部分錄音,學(xué)生跟讀,反復(fù)三遍。
3.指導(dǎo)學(xué)生自己閱讀課文第2部分,要求學(xué)生用鉛筆劃出不認(rèn)識(shí)的詞或短語(yǔ),并結(jié)合上下文去猜測(cè)。教師板書讀前提問(wèn)(Pre-reading questions):
1) Where are the children working? 2) Whose apples are better, Jim's or Li Lei's?
教師規(guī)定學(xué)生在四分半鐘時(shí)間內(nèi)讀完(本段短文計(jì)145個(gè)詞)。規(guī)定時(shí)限過(guò)后,組織學(xué)生回答黑板上的問(wèn)題。讓學(xué)生挑出生詞,教師講解并領(lǐng)讀。
放課文第2部分錄音,學(xué)生跟讀,反復(fù)三遍。教師講解短文中難句(見(jiàn)難點(diǎn)講解1、2、3)。
4.指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊(cè)習(xí)題1。兩人一組,先用口頭回答,然后將答案記在練習(xí)冊(cè)上。
5.準(zhǔn)備做聽(tīng)力練習(xí)。給學(xué)生一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。放錄音三遍。學(xué)生邊聽(tīng)錄音,邊在練習(xí)冊(cè)上記錄答案。當(dāng)堂核對(duì)答案。
6.布置作業(yè)
1)練習(xí)朗讀本課對(duì)話和短文;2)抄寫生詞及短語(yǔ);3)完成練習(xí)冊(cè)習(xí)題。
四、難點(diǎn)講解
1.Some of the apples are hard to reach.有些蘋果很難夠得著。
to be+形容詞這一結(jié)構(gòu)后面可接動(dòng)詞不定式短語(yǔ),用來(lái)形容做某事。例如:
It's easy to fly a kite.放風(fēng)箏很容易。
2.But mine are bigger than yours. 但是我的(蘋果)比你的(蘋果)大。
句中mine和yours都是名詞性物主代詞(參閱第一冊(cè)第十四單元)。
3.They're much bigger. 它們(指蘋果)大多了。
句中much是副詞,表示程度(參閱第十五課難點(diǎn)講解3)。
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