小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《我懂事了》教學(xué)設(shè)計(jì)

本教案為鎮(zhèn)教研課教案

教學(xué)目的：
1 讓學(xué)生明白力所能及地為爸爸媽媽或別人做點(diǎn)什么，既是懂事的表現(xiàn) ，也是一件快樂(lè)的事。
2 愛(ài)父母，不惹父母生氣；愛(ài)他人，能主動(dòng)幫助他人。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生知道怎樣的行為是懂事的表現(xiàn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一 新課導(dǎo)入：
大家喜歡聽(tīng)歌嗎？讓我們一起聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲 《人人叫我好兒童》。邊聽(tīng)邊想：
（1） 歌中小女孩做了什么事?
（2） 你覺(jué)得她是一個(gè)怎樣的小女孩？
師生小結(jié)：小女孩能體貼爸爸媽媽的辛苦，幫媽媽打水，幫爸爸捉蟲(chóng)，是個(gè)懂事的好孩子。我們?cè)敢夂退�交朋友，做個(gè)好孩子嗎？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí),《我懂事了》一課。板書(shū)：我懂事了
二 明理導(dǎo)行
過(guò)渡語(yǔ)：怎樣做才是懂事的孩子呢？
1 出示幻燈1（想一想），學(xué)生自己帶著問(wèn)題看書(shū)，弄清為爸爸媽媽打扇就是懂事的表現(xiàn)。
2 體會(huì)我們的懂事會(huì)讓爸爸媽媽感到高興，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看課本，從書(shū)中找到答案。
3 爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，吃飯時(shí)，把沒(méi)有骨頭的魚(yú)肉夾進(jìn)我們的碗中；下雨時(shí)，冒雨給我們送傘；天冷時(shí)，讓我們把手伸進(jìn)懷抱。面對(duì)這樣的愛(ài)我們要說(shuō)點(diǎn)什么？做點(diǎn)什么呢？聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)自己在家中的表現(xiàn)，一起評(píng)評(píng)誰(shuí)是懂事的孩子。
4出示幻燈2（我是小法官），學(xué)生評(píng)一評(píng)怎樣做才是懂事的孩子，進(jìn)一步理解懂事的含義。
5  小結(jié)：在家，能關(guān)心體貼父母，就是懂事的表現(xiàn)。我們懂事了，就是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答。
6  課間休息
7  在家中能做個(gè)好孩子，在外我們又該怎樣做呢。一起看看書(shū)中的小朋友的表現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生回答：他們?cè)谧鍪裁矗克麄冞@樣做高興嗎？
8  出示幻燈3 （說(shuō)一說(shuō)）：我會(huì)怎樣做？體會(huì)幫助他人的樂(lè)趣。
9  出示幻燈4 （畫(huà)紅花）：分組討論，給懂事的同學(xué)畫(huà)紅花。
10 說(shuō)說(shuō)自己或他人懂事的故事。
三 總結(jié)全課
   上完課，我們知道能為爸爸媽媽或別人做點(diǎn)力所能及的事，是懂事的表現(xiàn)。愿我們的小朋友在漸漸長(zhǎng)高的同時(shí)，也越來(lái)越懂事。在家里孝敬長(zhǎng)輩，在外面幫助別人。
四 板書(shū)設(shè)計(jì)
       我懂事了

       爸爸  媽媽                  
能為                做點(diǎn)什么，我感到快樂(lè)
       別      人

【小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《我懂事了》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

我懂事了作文06-17

懂事的我作文08-21

我懂事了作文10-21

我懂事了優(yōu)秀作文03-29

媽媽我懂事了作文03-28

懂事的我優(yōu)秀作文03-21

爸媽說(shuō)我懂事了作文08-24

懂事的我作文（精選46篇）05-23

我懂事了作文15篇04-16

我懂事了作文(15篇)04-16