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第20課工業(yè)革命教案之一

時(shí)間：2023-02-27 08:36:18 九年級歷史教案我要投稿

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第20課工業(yè)革命教案之一

第20課工業(yè)革命教案之一
(一)教學(xué)目的
　　一、要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識：

第20課工業(yè)革命教案之一

　　什么是工業(yè)革命？工業(yè)革命首先發(fā)生在英國。英國工業(yè)革命從棉紡織部門開始。哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機(jī)。瓦特改良蒸汽機(jī)。富爾敦發(fā)明汽船。史蒂芬遜發(fā)明火車機(jī)車。工業(yè)革命的影響。

　　二、要求學(xué)生從思想上認(rèn)識：

　　1．工業(yè)革命首先發(fā)生于英國，是英國政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。

　　2．科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，要努力掌握科學(xué)技術(shù)。

　　三、要求培養(yǎng)學(xué)生的能力：

　　1．在教師幫助下，要求學(xué)生結(jié)合英國工業(yè)革命的前提、條件及后果進(jìn)行思考，加以認(rèn)識，從而提高辯證看問題和正確評價(jià)歷史事件的能力。

　　2．在教師指導(dǎo)下，學(xué)生掌握英國工業(yè)革命的進(jìn)程，從而培養(yǎng)分析綜合和概括的能力。

本課重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：英國工業(yè)革命的前提、條件和影響；瓦待改良蒸汽機(jī)。

　　難點(diǎn)：工業(yè)革命引起社會階級關(guān)系的變化。

(二)教學(xué)過程

〔導(dǎo)入新課〕

　　(師：)同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過世界古代史，你們能不能說出世界范圍內(nèi)，資本主義生產(chǎn)的最初萌芽出現(xiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)？(生答：14世紀(jì)工場手工業(yè)的興起和發(fā)展標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)的最初萌芽的出現(xiàn))(

　　(師：)手工工場階段從14世紀(jì)就在歐洲開始了，持續(xù)了大約400多年，當(dāng)歷史發(fā)展到18世紀(jì)60年代時(shí)，促使工場手工業(yè)發(fā)展到大機(jī)器生產(chǎn)的一次革命發(fā)生了，這次革命被恩格斯稱為工業(yè)革命，它是資本主義發(fā)展史上的一個(gè)重要階段。我們今天就一起來學(xué)習(xí)工業(yè)革命。

〔講授新課〕

　　第20課工業(yè)革命(板書)

　　這場革命開始于18世紀(jì)60年代的英國，到19世紀(jì)上半期英國完成了工業(yè)革命。隨英國之后，法國、美國等資本主義國家也先后進(jìn)行了工業(yè)革命。

　　為什么工業(yè)革命開始于英國，而不是英國以外的什么別的國家？

　　一、英國工業(yè)革命(板書)

　　(提問學(xué)生后)老師概括出一句話：因?yàn)橛钕染邆淞斯I(yè)革命的前提和條件(或條件)所以，它首先在英國而不在其它國家發(fā)生。

　　那么，英國具備了工業(yè)革命的哪些前提和條件呢？

　　請同學(xué)們看書P131。

　　(師問)什么是工業(yè)革命的前提？

　　(生)資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。

　　(師講授)資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立，一方面，掃除了英國資本主義發(fā)展的障礙，促使英國資本主義迅速發(fā)展，工業(yè)革命就是資本主義生產(chǎn)力迅速發(fā)展的產(chǎn)物；另一方面，資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立后，也必須發(fā)展資本主義的生產(chǎn)力才能鞏固自己的統(tǒng)治基礎(chǔ)，所以，在英國發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)所需要的一切條件都因?yàn)橛辛速Y產(chǎn)階級的政權(quán)而得到了保證。因此，資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立，既是迅速發(fā)展資本主義的前提，也是英國工業(yè)革命的前提。

　　1．工業(yè)革命的前提：資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立(板書)

　　我們再一起來了解一下工業(yè)革命的必要條件都有哪些，請同學(xué)們閱讀課本第131頁圖表，然后回答工業(yè)革命的必要條件是什么？

　　(生)①雄厚的資本；②充足的勞動(dòng)力；②豐富的資源和原料；④海外貿(mào)易的迫切需求。

　　(師)對，這四條都是英國資本主義發(fā)展的基本條件，也是工業(yè)革命的必要條件，下面我們看看這些條件是怎樣產(chǎn)生的？

　　2．工業(yè)革命的必要條件板書)

　�、傩酆竦馁Y本(板書)

　　請同學(xué)們回憶以前學(xué)過的有關(guān)資本原始積累的知識，想一想，英國資本原始積累有哪兩個(gè)主要來源？

　　(生)剝削本國勞動(dòng)人民和殖民掠奪、販賣黑奴。

　　(師)對，一是通過圈地運(yùn)動(dòng)剝削本國勞動(dòng)人民(引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P131注釋①)；第二個(gè)來源是殖民掠奪和販賣黑奴；哪位同學(xué)能舉例子來說說？(因?yàn)閷W(xué)生已學(xué)習(xí)過第15課，所以學(xué)生可以舉出如下例子：英國在侵入印度后的1757年到1815年共48年間，就從那里總共榨取了十億英鎊的財(cái)富。再有，僅利物浦一地的奴隸販子在1783—1793年的十年間，就販賣奴隸33300多人，賺得1500多萬英鎊)

　　(師)這些大量的錢財(cái)都轉(zhuǎn)化為資本，使工業(yè)革命有了雄厚的資本。

　�、诔渥愕膭趧�(dòng)力(板書)

　　我們再來分析工業(yè)革命的的第三個(gè)必要條件：充足的勞動(dòng)力。

　　這要從圈地運(yùn)動(dòng)談起。同學(xué)們都知道，圈地運(yùn)動(dòng)在英國早就開始了。不過，在英國資產(chǎn)階級革命前，圈地運(yùn)動(dòng)是零星地、非法地進(jìn)行，革命后則公開地、大規(guī)模地進(jìn)行，被剝奪土地的農(nóng)民四處流浪，涌入城市，隨時(shí)準(zhǔn)備接受資本家的雇傭。這就為工業(yè)革命的進(jìn)行提供了充足的廉價(jià)勞動(dòng)力。

　　③豐富的資源和原料(板書)

　　第三個(gè)必要條件是英國進(jìn)行工業(yè)革命有豐富的資源和原料。英國本土煤、鐵資源十分豐富，更多的原料則是從海外殖民地掠奪來的。

　�、芎Ｍ赓Q(mào)易的迫切需求(板書〕

　　英國擁有廣大的海外殖民地，不僅為英國提供了源源不斷的廉價(jià)的充足原料，也為英國提供了廣大的銷售市場。18世紀(jì)中期英國是世界上最大的資本主義殖民國家，殖民地遍及世界各大洲，市場不斷擴(kuò)大，海外貿(mào)易需求增加，盡管當(dāng)時(shí)英國擁有歐洲第一流的手工工場，工場的規(guī)模上很大，勞動(dòng)生產(chǎn)率也較高。可是，它畢競是靠人力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了日益增長的需要，這就必須增加商品的生產(chǎn)，而為了增加商品的生產(chǎn)。就必須改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，用大機(jī)器來代替手工，于是，工業(yè)革命就被提到了日程。18世紀(jì)60年代，英國最早具備了進(jìn)行工業(yè)革命的資本、勞動(dòng)力、資源、市場這四個(gè)必要條件，所以，一場對人類歷史產(chǎn)生重大影響的工業(yè)革命就在英國首先開始了。

　　現(xiàn)在我們來看一看英國工業(yè)革命的過程。

　　3．工業(yè)革命的進(jìn)程(板書)

　　工業(yè)革命是從發(fā)明和使用機(jī)器開始的，機(jī)器的發(fā)明和使用，最早產(chǎn)生于棉紡織工業(yè)部門。

　�、倜藜徔棛C(jī)械的發(fā)明和改進(jìn)(板書)

　　在這方面的重要發(fā)明，請同學(xué)們看第132頁圖表(此處先讓學(xué)生看課本，然后老師對照課文插圖或幻燈教具，逐一講解如下)

　　珍妮紡紗機(jī)(板書)：工業(yè)革命在英國發(fā)生是歷史必然性所決定的，然而，必然性又總是通過偶然性表現(xiàn)出來的。比如說，珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明是從飛梭引發(fā)的。1733年機(jī)械師凱伊發(fā)明了飛梭。飛梭使織布速度大大加快，棉紗頓時(shí)供不應(yīng)求，這就引起了紡織工業(yè)各部門各環(huán)節(jié)的連鎖反應(yīng)，到了1765年，經(jīng)過幾年心血的研究，紡織工人詹姆士·哈格里夫斯終于發(fā)明了手搖紡紗機(jī)。請同學(xué)們看課本P132《珍妮紡紗機(jī)》圖。珍妮紡紗機(jī)紡紗功效一下子提高了16—18倍，他用女兒珍妮的名字命名這臺機(jī)器為“珍妮紡紗機(jī)”，它被認(rèn)為是工業(yè)革命的第一臺機(jī)器，工業(yè)革命以此為起點(diǎn)開始了。

　　水力紡紗機(jī)(板書)：珍妮機(jī)雖然提高了紡紗速度，但紡出的紗并不理想。為什么呢？(生：紗細(xì)而易斷)對，為了克服這一弱點(diǎn)，有一個(gè)學(xué)徒出身的種表匠阿克萊特克服困難，苦心鉆研，在1869年發(fā)明了水力紡紗機(jī)，紡出的紗很結(jié)實(shí)，但是紡出的紗較粗。

　　“騾機(jī)”(板書)：后來工人克隆普頓將“珍妮機(jī)”的一部分和水力紡紗機(jī)結(jié)合，發(fā)明了“騾機(jī)”，英語mule，漢語喻結(jié)合兩種機(jī)器優(yōu)點(diǎn)。它能同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)幾百個(gè)紗綻，紡出的紗既細(xì)又結(jié)實(shí)，請同學(xué)們看Pl32騾機(jī)圖。

　　水力織布機(jī)(板書)：棉紡織業(yè)包括紡和織兩個(gè)相關(guān)部門，紡紗環(huán)節(jié)的重大突破，把織布環(huán)節(jié)又拋到了后面，這就促使人們在這方面進(jìn)行研究突破，有一個(gè)叫卡特萊特的鐘表匠想，既然機(jī)器能用于紡紗，就一定也可以推廣到織布，經(jīng)過研究，他終于發(fā)明了水力織布機(jī)，提高織布效率40倍，隨即大規(guī)模的織布廠就出現(xiàn)了。

　　②瓦特改良蒸汽機(jī)(1785年)(板書)

　　我們已學(xué)習(xí)了紡織部門的四個(gè)機(jī)械發(fā)明，這四部機(jī)器，除了珍妮機(jī)是以人力為動(dòng)力的，其余三部是以什么做動(dòng)力的？(生：水力)沒有水的地方或冬季結(jié)冰能使用嗎？(生；不能)因此，以水力為動(dòng)力有很大的局限性。這就需要一種更方便而又更有效的動(dòng)力來帶動(dòng)機(jī)器。解決機(jī)器動(dòng)力問題的人是學(xué)徒出身的瓦特。他童年時(shí)就善于觀察事物。他經(jīng)過20多年的研究，同時(shí)吸收前人成果，終于在1785年制成了改良蒸汽機(jī)(板書)。請同學(xué)們看P133圖，它是把熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能的裝置，把它裝到紡紗機(jī)中，就能帶動(dòng)機(jī)器紡紗，把它裝到織布機(jī)中，它就可以帶動(dòng)機(jī)器織布。后來，不僅紡織工業(yè)采用機(jī)器生產(chǎn)和蒸汽動(dòng)力，而且在冶金、采礦等部門也都進(jìn)行了工業(yè)革命，到19世紀(jì)上半期，大機(jī)器生產(chǎn)基本上代替了工場手工業(yè)，英國完成了工業(yè)革命，隨即法、美等資本主義國家也都進(jìn)行了工業(yè)革命。

　　二、交通運(yùn)輸?shù)母镄?板書)

　　隨著工業(yè)的發(fā)展，交通運(yùn)輸被提到了日程。請同學(xué)們看課本134頁和135頁兩幅圖《歐洲舊式馬車》、《運(yùn)煤木軌道》。工業(yè)革命以后，大機(jī)器生產(chǎn)需要運(yùn)進(jìn)大批原料并及時(shí)把堆積如山的產(chǎn)品運(yùn)到各地。人力、畜力和簡陋的運(yùn)輸工具就無法勝任了。于是交通運(yùn)輸?shù)母镄掠直惶岬搅巳粘�。這方面的突破首先發(fā)生在美國。哪位同學(xué)能說說美國在交通工具的革新上有哪些成就？(此處采用老師提問，學(xué)生看書后回答如下：富爾敦發(fā)明了汽船、史蒂芬遜發(fā)明了火車機(jī)車，在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，老師邊講解邊板書如下：)

　　1．富爾敦發(fā)明了汽船(板書)

　　1807年，美國人富爾敦吸收前人的研究成果，造成第一艘汽船“克萊蒙特”號，請大家看課本插圖。十幾年后，美國輪船“大西號”橫渡大西洋成功，從此，汽船開始在遠(yuǎn)洋航行中發(fā)揮重大作用。

　　2．史蒂芬遜發(fā)明火車機(jī)車(板書)

　　請大家看課本的插圖，1814年，英國人史蒂芬遜發(fā)明了一臺蒸汽機(jī)車，這臺機(jī)車在前進(jìn)時(shí)不斷從煙囪里冒出火來，因此被稱為“火車”。1830年，英國正式使用了火車，從此，鐵路交通飛速發(fā)展。

　　哪位同學(xué)能簡要敘述一下工業(yè)革命的過程中有哪些主要發(fā)明？從工業(yè)革命過程中的發(fā)明家身上，你們發(fā)現(xiàn)他們有些什么共同特點(diǎn)？(此處讓學(xué)生進(jìn)行二、三分鐘發(fā)言、討論，進(jìn)行科技是生產(chǎn)力，要從小刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)技術(shù)的思想教育，然后出示事先準(zhǔn)備好的小黑板或幻燈片《工業(yè)革命各部門的互相聯(lián)系》，老師進(jìn)行小結(jié)如下：)英國工業(yè)革命中最具有重大意義的幾項(xiàng)突破性發(fā)明之間是互相推動(dòng)的。從圖示中我們可以看出，英國工業(yè)革命從棉紡織業(yè)發(fā)明和使用機(jī)器開始，推動(dòng)了蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn)，新動(dòng)力又推動(dòng)了冶金、采礦等重工業(yè)部門采用新技術(shù)，工業(yè)的發(fā)展又推動(dòng)了交通運(yùn)輸工具的革新。

　　三、工業(yè)革命的影響(板書)

　　這樣一場范圍極廣的工業(yè)革命對人類歷史產(chǎn)生了什么重大影響？

　　1．創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展(板書)

　　同學(xué)們請看英國棉花、生鐵產(chǎn)量增長表，我們以英國棉加工和生鐵產(chǎn)量為例，珍妮機(jī)發(fā)明的前一年即1764年，英國棉花加工量為380萬鎊，到1789年就增長至3240萬鎊；1740年英國生鐵產(chǎn)量僅有1．7萬噸，1800年增至25萬噸。正如馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中所說的“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多……”工業(yè)革命使社會生產(chǎn)力迅速提高，也說明科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。

　　2．社會日益分裂為兩大直接對立階級(板書)

　　工業(yè)革命是從技術(shù)革新開始的；卻不同于一般的技術(shù)革命，那就是它不僅給生產(chǎn)領(lǐng)域帶來了巨大變化，更重要的是它引起了社會階級關(guān)系的變化，使資本主義社會日益分裂為兩大直接對立的階級：資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級(板書)，這是工業(yè)革命最重要的社會后果。資本家用種種手段，如設(shè)法延長工人的工作時(shí)間，壓低工人的工資，大量使用廉價(jià)的女工和童工使工人們用自己的勞動(dòng)和發(fā)明所創(chuàng)造的巨大財(cái)富，落到資產(chǎn)階級手中，無產(chǎn)階級卻日益貧窮(此處用幻燈片《礦井中的童工》圖)。這就使兩大階級的對立和斗爭逐漸明顯和尖銳化了。

　　3．造成亞、非、拉許多國家和地區(qū)的落后(板書)

　　工業(yè)革命完成后，一些歐美資本主義國家成為工業(yè)強(qiáng)國，強(qiáng)國的掠奪和傾銷造成了亞、非、拉美許多國家和地區(qū)的落后。以印度為例，英國對印度的棉紗輸出造成印度棉織工業(yè)急劇衰敗。

〔小結(jié)歸納〕

　　同學(xué)們，這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了工業(yè)革命，工業(yè)革命于18世紀(jì)首先發(fā)生在英國不是偶然的，1689年英國確立的君主立憲制的資產(chǎn)階級專政，為工業(yè)革命提供了政治前提，工業(yè)革命為資本主義制度提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展壯大，進(jìn)一步鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治。

〔作業(yè)〕

　　(1)完成課后練習(xí)的前二道題。

　　(2)補(bǔ)充問答題：工業(yè)革命產(chǎn)生了哪些影響？

(三)教法建議

　　本課以講述法為主，同時(shí)可采用指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，提問、看圖等方法，尤其要利用好課文中的插圖。

　　板書：

　　一、英國工業(yè)革命

　　1．工業(yè)革命的前提：資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立

　　2．工業(yè)革命的必要條件：

　　①雄厚的資本

　�、诔渥愕膭趧�(dòng)力

　�、圬S富的資源和原料