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            《我們應(yīng)盡的義務(wù)》教學(xué)設(shè)計

            時間:2022-08-17 06:32:24 九年級政治教案 我要投稿
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              教學(xué)目標(biāo):

              知識目標(biāo):忠實履行義務(wù)的要求;法律鼓勵做得我們積極去做,法律要求做的我們必須去做,法律禁止做得我們堅決不做。

              能力目標(biāo):增強對公民在行使權(quán)利的同時必須履行義務(wù)這一道理的理解能力,提高對履行道德義務(wù)重要意義的認(rèn)識能力,提高踐行法定義務(wù)和道德義務(wù)的能力。

              情感態(tài)度和價值觀目標(biāo): 明確履行法定義務(wù)和道德義務(wù)的重要意義,明確忠實履行應(yīng)盡的義務(wù)的要求;增強對國家、對社會、對集體、對他人的責(zé)任意識,做負(fù)責(zé)任的公民。

              重點和難點

              重點:公民為什么在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)?

              教學(xué)手段:多媒體課

              課前準(zhǔn)備:制作多媒體課件;讓學(xué)生填好教師事先發(fā)下來的調(diào)查表,目的是了解學(xué)生對有關(guān)義務(wù)知識的認(rèn)識狀況;請學(xué)生總結(jié)自己升入中學(xué)以來履行過哪些道德義務(wù),并寫成書面材料,共班級展評;將自己了解的三類行為,即法律鼓勵做的行為、法律要求做的行為、法律禁止做的行為,寫成書面材料,為參加教學(xué)活動做好準(zhǔn)備

              教學(xué)方法:課前調(diào)查法;情感激勵法;小品表演法;設(shè)疑討論法

              授課過程

              導(dǎo)入新課:

              馬克思說過:沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)具有一致性。我們享有權(quán)利的同時,要忠實的履行義務(wù)。

              新授:板書  忠實履行義務(wù)

              一、法律鼓勵做的,我們積極去做

             。ㄒ唬┠持袑W(xué)師生援助災(zāi)民的行為,體現(xiàn)了憲法提倡的什么公德?

              1、出示東南亞地震和海嘯發(fā)生后,我校師生紛紛捐款的圖片資料(引用身邊的實例,更有說服力,學(xué)生感興趣。)

              2、師生援助災(zāi)民的行為,體現(xiàn)了憲法提倡的什么公德?(人道主義)

             。ǘ┫嚓P(guān)鏈接——“五愛”

             。ㄈ┓珊偷赖碌年P(guān)系——互相配合、互相促進、互相補充。

             。ㄅe例說明兩者的關(guān)系:人們的道德水平高了,不但自己會自覺守法,而且敢于同違法現(xiàn)象做斗爭。法律所禁止的,都是社會主義道德所譴責(zé)的。法律所鼓勵的,都是社會主義道德所倡導(dǎo)的。法律不可能規(guī)范社會生活的所有方面,需要道德來補充。道德涉及社會生活的一切方面,深入人們的心靈,以特定的方式在更廣的范圍內(nèi)約束人們的思想和行為。)

             。ㄋ模⿲嵺`活動:我國法律提倡和鼓勵公民實施的行為還有——(搶答加分)

              結(jié)論1、對法律所提倡的,我們要積極去做,這是忠實履行義務(wù)的重要表現(xiàn)。

              二、法律要求做的,我們必須去做

              (一)地理環(huán)保小組同學(xué)踐行法律的案例

              1、閱讀材料

              2、圍繞設(shè)問展開討論

              3、教師點播——法律要求做的,應(yīng)該像地理環(huán)保小組同學(xué)那樣積極去做,自覺去做,不要無可奈何勉強去做。如果不做,就要承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律后果。如法律要求公民要依法納稅。

             。ǘ┯^察圖文材料,根據(jù)材料討論我們對于法律要求做的,我們必須做,我們可以怎樣來做?(一小組為一個團隊,選擇一個法律要求做的義務(wù)進行討論,哪一個團隊想出來的做法多而且可行,獲勝加分。)

              (三)實踐活動:我國法律要求公民必須作出的行為還有——(搶答加分)

              結(jié)論2、對于法律要求做的,我們必須按照法律的要求去做,而不能不做。

              三、法律禁止做的,我們堅決不做

             。ㄒ唬┵Z某和姜某受到法律制裁的案例

              1、閱讀材料

              2、圍繞設(shè)問展開討論(重點放在第二個問題上)

              3、教師小結(jié)——第一,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識實施了法律禁止做的行為的危害。第二,幫助學(xué)生明確實施了法律禁止做的行為的后果,即會受到法律的懲處。

              4、閱讀相關(guān)鏈接,讓學(xué)生明白實施法律所禁止的行為,就是觸犯法律,會受到法律制裁。

              5、實踐活動:我國法律禁止公民實施的行為還有——(搶答加分)

              結(jié)論3、對于法律所禁止做的,我們堅決不做,做了就是觸犯法律。

              總之,我們只有做到正確地行使權(quán)利,忠實地履行義務(wù),才能是一個具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。

              小結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),大家知道怎樣來忠實的履行公民的義務(wù)了嗎?(三個結(jié)論)

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